2018高考北京卷《考試說明》六科短評--生物

2018-01-16 15:40:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　今年北京生物考綱的變化相當(dāng)深刻，涉及對能力要求和考核目標(biāo)的調(diào)整，幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過去年對知識內(nèi)容表中“基因工程具體步驟”的微調(diào)。

　　當(dāng)然，面對考綱的調(diào)整也沒有必要驚慌，因?yàn)槠鋵?shí)北京的生物考綱一向是跟著診斷動(dòng)向走，與其說“考綱是診斷方向的風(fēng)向標(biāo)”，不如說“考綱是對近年診斷變化的總結(jié)和肯定”。

　　所以今年考綱根據(jù)近年生物實(shí)驗(yàn)題難度和強(qiáng)度的增加，將原考綱的四項(xiàng)能力中的“實(shí)驗(yàn)與探究”能力進(jìn)行了分解和整合，將能力要求重新調(diào)整為“理解、應(yīng)用、思辨、創(chuàng)新”四項(xiàng)，要注意的是這里不再單獨(dú)設(shè)置實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ皇遣豢疾閷?shí)驗(yàn)，而是融合到各項(xiàng)能力當(dāng)中去了，實(shí)際了實(shí)驗(yàn)對于生物這門“實(shí)驗(yàn)學(xué)科”的要求。

　　以上觀點(diǎn)從考綱中對考核目標(biāo)的調(diào)整可以得到印證。將“考查考生的生物科學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)考生終身學(xué)習(xí)”作為考核的總體目標(biāo)，其中對能力的要求調(diào)整為：“考查對所孩子物學(xué)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用”“著重考查獲取新知識、處理不同形式信息以及分析解決實(shí)際問題的能力”“在實(shí)驗(yàn)與探究等實(shí)踐過程中強(qiáng)調(diào)思辨與創(chuàng)新”。這部分內(nèi)容體現(xiàn)了新能力框架在生物科學(xué)素養(yǎng)層面的要求。

　　所以，作為2018年的考生，有必要抓緊考前較后的時(shí)間，在一輪復(fù)習(xí)打牢知識基礎(chǔ)的前提下，認(rèn)真回顧課本里的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)步驟，體會科學(xué)家的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)思想，然后對曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行解刨，理清其中各部分的邏輯關(guān)系，從而實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的能力。在有時(shí)間的情況下，也需要積累一些常用的分析思路和方法，遇到合適的地方可以直接用上。

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