校園足球計(jì)劃又有大動(dòng)作!2017年計(jì)劃培訓(xùn)3000名教練員

2017-02-22 11:43:37 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　校園足球計(jì)劃又有大動(dòng)作!2017年計(jì)劃培訓(xùn)3000名教練員

　　“今年，校園足球特色學(xué)校爭(zhēng)取優(yōu)先完成建設(shè)2萬所的任務(wù)，計(jì)劃培訓(xùn)3000學(xué)校園足球教練員。”在教育部今天上午召開的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長、全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰介紹了2017年全國青少年校園足球工作計(jì)劃。這也是教育部在今年新春后的先進(jìn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)。

　　自從2015年7月27日《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》正式公布以來，在過去的兩年間，全國青少年校園足球工作有哪些進(jìn)展和成效?王登峰司長在現(xiàn)場(chǎng)帶來了一組“綠茵場(chǎng)上”的大數(shù)據(jù)。

　　王登峰介紹，2015年和2016年分兩批次開展了全國青少年校園足球特色學(xué)校的遴選認(rèn)定工作。截至目前，已綜合認(rèn)定并命名了13381所校園足球特色學(xué)校、69個(gè)校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))，確定了9個(gè)全國校園足球改革試驗(yàn)區(qū)。2016年，組織編寫360節(jié)校園足球示范課教案，拍攝365集足球技能教學(xué)示范視頻;對(duì)全國1.6萬余名中小學(xué)校長、體育教師等進(jìn)行了培訓(xùn)，聘請(qǐng)了115名高水平外籍足球教師到國內(nèi)中小學(xué)校任教;完成了20項(xiàng)校園足球高中和高校聯(lián)賽，比賽場(chǎng)次952場(chǎng);14個(gè)營區(qū)的全國青少年校園足球夏令營分營活動(dòng)和3個(gè)總營活動(dòng)成功舉辦。

　　除此之外，去年共選送660學(xué)校園足球教練員分赴法國和英國進(jìn)行培訓(xùn)。62名入選全國校園足球較好陣容的孩子赴西班牙進(jìn)行培訓(xùn)和比賽。值得一提的是，在與馬德里競(jìng)技俱樂部足球?qū)W校球隊(duì)進(jìn)行的四場(chǎng)比賽中，他們?nèi)〉昧藘蓜僖黄揭回?fù)的較好戰(zhàn)績。

　　王登峰表示，2017年是全面推進(jìn)校園足球教學(xué)、訓(xùn)練和診斷體系建設(shè)的關(guān)鍵之年，也是校園足球深化改革、形成穩(wěn)定機(jī)制的關(guān)鍵之年，全國青少年校園足球工作也將會(huì)有一些大動(dòng)作。

　　著力提高校園足球特色學(xué)校的建設(shè)質(zhì)量和水平，今年在進(jìn)一步優(yōu)化布局的基礎(chǔ)上，校園足球特色學(xué)校爭(zhēng)取優(yōu)先完成建設(shè)2萬所的任務(wù)。未來到2025年校園足球特色學(xué)校將達(dá)到5萬所。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)管，完成對(duì)13381所校園足球特色學(xué)校的摸底普查工作，建立退出機(jī)制。

　　在完善教學(xué)、訓(xùn)練、診斷體系建設(shè)方面，將推薦實(shí)施《全國青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》和《孩子足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，研制校園足球“滿天星”精英建設(shè)方案并推進(jìn)建設(shè)。印發(fā)《全國青少年校園足球教學(xué)訓(xùn)練診斷體系建設(shè)方案》，建立穩(wěn)定的賽事、完備的賽系和嚴(yán)明的賽紀(jì)。

　　在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，依托有條件的高校和機(jī)構(gòu)建設(shè)6-8個(gè)校園足球教練員培訓(xùn)基地，聘請(qǐng)國內(nèi)專業(yè)足球講師和外教大規(guī)模培訓(xùn)校園足球教練員，2017年計(jì)劃培訓(xùn)3000學(xué)校園足球教練員，未來將實(shí)現(xiàn)為每所校園足球特色學(xué)校培養(yǎng)1-2名持有D級(jí)或以上教練員等級(jí)證書的校園足球教師、教練員的目標(biāo)。

　　在備受關(guān)注的國際交流與合作方面，一是落實(shí)中德《關(guān)于中國大中小學(xué)校園足球發(fā)展合作諒解備忘錄》，組織開展中德青少年校園足球友誼賽。二是堅(jiān)持選擇關(guān)口前移，精心選擇400學(xué)校園足球教練員赴英國、法國開展3個(gè)月專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是與法國足協(xié)、西班牙足協(xié)簽署合作協(xié)議。四是選派2016年入選全國校園足球夏令營較好陣容的100名孩子于2017年國慶節(jié)期間赴國外進(jìn)行為期一周的訓(xùn)練。五是繼續(xù)實(shí)施校園足球師資海外引智計(jì)劃，擬聘請(qǐng)120名左右高水平外籍足球教師到國內(nèi)中小學(xué)校任教。

　　王登峰在會(huì)后接受記者采訪時(shí)表示，目前青少年足球發(fā)展遇到的較大困難，是長久以來形成的體育思想觀念影響了運(yùn)動(dòng)的開展。“一提到體育，大家都認(rèn)為是少部分運(yùn)動(dòng)員的事，甚至在學(xué)校的體育課上，并沒有把孩子學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動(dòng)技能當(dāng)做課程的目標(biāo)。也有不少家長認(rèn)為孩子參與體育診斷會(huì)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。”在他看來，推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)較重要的方面，就是提高人們的認(rèn)識(shí)，讓全社會(huì)都能看到必修的體育課不僅是強(qiáng)身健體，而且是真正在培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)人才的綜合素質(zhì)。

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