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數(shù)學
考綱，由北京教育診斷院發(fā)布，對當年北京高考的“診斷目標、試題結(jié)構(gòu)、能力要求、考察范圍”等理論層面的要求予以調(diào)整和解釋，并附加歷年高診斷題作為“參考樣題”，是高考命題，及孩子高考復習規(guī)劃時較重要參考的資料。
2018數(shù)學高考考綱變化不大。調(diào)整主要體現(xiàn)在參考樣題部分，文科、理科均為以2017年新題替代2015年前的舊題，參考樣題主要體現(xiàn)試題的考查目的，考生要通過樣題的調(diào)整，體會高考對基礎知識，基本能力和數(shù)學思想方法的考查，以及對后續(xù)學習需要的數(shù)學素養(yǎng)的考查。
因變化有限，孩子應把關注重點，首先放在整個知識體系的要求上，從知識點目錄上，圈出自身掌握薄弱的點，加以重點關注與助力，并查看是否有遺漏但確比較重要的點，加以補充。
透過考綱中題目的選擇及答案分析，孩子可以更好地揣摩數(shù)學學科考查的指導思想(比如理解數(shù)學本質(zhì)，重視推理論證，能夠應用探究等)及命題者的整體意圖。同時要注意訓練替換掉的那些題目，因為變化的部分反映了命題趨勢及考查熱點，有更大的可能性被考查。
今年變化的題目如下
拿到診斷說明后，建議助力了解整體結(jié)構(gòu)，了解診斷范圍及考點，分析看到題目后的感覺，制定刷題計劃。注意具體刷題中，抓好題干和題目說明里的關鍵信息，總結(jié)評分標準，做錯的題，要及時去鞏固知識點，對不同要求層次的知識，分配好時間予以助力。
較后說一句，整個診斷說明的運用，并不會占用考生太多的時間，反而能對后期的高考復習產(chǎn)生“提綱挈領”的作用，建議考生一定要花一些時間認真處理，吃透里面的內(nèi)容，對一模、高考都有很大幫助。
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