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2018-2019北京四中高一期中考試生物試題答案解析

2018-11-07 13:19:45  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2018-2019北京四中高一期中診斷生物試題答案解析!北京四中高一期中診斷結(jié)束了,同學(xué)們比上次診斷有進(jìn)步嗎?生物的知識(shí)點(diǎn)背誦的比較多,診斷中涉及的知識(shí)點(diǎn)大家都記住了嗎?智康1對(duì)1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019北京四中高一期中診斷生物試題答案解析!希望可以幫到大家。

 

 

2018-2019北京四中高一期中診斷生物試題答案解析

 

暫未公布

2018-2019北京四中高一期中診斷生物試題答案解析暫時(shí)沒有出來,我們會(huì)在診斷結(jié)束后馬上更新,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注!

 

 

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  1.記誦。首先記誦還是必要的,生物中的好多知識(shí),你不記住是沒有用的,萬變不離其宗,所以課本上的知識(shí)還是要背誦的。


  2.做簡(jiǎn)單的題目。我舉個(gè)例子,就是基因問題,基因題目一般都是大題目,有一個(gè)很復(fù)雜的題目假設(shè),然后會(huì)問你一些問題。其實(shí)這個(gè)你要是拆分來一點(diǎn)一點(diǎn)分析,你就發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要把較基礎(chǔ)的記住就好。


  3.實(shí)驗(yàn)。不要覺得生物實(shí)驗(yàn)沒什么做的,其實(shí)生物實(shí)驗(yàn)很重要,也很有意思。看看洋蔥表皮的細(xì)胞,觀察一下顯微鏡下的單細(xì)胞等等,這都是個(gè)新奇的過程。


  4.看一些紀(jì)錄片,一些關(guān)于生物的節(jié)目。有時(shí)候書本上寫的你可能覺得不是很好理解,這時(shí)候看一些節(jié)目,能幫助你更好的理解課本,牢記知識(shí)。


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  一、掌握基本知識(shí)要點(diǎn),“先記憶,后理解”


  同學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是,高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。對(duì)于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說,這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚,比如:數(shù)學(xué)中的未知數(shù)X和加減乘除運(yùn)算,化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對(duì)于生物學(xué)來說,同學(xué)們要思考的對(duì)象既思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。


  二、深刻理解重點(diǎn)知識(shí),讀書做到“六個(gè)W”


  對(duì)于一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家讀書時(shí)要時(shí)時(shí)思考“六個(gè)W”,這六個(gè)W分別是:Who(誰或什么結(jié)構(gòu))、What(發(fā)生了什么變化或有什么)、How(怎樣發(fā)生的)、When(什么時(shí)間或什么順序)、Where(在什么場(chǎng)所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的)、Why(為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化)。大家在思考中經(jīng)常將這六個(gè)W連起來思考肯定會(huì)有不小的收獲。


  三、弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,“瞻前顧后。”


  在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系(因?yàn)樯飩(gè)體或群體都是內(nèi)部相互聯(lián)系,相互統(tǒng)一的整體),也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。如:關(guān)于DNA,我們會(huì)分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個(gè)地方學(xué)到,但教材中在三個(gè)地方的論述各有側(cè)重,同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考,既所謂“瞻前顧后”。在比如:在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),我們會(huì)學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器,那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做一下比較才能知道,既所謂“左顧右盼”。

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