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小學寫人作文突破:怎樣描寫人物語言

2017-05-04 12:03:43  來源:網(wǎng)絡整理


  小學寫人作文突破:怎樣描寫人物語言


  一個人贊成什么,反對什么,熱愛什么,憎惡什么,以及個性特點、興趣愛好、喜怒哀樂等都可以從人物的語言里反映出來。人們常說“言為心聲”,就是說一個人的語言能反映出一個人的心理活動和思想感情。請看王若飛同志被捕后,和敵人的對話:


  “你是什么人?” “


  讀一讀,練一練:


  1.讀下面的小故事,想想后面的問題。


  一位法官和一位將軍是親密的好友。一次,法官請將軍把一件軍事機密告訴給他。將軍十分為難,因為他既不愿使好朋友難堪,又少有不能泄密。將軍眉頭一皺,對法官說:


  “親愛的朋友,你能夠少有保守機密嗎?”


  “將軍,請放心,我想我是能夠的。”


  “那么,我也能夠。”


 、倌阒绬,將軍的問話是什么用意?


  ②法官是怎樣理解這句話的?


 、蹖④姷妮^后一句話是什么意思?


  ④這段對話表現(xiàn)了將軍的什么?


  2.按要求各寫一段人物語言。


  ①寫一段你和***對話,表達母子之情。


 、诿鑼懸粋小組討論的發(fā)言情況,用上對話的三種寫法。


  3.用“間接引話”的方式改寫下面的對話。


  小明的爸爸在桃樹上刮凝結著的膠。


  小明問:“爸爸,這有什么用?”


  爸爸很高興地告訴小明:“這膠可有用處啦,可以把掉了的毛筆頭粘好。你那支毛筆頭不是掉了嗎?”


  小明說:“一支毛筆才幾角錢,買一支不就得了。”


  爸爸說:“能修的就修,能補的就補,要養(yǎng)成勤儉的好習慣。”

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