四年級(jí)語文期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

2017-10-12 20:36:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　四年級(jí)語文期中診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃！復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面，而應(yīng)該在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂"溫故而知新"也就是這個(gè)道理。下面為大家分享四年級(jí)語文期中診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃!

　　四年級(jí)語文期中診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　(一)生字、詞語

　　1、會(huì)讀會(huì)寫一至六單元中生字、詞語和語文天地中的詞語句子。會(huì)用指定的詞語造句。

　　2、會(huì)寫近義詞、反義詞。

　　3、辨別多音字、形聲字、同音字、形近字，會(huì)進(jìn)行詞的歸類。

　　(二)句子

　　1、能背誦和默寫指定的課文，積累好詞好句。

　　2、認(rèn)識(shí)“把”字句和“被”字句。比喻句和擬人句。

　　3、學(xué)會(huì)用關(guān)聯(lián)詞語造句。

　　4、學(xué)會(huì)一些簡單的修改病句。

　　(三)閱讀

　　1、能聯(lián)系上下文理解字詞的意思。

　　2、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。

　　3、積累文中的優(yōu)美詞語、句段。

　　(四)習(xí)作

　　會(huì)寫記事、寫人、狀物的記敘文。要求有條理，有具體內(nèi)容，有詳有略。重點(diǎn)指導(dǎo)師生和收獲兩個(gè)單元作文。能比較有條理地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)新奇、有趣、印象深、較受感動(dòng)的部分。

　　二、具體安排

　　復(fù)習(xí)時(shí)間：11月8日至11月11日

　　先進(jìn)、二、三、四、五、六單元安排6課時(shí) (一、二單元5號(hào)復(fù)習(xí))

　　閱讀、寫作指導(dǎo) 安排2課時(shí)

　　綜合訓(xùn)練卷2張安排2課時(shí)

　　11月8 日第三、四單元時(shí) 11月 9日第五、六單元

　　11月10日閱讀、習(xí)作和綜合檢測(cè) 11月11日綜合檢測(cè)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏

　　三、復(fù)習(xí)措施

　　1、認(rèn)真做好孩子的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、紀(jì)律的教育，讓孩子明確復(fù)習(xí)的目的，端正復(fù)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)行“背誦，默寫”助力訓(xùn)練。

　　2、要根據(jù)孩子知識(shí)掌握情況，有側(cè)重點(diǎn)地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，真正起到查漏補(bǔ)缺。

　　3、發(fā)揮優(yōu)生的作用，做好復(fù)習(xí)的督促檢查工作。加強(qiáng)中等生和差生的輔導(dǎo)，開展“一幫一”的活動(dòng)。

　　4、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)訓(xùn)練，講求方法，提高課堂效率。

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