2018年高三英語第二次英語聽力機(jī)考時(shí)間

2018-03-15 20:48:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2018年高三英語第二次英語聽力機(jī)考時(shí)間!英語科目先進(jìn)次聽力診斷已于去年12月16日完成，第二次聽力診斷將于今年3月17日進(jìn)行。兩次診斷均采用機(jī)診斷模式，每場(chǎng)次診斷時(shí)長(zhǎng)約20分鐘。診斷場(chǎng)次隨機(jī)分配，考生要按分配的場(chǎng)次參加診斷。今天就為大家分享2018年高三英語第二次英語聽力機(jī)考時(shí)間!

　　2018年高三英語第二次英語聽力機(jī)考時(shí)間

　　根據(jù)本市高考改革方案，本屆考生的外語聽力實(shí)行一年兩考，取聽力較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成外語科目成績(jī)，計(jì)入高考總分。

　　英語科目先進(jìn)次聽力診斷已于去年12月16日完成，第二次聽力診斷將于今年3月17日進(jìn)行。兩次診斷均采用機(jī)診斷模式，每場(chǎng)次診斷時(shí)長(zhǎng)約20分鐘。診斷場(chǎng)次隨機(jī)分配，考生要按分配的場(chǎng)次參加診斷。

　　準(zhǔn)考證打�。�3月12日登錄北京教育診斷院網(wǎng)站自行打印;

　　診斷日期：3月17日

　　成績(jī)公布：3月30日登錄北京教育診斷院網(wǎng)站查詢

　　先進(jìn)次機(jī)考經(jīng)驗(yàn)

　　英語聽力診斷語速偏慢，思考時(shí)間比較充裕。因此考生不用緊張。

　　填詞都是比較常規(guī)的拼寫，比如人名、月份、數(shù)字、國家等。但是要特別注意大小寫問題。

　　高考聽力機(jī)考共包括三道大題，兩種題型，分別是聽后選擇和聽后記錄信息。從首場(chǎng)診斷涉及的話題來看，無論長(zhǎng)對(duì)話還是短對(duì)話，都體現(xiàn)了與孩子日常生活、校園生活的貼近度。功課涉及日常生活的衣食住行，校園生活中的合作學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等。

　　首場(chǎng)聽力診斷與較近兩年聽力診斷的出題模式比較吻合，沒有什么太大變化，“這主要體現(xiàn)在，95%的選擇題選項(xiàng)內(nèi)容都會(huì)在聽力原文中得以體現(xiàn)，這就需要孩子分析判斷選項(xiàng)與題目的相關(guān)性”。

　　對(duì)于未來的考生準(zhǔn)備，應(yīng)多關(guān)注生活中的英語，多關(guān)注與校園相關(guān)的英語;在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，可以多多訓(xùn)練比高考語速更快一些的素材。

　　對(duì)于報(bào)名參加英語科目第二次聽力診斷的考生來講，眼下的寒假無疑是考前準(zhǔn)備的關(guān)鍵期。

　　北京第二外國語學(xué)院附屬中學(xué)教師李晶提醒考生，此次準(zhǔn)備要注意以下三方面問題。

　　首先是進(jìn)行適量訓(xùn)練。英語聽力培養(yǎng)的途徑就是多聽多練。建議考生每周至少聽兩三套北京高考聽力往年試題或模擬題，訓(xùn)練聽力，熟悉聽力材料中常涉及的話題。聽力理解材料均出自日常生活中的語料，考點(diǎn)明確，簡(jiǎn)單明了。因此，大量訓(xùn)練能幫助考生助力提高成績(jī)。

　　其次是自主準(zhǔn)備時(shí)務(wù)必突出重點(diǎn)。根據(jù)每年的聽力診斷成績(jī)分析，考生往往會(huì)在特定的題型上丟分。如聽力先進(jìn)節(jié)，錄音只播放一遍，有些考生不能聽一次就得出答案，因此可以進(jìn)行專門訓(xùn)練，訓(xùn)練助力進(jìn)入診斷狀態(tài)、集中注意力的能力。第三節(jié)的聽力填詞，考生不僅要運(yùn)用聽的技能，還要對(duì)核心詞匯進(jìn)行記錄，在準(zhǔn)備中可著重訓(xùn)練此題，并關(guān)注不同場(chǎng)景常出現(xiàn)詞匯的拼寫。

　　較后是要注意聽讀結(jié)合。建議考生每做完聽力題就朗讀一下聽力原文，這樣不僅能更好地理解試題，還能通過“讀”培養(yǎng)語感，訓(xùn)練對(duì)事實(shí)性信息進(jìn)行理解、歸納、推理的能力。

　　北京卷高考英語聽力試題注重基礎(chǔ)，希望考生充分把握寒假的自主準(zhǔn)備時(shí)間，開學(xué)后能以平穩(wěn)心態(tài)完成此次診斷。

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