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高一數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)呢?正確的方法可以催生出天才,錯誤的方法就可能會導(dǎo)致人白癡。你愿意做天才,還是白癡呢?毫無疑問答案是天才。下面是小編整理的學(xué)習(xí)方法高一數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)呢?希望可以幫助大家。
高一數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)呢?(一)
高一下半學(xué)期學(xué)好數(shù)學(xué)的方法
一、高中數(shù)學(xué)更抽象要多思考
初中階段,特別是初中三年級,通過大量的訓(xùn)練,可使你的成績有明顯的提高,這是因為初中數(shù)學(xué)知識相對比較淺顯,更易于掌握,通過反復(fù)訓(xùn)練,提高了熟練程度,即可提高成績,既使是這樣,對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時,a等于什么,在中考中錯的人極少,然而進入高中后,老師問,如果|a|=2,且a<0,那么a等于什么,既使是重點學(xué)校的孩子也會有一些同學(xué)毫不思索地回答:a=2。就是以說明了這個問題。二、關(guān)鍵要提高聽課的效率
孩子學(xué)習(xí)期間,在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何,決定著學(xué)習(xí)的基本狀況,提高聽課效率三好網(wǎng)教師認為應(yīng)注意以下幾個方面:
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點,就是聽課的重點;對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識,可進行補缺。
2、聽課過程中的科學(xué)。首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準備和精神準備,以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運動或看小書、下棋、打牌、激烈爭論等。以免上功課還喘噓噓,或不能平靜下來。
三、及時歸納總結(jié)和復(fù)習(xí)
1、做好及時的復(fù)習(xí)。課完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復(fù)習(xí):先把書,筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來,同時也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、做好單元復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一個單元后應(yīng)進行階段復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也同及時復(fù)習(xí)一樣,采取回憶式復(fù)習(xí),而后與書、筆記相對照,使其內(nèi)容完善,而后應(yīng)做好單元小節(jié)。
高一數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)呢?(二)
高一下半學(xué)期如何提高數(shù)學(xué)成績
一、課內(nèi)重視聽講,功課及時復(fù)習(xí)
接受一種新的知識,主要實在課堂上進行的,所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,上課時要跟住老師的思路,積極思考。下課之后要及時復(fù)習(xí),遇到不懂的地方要及時去問,在做功課的時候,先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍,還要牢牢的掌握公式及推理過程,盡量不要去翻書。盡量自己思考,不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習(xí),把知識點結(jié)合起來,變成自己的知識體系。
二、多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
要想學(xué)好數(shù)學(xué),大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績。剛開始做題的時候先以書上題目為主,答好基礎(chǔ),然后逐漸增加難度,開拓思路,訓(xùn)練各種類型的解題思路,對于容易出現(xiàn)錯誤的題型,應(yīng)該記錄下來,反復(fù)加以聯(lián)系。在做題的時候應(yīng)該養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,集中注意力,這樣才能進入較好的狀態(tài),形成習(xí)慣,這樣在診斷的時候才能運用自如。
三、調(diào)整心態(tài),正確對待診斷
診斷的時候,大部分的題都是基礎(chǔ)題,只有少數(shù)幾道題時比較難的題,所以我們要調(diào)整好心態(tài),鼓勵自己,在做題的時候認真思考,不要浮躁,在診斷之前做好準備,做一做常規(guī)的題型,不要為了趕時間而增加做題速度,要有條不紊的進行。
1高一提高數(shù)學(xué)成績的竅門
視課前預(yù)習(xí)
高中生學(xué)習(xí)時間寶貴,對于課前預(yù)習(xí)這一項,可能不是每一科都有時間,但是要說哪個科目較需要預(yù)習(xí),那就是非高中數(shù)學(xué)莫屬了。因為高中數(shù)學(xué)知識點邏輯性很強,且又復(fù)雜難懂,優(yōu)先不看一下,基礎(chǔ)不太好的孩子可能跟不上老師的講題思路。怎么預(yù)習(xí)呢?瀏覽你要所學(xué)的章節(jié),把你不理解的知識點記錄下來,老師講課的時候重點聽一下。
學(xué)會“背例題”
這個是一個比較冷門但是效果奇好的提高數(shù)學(xué)成績的方法。這個辦法就是,遇到你不會的題目,如果怎么都做不出來,你就不用花時間弄懂它了,把它背下來,但是不要什么題都背,要背那種中等難度的題,高難的題一般以后也用不上,簡單的你自己就會做。這樣做一段時間,你會發(fā)現(xiàn)你節(jié)省了很多時間,遇到不會的題你也會往里面“套答案”了。
高一數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)呢?(三)
高一下學(xué)期怎么自學(xué)數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)光靠老師講是學(xué)不會的,較好的方式就是自學(xué)。數(shù)學(xué)首先要學(xué)會預(yù)習(xí),只有預(yù)習(xí)好了才能在上課時聽得更明白,即使預(yù)習(xí)時有問題也能在上課時重點去聽,然后弄明白。另外,預(yù)習(xí)完數(shù)學(xué)后要事先做相應(yīng)的練題目,以檢測預(yù)習(xí)效果。
數(shù)學(xué)每次考完試,遇到錯誤的題目,一定要認真再做一遍,不要直接等到老師上課講。如果沒時間做,老師直接講了,上課也聽懂了,還是要親自做一遍。因為聽懂和會做是兩個概念,聽會了不代表會做了,看花容易繡花難的道理不一定人人都懂。
高一上學(xué)期剛接觸的數(shù)學(xué)還不算太難,只不過是過度時期同學(xué)們不太適應(yīng),所以數(shù)學(xué)跟不上、學(xué)不會,但高二下學(xué)期利用假期時間,一定要把數(shù)學(xué)落下的都補上,然后跟著老師的進度走。數(shù)學(xué)其實還是一個蠻難的學(xué)科,但學(xué)進去了還挺有意思的,希望大家都能學(xué)會數(shù)學(xué),不再被數(shù)學(xué)困擾。
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