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2017年小學(xué)語文閱讀試題:雕鳳凰
古時候,有個有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽說了,一窩蜂地跑來看。木匠在木頭上勾了個大體輪廓,就不慌不忙地雕刻起來。
當(dāng)鳳頭、鳳尾還沒雕成,羽毛也沒刻完的時候,圍觀的人就七嘴八舌地議論開了。
看見鳳凰頭的人,撇撇嘴說:“那是什么鳳凰啊,簡直像公雞。”
看見鳳凰身子的人,斜斜眼睛說:“雕的一點(diǎn)也不像鳳凰,倒像只又丑又笨的鴨子。”
其余的人也指指戳戳附和著說:“還是有名的木匠呢,真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子,還想雕刻鳳凰呢!”
聽了這些譏笑,木匠并不理會,仍然專心致志地雕刻著。
圍觀的人覺得沒多大意思,便三三兩兩地散開了。只有一位白胡子老頭仍在津津有味地欣賞著!
沒過幾天,鳳凰雕成了,還涂上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。
只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立,鮮紅的爪子閃閃發(fā)光,色彩繽紛的身子格外耀眼,鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。
木匠用刻刀輕輕一點(diǎn),給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛,鳳凰立即“撲嚕嚕”地拍打著翅膀,騰空飛起,在屋梁上回旋飛翔,三天三夜沒有降落。
這時,那些觀看的人齊聲稱贊,一致驚嘆鳳凰的精美,夸獎木匠技藝非凡。∥
那位白胡子老頭聽了,扭過頭來,說:“別忘了,開始的時候你們是怎么議論的啊。”
一句話說得人們都羞愧得低下了頭。
練一練
1.查字典。
、“翅膀”的“翅”用音序查字法查字母 _______。
、“繽”用部首查字法查 _____部______畫。
、“躍躍欲飛”的“欲”字在字典上的解釋有:A.欲望;B.想要;C.需要。在這個詞里應(yīng)該用第______種解釋。
、“降”有兩種讀音:A.j ia n g;B.x i a n g “降落”的“降”應(yīng)是第_____種讀音。
2.聯(lián)系上下文,理解下列詞語,分別造句。
、傩呃⒁灰籣________________________________________________________________
⑦津津有味——_____________________________________________________________
3.本文分成3段(文中已用“∥’’線標(biāo)出),寫出1、2段大意。
第1段:_____________________________________________________________
第2段:_____________________________________________________________
4.回答問題。
、偃藗兟犃税缀永项^的話,為什么羞愧得低下了頭?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
、谧x了這篇短文,你受到什么啟發(fā)?
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答案:
1.① C、 纟 10 ③ B、 B
2.①我沒做數(shù)學(xué)功課,老師批評了我,我很羞愧。
、谖医璧搅艘槐驹缇拖肟吹臅,立即津津有味地看起來。
3.第1段:古時候,一個有名的木匠在木頭上雕刻鳳凰。還沒雕完,圍觀的人就七嘴八舌地批評、譏笑。木匠仍專心雕刻,只有一個白胡子老頭在欣賞著。
第2段:沒幾天,雕成了鳳凰,還涂上了色彩,美麗異常。木匠為它點(diǎn)刻出眼睛后竟在屋梁上回旋飛翔。這時,那些圍觀者又夸獎木匠技藝非凡,鳳凰精美。
4.①因?yàn)樗麄冊跊]刻完時就亂批評,嘲笑木匠技術(shù)差、刻得丑,而刻好后又來稱贊鳳凰刻得精美,夸木匠技藝非凡。同樣的人和事,他們的評價和態(tài)度前后截然不同,所以他們感到羞愧。
、 a.我覺得對任何人和事不要匆忙下結(jié)論,要看清楚后再說。
b.對任何事,要有自己的獨(dú)立見解,要動腦筋,不能人云亦云,瞎附和。
c.對別人的職責(zé)、譏笑要正確對待,不能被不正確的意見影響而失去主張。
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