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小學寫人作文突破：怎樣描寫人物語言
一個人贊成什么，反對什么，熱愛什么，憎惡什么，以及個性特點、興趣愛好、喜怒哀樂等都可以從人物的語言里反映出來。人們常說“言為心聲”，就是說一個人的語言能反映出一個人的心理活動和思想感情。請看王若飛同志被捕后，和敵人的對話：
“你是什么人?” “
讀一讀，練一練：
1.讀下面的小故事，想想后面的問題。
一位法官和一位將軍是親密的好友。一次，法官請將軍把一件軍事機密告訴給他。將軍十分為難，因為他既不愿使好朋友難堪，又少有不能泄密。將軍眉頭一皺，對法官說：
“親愛的朋友，你能夠少有保守機密嗎?”
“將軍，請放心，我想我是能夠的。”
“那么，我也能夠。”
�、倌阒绬�，將軍的問話是什么用意?
②法官是怎樣理解這句話的?
�、蹖④姷妮^后一句話是什么意思?
④這段對話表現(xiàn)了將軍的什么?
2.按要求各寫一段人物語言。
①寫一段你和***對話，表達母子之情。
�、诿鑼懸粋�小組討論的發(fā)言情況，用上對話的三種寫法。
3.用“間接引話”的方式改寫下面的對話。
小明的爸爸在桃樹上刮凝結著的膠。
小明問：“爸爸，這有什么用?”
爸爸很高興地告訴小明：“這膠可有用處啦，可以把掉了的毛筆頭粘好。你那支毛筆頭不是掉了嗎?”
小明說：“一支毛筆才幾角錢，買一支不就得了。”
爸爸說：“能修的就修，能補的就補，要養(yǎng)成勤儉的好習慣。”
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