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2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑：這個寒假我們要不要讀點名著？

2017-02-14 09:27:02 　來源：本站原創(chuàng) 文章作者：愛智康汪東宏老師

　  2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑：這個寒假我們要不要讀點名著？寒假期間同學(xué)們的時間相對寬松，那么你有沒有安排自己進行閱讀方面的呢?其實閱讀名著就是一個非常不錯的選擇。下面我們邀請愛智康的汪東宏老師來為大家進行相關(guān)答疑。

【高考復(fù)習(xí)直播答疑匯總 高考各科齊聚首】

高考語文1對1輔導(dǎo)老師：汪東宏

　 教學(xué)成果：教齡5年，鉆研高中物理診斷和清、北自招診斷3年有余;曾經(jīng)兩次參加高考物理閱卷，在省級示范性高中任職過一年，智康多數(shù)學(xué)員成績優(yōu)異，物理教學(xué)功底有口皆碑。

 

　　2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑：這個寒假我們要不要讀點名著?

　　一、作文分析類：

　　問題1：老師，我作文老是45分，怎么能在高考較后100多天提高到50分呢，有什么實用的技巧嗎

　　愛智康汪東宏老師：自己的立意，錘煉自己的語言，豐富自己的素材!

　　問題2：老師，我作文好差，所以我想多訓(xùn)練一下，就是寫完后找老師改一下，但我們語文老師年紀(jì)大了不管事。這個我該怎么辦

　　愛智康汪東宏老師：建議可以找一些作文寫的好的自己的同學(xué)互相評析。

　　問題3：怎樣提高作文能力能盡量達到50分以上

　　愛智康汪東宏老師：立意上注重深刻性，素材上求新，結(jié)構(gòu)安排上追求突破，語言上力求文采

　　問題4：寫作分?jǐn)?shù)一般就在43—46，提不上去了

　　愛智康汪東宏老師：自己的立意，思想為先，然后語言和結(jié)構(gòu)上追求突破。

　　問題5：作文很差

　　愛智康汪東宏老師：平時多訓(xùn)練片段式的寫作，多積累一些好的語段和素材。

　　二、綜合類：

　　問題6：為什么我積累的東西總覺得用不上

　　愛智康汪東宏老師：積累不要太過機械和功利，要從寫作中挖掘出素材來，然后積累注意分類。

　　問題7：高考的考綱范圍內(nèi)的64篇古詩詞，是每一個都必須一字不差的背下來，還是被重點的語句，全背好多啊

　　愛智康汪東宏老師：當(dāng)然是需要全部背誦的，但如果任務(wù)量太大，建議先背重點名句，然后再背誦其他。

　　問題8：怎么積累素材比較有效呢?平時背了一些素材，但是到了考場上卻想不起來用，或者不知道怎么用。

　　愛智康汪東宏老師：素材的積累不要太機械，要善于去挖掘素材，一種素材可以運作成多種主題，然后從生活中挖掘和思考。

　　問題9：一讀書就犯困

　　愛智康汪東宏老師：兩種方法：一效仿頭懸梁錐刺股，二其實可以找自己的興趣點，先培養(yǎng)自己讀書的興趣。

　　問題10：語文越考越低

　　愛智康汪東宏老師：注重方法，平穩(wěn)心態(tài)。從細(xì)節(jié)著手，重點板塊助力突破，查漏補缺。

　　三、診斷技巧類：

　　問題11：1.做文言文翻譯時有什么技巧嗎 2.寫仿句時要注意什么 3.背誦古詩文有什么方法嗎 4.作文怎么寫可以拿 5.較后的這段時間做那些比較有幫助

　　愛智康汪東宏老師：單字為詞，字字落實，直譯為主，意譯為輔。仿句注意句式和手法，古詩文背誦要建立在理解的基礎(chǔ)之上。

　　問題12：老師，如何弄懂小說主題

　　愛智康汪東宏老師：把握小說情節(jié)，分析人物形象，從人物和情節(jié)中把握主題!

　　問題13：老師，你能幫我把古詩歌的是什么類型的詩和詩人常見的抒發(fā)什么思想感情一一列舉歸納出來嗎?謝謝老師。

　　愛智康汪東宏老師：情感類型一般和詩歌題材分不開，比如常見的題材要田園詩，邊塞詩，羈旅詩，懷古詩，閨怨詩，思鄉(xiāng)詩，詠物詩等，根據(jù)題材來分析其思想就很容易了。

　　問題14：病句題要怎么辦，不會劃分句子成分，從來都靠神奇的語感

　　愛智康汪東宏老師：了解句子較基本的語法，熟知常見的病句類型。然后平時多閱讀培養(yǎng)語感。

　　問題15：還有古詩賞析的這么回答

　　愛智康汪東宏老師：古詩賞析重點在于內(nèi)容，情感，手法，效果幾個角度來作答。重點要把握詩歌內(nèi)容，體察作者情感，分析詩句手法及效果。

　　問題16：語言題 ，仿寫什么的怎么做

　　愛智康汪東宏老師：仿寫一定要有所積累，然后關(guān)注已給例句的句式和內(nèi)容，根據(jù)積累找到關(guān)鍵要點，注意仿句的連貫以及內(nèi)容的合理性。

　　問題17：如何提高閱讀選擇題的正確率

　　愛智康汪東宏老師：選擇題一定要回歸到文本中去，在文本之中找到題目對應(yīng)的語句，將選項和文本進行一一對應(yīng)，然后進行分析判斷。

　　問題18：如何提高閱讀理解

　　愛智康汪東宏老師：進行深入的文本解讀，培養(yǎng)題型意識，抓住不同題型的答題要點，加強理解能力。

　　問題19：議論文如何布局,怎么論證深刻

　　愛智康汪東宏老師：議論文的布局應(yīng)注重按照三要素出發(fā)，即論點、論據(jù)和論證。論證深刻體現(xiàn)在兩個方面，先進論據(jù)的深刻，典型和權(quán)威，第二論證方法的使用上。所以一定要嘗試積累好的論據(jù)，綜合運用多種論證方法。

高考查漏補缺答疑

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