二年級語文期中考試的復習方法

2018-11-08 15:18:30 　來源：網(wǎng)絡整理

　　二年級語文期中診斷的復習方法！同學們學習，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，大家要反復復習。期中診斷來到了，好好復習吧，爭取考一個好的成績。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級語文期中診斷的復習方法，希望可以幫助到大家。

小學語文期中診斷的復習方法

　　眾所周知，復習是鞏固和鞏固所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含著對所學知識的正確理解和靈活運用。平時學習好一些的同學應該利用復習的機會，在知識的遷移、能力的訓練上多下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上更進一層，進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大復習力度，鞏固基礎知識，掌握基本技能，做到溫故而知新。

　　低年級主要是字詞的掌握和運用，加入本學期的詩句、成語、名言的積累，淺顯的閱讀訓練，閱讀訓練主要靠平時的指導，較為重點的就是字詞的復習，我們主要采取的是歸類式復習。

　　1、查找本學期寫字表內(nèi)的重點字，組成相應重點詞語，并根據(jù)生活習慣補充本學期的重點字組成的詞語，采用看寫漢字的方式進行復習，制成題目，孩子間相互檢查，然后教師有針對性地進行批改和指導，反復書寫。

　　2、根據(jù)字的構(gòu)字規(guī)律，查找本學期所見到的形聲字、形近字進行歸納組詞，課堂訓練后全班交流，糾正錯誤，再訓練，由教師批閱，糾正個別性錯誤。

　　3、查字典是本學期乃至以后教學和個人能力的檢測，部首查字法和音序查字法的訓練，查找本學期較有代表性的字進行訓練，針對平時對孩子的了解，做個別性的輔導和訓練。

　　4、詞語的搭配可先查找本學期課文中出現(xiàn)的重點詞句，也可根據(jù)生活實際進行補充;量詞、反義詞、近義詞，主要是課內(nèi)加課外相互補充為主。

　　5、標點的使用是教學的重點，主要讓孩子讀句子后區(qū)分句式，理解語氣，然后加標點。

　　6、講講關于低年級語文看圖寫話的方法�？磮D寫話就是根據(jù)圖畫的內(nèi)容作文。首先要讓孩子學會看圖，看圖的方法是：

　　(1)看“全”，就是統(tǒng)觀全畫，看圖上畫了些什么，它們有什么聯(lián)系;不要遺漏畫面的內(nèi)容。如果畫的是一件事，就要看這幅畫是不是告訴了事件發(fā)生的時間、地點、原因、經(jīng)過、結(jié)果及事件中的人物，從而掌握圖畫的大概內(nèi)容。其中，有些是直接能從圖上看出來的，而有些可能要通過畫面進行推測、想象才能知道的。

　　(2)看圖畫中有什么人物、景物、事物。這些人物各自在干什么，人物的動作、表情怎樣，人物之間有什么關系等，從而進一步明確圖畫的主要內(nèi)容。

　　(3)看“深”，就是深入理解圖畫所表示的意思。要根據(jù)人物的神態(tài)、表情等，設想他們會想些什么，說些什么，把“靜”的畫面看成“動”的，把畫中的事物和人物看成“活”的，從而深刻地理解圖畫主要內(nèi)容和它所要表達的中心思想。

　　在“三看”的同時，還應聯(lián)系圖畫的題目或其它的文字說明，把圖畫和文字結(jié)合起來看和想，這樣就能更好地理解圖畫的主要內(nèi)容，寫出符合要求的文章來。

　　其次，寫的時候要注意幾點：

　　(1)抓住圖的中心意思，結(jié)合自己觀察到的線索給習作取一個比較合適的題目。

　　(2)看單幅圖作文，要合理想象，補充畫外情節(jié)。單幅圖畫僅僅反映了整個事情的一個場面，說明了一瞬間的情景，這就得靠想象來補充畫面上沒有展示出來的情節(jié)。應借圖畫提供的某個場面，想象出事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果;借助圖畫提供的景物，想象出環(huán)境、氣氛等等，使文章的內(nèi)容具體、生動。當然，想象必須圍繞圖畫表達的中心進行，必須從生活實際出發(fā)，做到自然、合理、得當。

　　(3)看多幅圖作文，要進行聯(lián)系、比較，把事情敘述完整。多幅圖的每幅圖都表現(xiàn)了一個情節(jié)，圖與圖之間聯(lián)系緊密，這就需要把一幅幅圖串連起來，在頭腦中形成一個完整的故事。要找到事情發(fā)生的線索，再按照單幅圖的寫法，一幅幅地描述，把事情寫完整。在寫的過程中，要根據(jù)畫面的特點，分清主次，做到詳略得當。還要寫好開頭、結(jié)尾，注意過度、照應，使文章首尾連貫

　　小編推薦：

　　小學語文期中診斷的復習方法

　　小學英語期中診斷總結(jié)

　　小學數(shù)學期中診斷診斷分析

　　以上就是小編特意為大家整理的二年級語文期中診斷的復習方法，希望對有需要的同學提供幫助，大家如果在學習中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。