《我的伯父魯迅先生》寫作特點(diǎn)

2017-07-07 22:58:57 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《我的伯父魯迅先生》寫作特點(diǎn)!《我的伯父魯迅先生》采用了先進(jìn)人稱敘事方式，回憶自己的親身經(jīng)歷，使文章生動(dòng)、真實(shí)、感人，更具說(shuō)服、感染力。下面給大家介紹《我的伯父魯迅先生》寫作特點(diǎn)!希望對(duì)大家有所幫助！

《我的伯父魯迅先生》訓(xùn)練大匯總

　　《我的伯父魯迅先生》寫作特點(diǎn)

　　一、寫作特點(diǎn)

　　1、文章采用了先進(jìn)人稱敘事方式，回憶自己的親身經(jīng)歷，使文章生動(dòng)、真實(shí)、感人，更具說(shuō)服、感染力。

　　2、含蓄的表達(dá)方式：

　　如“四周圍黑洞洞的”，“碰壁”、“把鼻子碰扁了”，“我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅”、“深深地嘆了一口氣”。這些句子都給讀者回味的余地，耐人尋味。

　　3、設(shè)疑──敘事──釋疑：

　　本文先講魯迅先生逝世，提出疑問(wèn)：“為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴?”然后作者回憶了魯迅先生生前令“我”難忘的幾件事，較后得出結(jié)論：魯迅先生就是“為自己想得少，為別人想得多”，回答了前面所提的問(wèn)題。這樣寫造成懸念，引起讀者的閱讀興趣，既做到了前后照應(yīng)，又突出了本文的中心。

　　二、寫法提示

　　1、本篇文章由五個(gè)獨(dú)立的部分組成。這五個(gè)獨(dú)立的部分之間存在著聯(lián)系，它們共同反映出魯迅先生的崇高品質(zhì)。

　　2、課文第二、三、四、五段，對(duì)先進(jìn)段提出的問(wèn)題──“為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴”做了回答，用具體事實(shí)介紹了伯父魯迅先生是個(gè)怎樣的人。

　　3、暗喻的方法運(yùn)用較多。如“四周圍黑洞洞的”“碰壁”等。

　　4、動(dòng)作描寫細(xì)致，如“扶、蹲、跪、夾出、洗干凈、敷上藥、扎好繃帶”等。