2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測：拒絕平庸
2017-02-10 11:27:29 來源：網(wǎng)絡(luò)整理
2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測：拒絕平庸！高考作文是高考語文的重點(diǎn)，作文預(yù)測是為了同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)作文，小編整理了《2017高考作文預(yù)測及范文》，供即將參加2017年高考孩子參考。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
郭川，“中國職業(yè)帆船先進(jìn)人”。這位31歲時(shí)已任大型國企副總的青島男子，在42歲時(shí)卻毅然選擇成為職業(yè)競技帆船賽手，不停刷新自己和中國的帆船運(yùn)動(dòng)記錄。他說帆船運(yùn)動(dòng)讓他找到了“生命中注定屬于他的東西”，“回歸了真實(shí)的自我。”2016年10月郭川在單人不間斷跨太平洋創(chuàng)紀(jì)錄航行時(shí)在夏威夷附近海域失聯(lián)。
有評(píng)論認(rèn)為，郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動(dòng)性和求索精神；當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。也有評(píng)論認(rèn)為這種個(gè)人用帆船航海所面臨的巨大生命危險(xiǎn)的行為，是否值得？他的離開，是否對(duì)親人構(gòu)成一種不負(fù)責(zé)任和傷害？
對(duì)此，你有什么看法？要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
【優(yōu)秀作文】：拒絕平庸
郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動(dòng)性和求索精神；當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。他用生命告訴我們“拒絕平庸！”
郭川，“中國職業(yè)帆船先進(jìn)人”。這位31歲時(shí)已任大型國企副總的青島男子，在42歲時(shí)卻毅然選擇成為職業(yè)競技帆船賽手，不停刷新自己和中國的帆船運(yùn)動(dòng)記錄。他說帆船運(yùn)動(dòng)讓他找到了“生命中注定屬于他的東西”，“回歸了真實(shí)的自我。”
他拒絕平庸！
也許郭川不是優(yōu)選秀的，但他是較獨(dú)特的。他仿佛是龍身上的一片逆鱗，閃爍著的光芒。他以較不循規(guī)蹈矩的精靈，在藝術(shù)的殿堂自由舒展，發(fā)揮自己優(yōu)秀的激情。
拒絕平庸需要足夠的勇氣。
也許有人掙扎過拒絕平庸，卻較終被流言或因內(nèi)心不夠強(qiáng)大而屈服于平庸。這時(shí)候，堅(jiān)守住內(nèi)心高地而帶來的強(qiáng)大魅力熠熠閃光。
拒絕平庸需要一定的才情。
并不是每個(gè)人都可以輕易地說出“拒絕平庸”，因?yàn)榫芙^就表明你決定為這個(gè)世界帶來不一樣的色彩。郭川做到了，當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。
拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。
有些人，讓世界為之驚艷。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而永被湮沒，而真正與平庸斗爭的戰(zhàn)士卻已消失在這個(gè)世界上，只立于歷史的另一邊，頷首微笑。
詩人北島喝出：“告訴你吧，我不相信！”拒絕成見，拒絕既定規(guī)則，拒絕那較默默無聞的路人甲：平庸。讓每一顆星在夜空閃出較亮的光澤，讓拒絕平庸的光芒似太陽普照真理人間。
【老師點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有哪些構(gòu)件組成呢？有如下五部分。
(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個(gè)有搶眼的題目。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的？核心立意？，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。
(二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn)。正文先進(jìn)段就用？引述+表態(tài)+觀點(diǎn)？的形式，以達(dá)到？閃亮登場？的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對(duì)性的。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。
(三)分點(diǎn)分開闡述理由。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)孩子思維的深廣度。
(四)進(jìn)一步深入闡述。這個(gè)步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。到底要怎樣才能深入呢？筆者認(rèn)為，較基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以？橫向拓展？？縱向挖掘？和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文？文明說理？的要求。
(五)聯(lián)系實(shí)際，助力收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。因此，孩子習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。一篇習(xí)作具備了上述五個(gè)部件構(gòu)建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調(diào)味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得好評(píng)。
2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測：拒絕平庸！為大家介紹好了，如果同學(xué)們?cè)?017年高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和高中的學(xué)習(xí)中還有什么問題的話，請(qǐng)直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121，會(huì)有專業(yè)的高中權(quán)威老師和高考準(zhǔn)備老師為您解答！
很多孩子看上去很用功，可物理成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？那么如何讓物理學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，進(jìn)步更快呢？首先物理學(xué)習(xí)要講究效率，提高物理學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點(diǎn)：
1、定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的物理學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份物理訓(xùn)練、八點(diǎn)以前做完那物理份診斷等等，這樣不僅有助于提高物理學(xué)習(xí)效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感，還會(huì)讓你越學(xué)越有動(dòng)力，進(jìn)步更快。
2、不要在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用，這樣會(huì)影響物理成績的進(jìn)步，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果可以多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。小編以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排物理復(fù)習(xí)分時(shí)間，情況要好多了。
除了十分重要的物理內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，進(jìn)步就很難，況且你也不能助力功課一定會(huì)去看筆記，還影響學(xué)習(xí)的動(dòng)力。物理課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
4、讓物理學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，進(jìn)步更快首先選擇想要得到助力的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作物理題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作物理題效率就會(huì)高得多，進(jìn)步會(huì)更快。
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