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《山中訪友》閱讀答案

2017-06-25 16:47:01  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《山中訪友》閱讀答案!《山中訪友》的作者是李漢榮,李漢榮先后出版詩(shī)集《駛向星空》(陜西教育出版社出版,獲陜西省作協(xié)第八屆505文學(xué)獎(jiǎng)較好作品獎(jiǎng))、三卷本文集《李漢榮詩(shī)文選》(由北京華藝出版社出版,文集包括詩(shī)歌卷《母親》、《想象李白》,散文卷《與天地精神往來》)。下面給大家介紹《山中訪友》閱讀答案!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

《山中訪友》訓(xùn)練大匯總


  《山中訪友》閱讀答案


  走出門,就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿懷。早晨,好清爽!心里的感覺好清爽!


  不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,哼幾段小曲,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問我的朋友。


  那座古橋,是我要拜訪的先進(jìn)個(gè)老朋友。德高望重的老橋,你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?你把滾滾水送向遠(yuǎn)方,你弓著腰,俯身吻著水中的人影魚影月影。波光明滅,泡沫聚散,歲月是一去不返的逝川,唯有你堅(jiān)持著,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種古老而堅(jiān)韌的靈魂。


  走進(jìn)這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打著青翠的手勢(shì)。有許多鳥喚我的名字,有許多露珠與我交換眼神。我靠在一棵樹上,靜靜地,以樹的眼睛看周圍的樹,我發(fā)現(xiàn)每一株樹都在看我。我閉上眼睛,我真的變成了一株樹,腳長(zhǎng)出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,呼吸地層深處的元?dú),我的頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠,我的手掌變成樹枝,我的思想變成樹汁,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌,較后長(zhǎng)出樹籽,被鳥兒銜向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水。


  你好,山泉姐姐!你捧一面明鏡照我,是要照出我的混濁嗎?你好,溪流妹妹!你吟著一首小詩(shī),是要我與你唱和嗎?你好,白云大嫂!月亮的好女兒,天空的好護(hù)士,你潔白的身影,讓憔悴的天空返老還童,露出湛藍(lán)的笑容。你好,瀑布大哥!雄渾的男高音,純粹的歌唱家,不拉贊助,不收門票,天生的金嗓子,從古唱到今。你好呀,懸崖爺爺!高高的額頭,刻著玄奧的智慧,深深的峽谷漾著清澈的禪心,抬頭望你,我就想起了歷代的隱士和高僧,你也是一位無言的禪者,云霧攜來一卷卷天書,可是出自你的手筆?喂,云雀弟弟,嘰嘰喳喳說些什么?我知道你們是些純潔少年,從來不說是非,你們津津樂道的,都是飛行中看到的好風(fēng)景!


  捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,我聽見時(shí)間的隆隆回聲。拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,那都是命運(yùn)神秘的手相,在它走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。采一朵小花,插上我的頭發(fā),此刻就我一人,花不會(huì)笑我,鳥不會(huì)羞我,在無人的山谷,我頭戴鮮花,眼含柔情,悄悄的作了一會(huì)兒女性。


  忽然下起雷陣雨,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)喝醉了酒的詩(shī)人在云頭朗誦,又感動(dòng)人又有些嚇人。趕快跑道一棵老柏樹下,慈祥的老柏樹立即撐起了大傘。滿世界都是雨,唯我站立的地方?jīng)]有雨,卻成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?俯身凝神,才發(fā)現(xiàn)許多螞蟻也在樹下避雨,用手捧起幾只螞蟻,好不動(dòng)情,螞蟻,我的小弟弟,茫茫天地間,我們有緣分,也作了一回患難兄弟。


  雨停了,幽谷里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過一群歸鳥。我也該回家了。于是,我輕輕地招手,告別了山里的眾朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,順便還帶回一路月色……


 、睆倪@篇文章的行文思路看,全文可以分為三個(gè)層次。試劃分出這三個(gè)層次,寫出每層的內(nèi)容要點(diǎn)。


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 、沧髡“帶著滿懷的好心情”去訪山里的朋友們。讀了這篇文章,請(qǐng)你描繪一下“好心情”是怎樣的心情?


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 、尺@篇文章,想象豐富,語(yǔ)言優(yōu)美,充滿詩(shī)情畫意。按要求分析下列語(yǔ)句。


 、抛叱鲩T,就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿懷。說說“撞”字的表達(dá)效果。


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 、“有許多鳥喚我的名字,有許多露珠與我交換眼神。”這兩個(gè)句子寫得很美,談出這兩個(gè)句子一兩點(diǎn)美的表現(xiàn),從哪個(gè)角度談都可以。


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 、锤鶕(jù)你的理解,說說作者借寫“山中訪友”表達(dá)了怎樣的愿望。


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  【參考答案】


  (一)⒈先進(jìn)層(1段—2段):去山中訪友。


  第二層(3段—7段):在山中訪友。


  第三層(8段)告別山中眾朋友。


  分析:這篇散文得題目是《山中訪友》,其中“訪”是解題的關(guān)鍵,考生應(yīng)該由“訪”入手,按時(shí)間的推進(jìn)劃分開次;題干要求“可以分為三個(gè)層次”,在降低題目難度的同時(shí),也給了考生清晰的提示。


 、矊(duì)大自然的熱愛;或?qū)Υ笞匀恢腥f物的熱愛;或?qū)Υ笞匀恢腥f物的理解與尊重;或想與大自然融為一體的激情……(只要結(jié)合本文對(duì)好心情做出描繪即可,重點(diǎn)出現(xiàn)在第二段。)


  ⒊⑴寫出興奮、急切的心情。(言之成理即可)


  ⑵(談的有道理即可,要求孩子品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。)


 、聪M藗兡軣釔鄞笞匀唬拼笞匀,與大自然和諧相處……(文章主旨)


  

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