五年級數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)方法

2017-10-15 17:22:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　五年級數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)方法！理科學(xué)習(xí)重在平日工夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)較重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。下面為大家分享五年級數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)方法!

　　五年級數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)方法

　　(一)數(shù)與代數(shù)

　　1、先進(jìn)單元“倍數(shù)與因數(shù)”：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動，認(rèn)識自然數(shù)，認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)，能在100以內(nèi)的自然數(shù)中找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有因數(shù)，知道質(zhì)數(shù)、合數(shù);經(jīng)歷 2、3、5的倍數(shù)特征的探索過程，知道2、3、5的倍數(shù)的特征，知道奇數(shù)和偶數(shù);能根據(jù)解決問題的需要，收集有用的信息，進(jìn)行歸納、類比與猜測，發(fā)展初步的合情推理能力;

　　2.第三單元“分?jǐn)?shù)”：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，能正確用分?jǐn)?shù)描述圖形或簡單的生活現(xiàn)象;認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較;能找出10以內(nèi)兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和較小公倍數(shù)，能找出兩個自然數(shù)的公因數(shù)和較大公因數(shù)，會正確進(jìn)行約分和通分;初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能運(yùn)用分?jǐn)?shù)知識解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　3.第四單元“分?jǐn)?shù)加減法”：理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，并能正確;能理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，并能正確;能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù);能結(jié)合實(shí)際情境，解決簡單分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題

　　(二)在學(xué)習(xí)《空間與圖形》可采用數(shù)、形結(jié)合的方式，以及類比法等教學(xué)

　　1.第二單元“圖形的面積(一)”：知道比較面積大小方法的多樣性;經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積方法的過程，并能運(yùn)用的方法解決生活中一些簡單的問題;在探索圖形面積的方法中，獲得探索問題成功的體驗(yàn)。

　　2.第五單元“圖形的面積(二)”：在探索活動中，認(rèn)識組合圖形，并會運(yùn)用不同的方法組合圖形的面積;能正確運(yùn)用組合圖形面積的方法，解決相應(yīng)的實(shí)際問題;能估計不規(guī)則圖形的面積大小，并能用不同方法面積。

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