六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)

2017-08-29 15:51:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)!六年級(jí)數(shù)學(xué)是小孩子涯中必不可少的一門學(xué)科，每個(gè)孩子都渴望將數(shù)學(xué)學(xué)好，在由小學(xué)升入初中的過(guò)程中，數(shù)學(xué)是必不可少。針對(duì)六年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，愛(ài)智康小編分享六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，方便大家學(xué)習(xí)參考。下面給大家介紹六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)!

　　六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)

　　六年級(jí)數(shù)學(xué)是小孩子涯中必不可少的一門學(xué)科，每個(gè)孩子都渴望將數(shù)學(xué)學(xué)好，在由小學(xué)升入初中的過(guò)程中，數(shù)學(xué)是必不可少。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)絕不是死記定理、公式，不是空洞的解題訓(xùn)練，僅注重其形式化的表面，是無(wú)法把握數(shù)學(xué)的實(shí)質(zhì)的。數(shù)學(xué)的存在和發(fā)展是基于某種實(shí)際需要的，了解這種需要，即數(shù)學(xué)各部分的作用，有助于對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)有機(jī)整體的認(rèn)識(shí)，不假思索的接受，難以導(dǎo)致對(duì)數(shù)學(xué)的真正了解，因此親身接觸活生生的數(shù)學(xué)就顯得尤為重要。這就需要學(xué)習(xí)中對(duì)每個(gè)問(wèn)題都能親自思考、透徹理解。自己先分析、推導(dǎo)一下它的性質(zhì);碰到定理、公式時(shí)自己先試著證明一下，這樣再學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容時(shí)，與自己所思考的有種比較，對(duì)知識(shí)的體會(huì)就更多些，理解也能更深一點(diǎn)。比如說(shuō)，這樣做后就會(huì)比較清楚某個(gè)定理為什么會(huì)有這樣的限制條件，在那些情況下適用等。清楚了邏輯上的推理之后，還應(yīng)回過(guò)頭來(lái)從總體上考慮一下這些結(jié)論，考慮一下它們所描述的事實(shí)與其它數(shù)學(xué)知識(shí)間的依賴關(guān)系。這樣做也有助于從宏觀上把握知識(shí)，對(duì)其主要觀念有更深刻的領(lǐng)悟。

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