《詹天佑》重難點(diǎn)解析

2017-06-27 20:53:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《詹天佑》重難點(diǎn)解析!《詹天佑》按照工程進(jìn)展的順序，從勘測(cè)線路、開鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形線路三個(gè)方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。下面給大家介紹《詹天佑》重難點(diǎn)解析!希望對(duì)大家有所幫助！

《詹天佑》訓(xùn)練大匯總

　　《詹天佑》重難點(diǎn)解析

　　詹天佑是在怎樣的情況下接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的?這些內(nèi)容距離孩子較遠(yuǎn)，孩子不易理解。開始上課時(shí)，可讓孩子交流對(duì)詹天佑以及當(dāng)時(shí)社會(huì)背景的了解;如果孩子知道不多，教師可作簡(jiǎn)要的介紹。同時(shí)結(jié)合地圖介紹一下京張鐵路的地理位置與地理環(huán)境。然后，著重組織孩子訓(xùn)練課文第二、第三自然段的內(nèi)容展開討論：一個(gè)中國(guó)工程師在自己的國(guó)土上主持修筑一條鐵路，為什么會(huì)引起國(guó)內(nèi)外的轟動(dòng)?可以從帝國(guó)主義的阻撓、要挾、嘲笑，體會(huì)帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)政府的蔑視。從備受帝國(guó)主義國(guó)家蔑視的中國(guó)工程師，不怕帝國(guó)主義的嘲笑，敢于接受這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，體會(huì)我國(guó)人民為“爭(zhēng)了一口氣”而揚(yáng)眉吐氣的興奮心情，以及對(duì)詹天佑的殷切希望。從帝國(guó)主義嘲笑的內(nèi)容，體會(huì)京張鐵路惡劣的地理環(huán)境。這樣，通過討論，讓孩子充分感悟到，詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，頂著重重壓力，不怕種種困難，毅然接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)，是受命于危難之際，為中國(guó)人民爭(zhēng)一口氣的壯舉，從而激發(fā)孩子的愛國(guó)熱情。

　　詹天佑在修筑鐵路中遇到那些困難，是如何克服困難的?這個(gè)問題可以分為三個(gè)小問題。

　　在勘測(cè)線路過程中遇到什么困難，他是怎么說、怎么做的，為什么能這樣做?引導(dǎo)孩子抓住詹天佑的言語(yǔ)、行動(dòng)以及想法的語(yǔ)句，體會(huì)詹天佑嚴(yán)肅的工作態(tài)度、身先士卒的工作作風(fēng)和張中國(guó)人民志氣的愛國(guó)之心。

　　在開鑿隧道的時(shí)候遇到什么困難，他是怎么克服的?可邊讀邊試著畫示意圖，說明詹天佑開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道采用的不同方法。著重引導(dǎo)孩子說說什么叫“從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)”，什么叫“中部鑿井法”;從而體會(huì)詹天佑針對(duì)不同情況采用不同方法的靈活的創(chuàng)新思維，以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)來源于實(shí)踐的意識(shí)。

　　在青龍橋又遇到了什么困難，他是怎么克服的?引導(dǎo)孩子體會(huì)“人”字形線路設(shè)計(jì)的大膽，方法的巧妙，從而感悟詹天佑勇于在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新的精神。