小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題：歸總問(wèn)題

2017-03-24 11:44:56 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題：歸總問(wèn)題!歸總問(wèn)題類(lèi)應(yīng)用題解題時(shí)，常常先找出“總數(shù)量”，然后再根據(jù)其它條件算出所求的問(wèn)題，叫歸總問(wèn)題。所謂“總數(shù)量”是指貨物的總價(jià)、幾小時(shí)(幾天)的總工作量、幾公畝地上的總產(chǎn)量、幾小時(shí)行的總路程等。愛(ài)智康小學(xué)教育頻道為同學(xué)們分享小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題：歸總問(wèn)題!希望對(duì)大家有所幫助！

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題：歸總問(wèn)題

　　【含義】解題時(shí)，常常先找出“總數(shù)量”，然后再根據(jù)其它條件算出所求的問(wèn)題，叫歸總問(wèn)題。所謂“總數(shù)量”是指貨物的總價(jià)、幾小時(shí)(幾天)的總工作量、幾公畝地上的總產(chǎn)量、幾小時(shí)行的總路程等。

　　【數(shù)量關(guān)系】1份數(shù)量×份數(shù)=總量

　　總量÷1份數(shù)量=份數(shù)

　　總量÷另一份數(shù)=另一每份數(shù)量

　　【解題思路和方法】先求出總數(shù)量，再根據(jù)題意得出所求的數(shù)量。

　　例1服裝廠原來(lái)做一套衣服用布3.2米，改進(jìn)裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原來(lái)做791套衣服的布，現(xiàn)在可以做多少套?

　　解(1)這批布總共有多少米?3.2×791=2531.2(米)

　　(2)現(xiàn)在可以做多少套?2531.2÷2.8=904(套)

　　列成綜合算式3.2×791÷2.8=904(套)

　　答：現(xiàn)在可以做904套。

　　例2小華每天讀24頁(yè)書(shū)，12天讀完了《紅巖》一書(shū)。小明每天讀36頁(yè)書(shū)，幾天可以讀完《紅巖》?