五年級數(shù)學期中考試復(fù)習方法

2017-10-15 17:22:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　五年級數(shù)學期中診斷復(fù)習方法！理科學習重在平日工夫，不適于突擊復(fù)習。平日學習較重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。下面為大家分享五年級數(shù)學期中診斷復(fù)習方法!

　　五年級數(shù)學期中診斷復(fù)習方法

　　(一)數(shù)與代數(shù)

　　1、先進單元“倍數(shù)與因數(shù)”：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動，認識自然數(shù)，認識倍數(shù)和因數(shù)，能在100以內(nèi)的自然數(shù)中找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有因數(shù)，知道質(zhì)數(shù)、合數(shù);經(jīng)歷 2、3、5的倍數(shù)特征的探索過程，知道2、3、5的倍數(shù)的特征，知道奇數(shù)和偶數(shù);能根據(jù)解決問題的需要，收集有用的信息，進行歸納、類比與猜測，發(fā)展初步的合情推理能力;

　　2.第三單元“分數(shù)”：進一步理解分數(shù)的意義，能正確用分數(shù)描述圖形或簡單的生活現(xiàn)象;認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)，理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會進行分數(shù)的大小比較;能找出10以內(nèi)兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和較小公倍數(shù)，能找出兩個自然數(shù)的公因數(shù)和較大公因數(shù)，會正確進行約分和通分;初步了解分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，能運用分數(shù)知識解決一些簡單的實際問題。

　　3.第四單元“分數(shù)加減法”：理解異分母分數(shù)加減法的算理，并能正確;能理解分數(shù)加減混合運算的順序，并能正確;能把分數(shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分數(shù);能結(jié)合實際情境，解決簡單分數(shù)加減法的實際問題

　　(二)在學習《空間與圖形》可采用數(shù)、形結(jié)合的方式，以及類比法等教學

　　1.第二單元“圖形的面積(一)”：知道比較面積大小方法的多樣性;經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積方法的過程，并能運用的方法解決生活中一些簡單的問題;在探索圖形面積的方法中，獲得探索問題成功的體驗。

　　2.第五單元“圖形的面積(二)”：在探索活動中，認識組合圖形，并會運用不同的方法組合圖形的面積;能正確運用組合圖形面積的方法，解決相應(yīng)的實際問題;能估計不規(guī)則圖形的面積大小，并能用不同方法面積。

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