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2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:合理放棄

2017-02-15 16:42:18  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:合理放棄!高考作文是高考語文的重點(diǎn),作文預(yù)測是為了同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)作文,小編整理了《2017高考作文預(yù)測及范文》,供即將參加2017年高考孩子參考。

 

   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章

  里約奧運(yùn)會男子舉重62公斤級決賽中,我國一位選手登臺亮相。該選手被認(rèn)為是這個(gè)項(xiàng)目較有力的爭奪者。在比賽中,由于出現(xiàn)抽筋這一意外善,該選手選擇了棄權(quán),退出比賽。

  對該選手的做法,人們議論,請你寫一篇文章參與対討論,表明你的觀點(diǎn)并闡述理由。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  優(yōu)秀作文:合理放棄

  放棄似乎總是一個(gè)略微沉痛的詞,這其中或許包含著太多的無奈,而奧運(yùn)賽場上的放棄,不僅關(guān)系著個(gè)人聲名,而且關(guān)系著國家品質(zhì)。中國舉重選手的棄權(quán)行為引發(fā)熱議。人們也許認(rèn)為,他身為國家代表,理應(yīng)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持,可在我看來,他的這一選擇,可謂合理、明智。

  這位運(yùn)動員之所以棄權(quán),是因?yàn)槌霈F(xiàn)了抽筋的意外善,并非他主觀意志上的懈怠與不愿。運(yùn)動員比觀眾更加了解自己的身體,若非風(fēng)險(xiǎn)太大或是難以維系,他們亦不愿放棄這榮耀時(shí)刻。就如兩次棄權(quán)的劉翔,他的棄,也是出于對病情的掌握度,而非故意讓國人失望。對于這樣的無奈之舉,我們怎能再對那位運(yùn)動員進(jìn)行指責(zé),我們所應(yīng)給予的,是理解與包容。

  或許人們覺得此時(shí)放棄太過可惜。的確,臺上一分鐘,臺下十年功。每位運(yùn)動員在賽場上的表現(xiàn),其中凝聚著的都是數(shù)十年的汗水與辛勞。但可惜二字并不能包攬一切。即便可惜,還是要棄。在他做出棄權(quán)決定的那一刻,想必他的心中也是經(jīng)過了百般的糾結(jié)與掙扎煎熬,他的心中必定是痛苦與懊惱。動員員是不愿放棄任何一個(gè)讓國旗因自己升起的機(jī)會的,所以才會有眾多的運(yùn)動員的落淚。面對運(yùn)動員棄權(quán)退賽的行為,我們應(yīng)該給予安慰與尊重。

  常言道:“留得青山在,不怕沒柴燒。”即使退了賽,無法再斬獲又有何妨?既是實(shí)力較強(qiáng),那便韜光養(yǎng)晦,等到下一個(gè)四年,重新亮相登場之時(shí),登峰造極,再奪品質(zhì)。一次小小的放棄并不意味著被碾壓,又何必逞一時(shí)之強(qiáng)?倘若他執(zhí)意堅(jiān)持不計(jì)后果,就算此次成功,只怕也會帶來嚴(yán)重的損傷,為了一次獎(jiǎng)牌,搭下一副好的身體,確實(shí)不值。對于這位運(yùn)動員的棄權(quán)行為,我表示支持。我們應(yīng)當(dāng)給予他關(guān)心和鼓勵(lì),而非無情指責(zé)。

  體育精神強(qiáng)調(diào)的從來就不是成績,參加國際性的體育活動,為國爭品質(zhì)固然重要,但是突破自我,激發(fā)自我才是奧運(yùn)所崇尚的,運(yùn)動員的棄權(quán),終究是在他自我衡量下所做出的正確決定,是他自己的選擇。這種意義上的放棄,遠(yuǎn)勝于畏難時(shí)的放棄,遠(yuǎn)勝于不肯罷休時(shí)的刻板。

  我并非贊同輕易地選擇放棄,但對于能夠在多種因素的考慮和利弊的衡量下進(jìn)行合理的放棄的行為,我們何不給予認(rèn)同與支持?

 
 
 
2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:合理放棄!為大家介紹好了,如果同學(xué)們在2017年高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和高中的學(xué)習(xí)中還有什么問題的話,請直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121,會有專業(yè)的高中權(quán)威老師和高考準(zhǔn)備老師為您解答!
 
  很多孩子看上去很用功,可物理成績總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?那么如何讓物理學(xué)習(xí)更有動力,進(jìn)步更快呢?首先物理學(xué)習(xí)要講究效率,提高物理學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點(diǎn):
 
  1、定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的物理學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份物理訓(xùn)練、八點(diǎn)以前做完那物理份診斷等等,這樣不僅有助于提高物理學(xué)習(xí)效率,還不會產(chǎn)生疲勞感,還會讓你越學(xué)越有動力,進(jìn)步更快。
 
  2、不要在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用,這樣會影響物理成績的進(jìn)步,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果可以多了。
 
  3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。小編以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排物理復(fù)習(xí)分時(shí)間,情況要好多了。
 
  除了十分重要的物理內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,進(jìn)步就很難,況且你也不能助力功課一定會去看筆記,還影響學(xué)習(xí)的動力。物理課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
 
  4、讓物理學(xué)習(xí)更有動力,進(jìn)步更快首先選擇想要得到助力的知識點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作物理題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作物理題效率就會高得多,進(jìn)步會更快。

 

 

 
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