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2019四年級語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)!同學(xué)們,對于四年級的我們來說,要有好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)方法可以讓大家的努力事半功倍,因此掌握良好的學(xué)習(xí)修改能幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級語文學(xué)習(xí)方法總結(jié),希望可以幫助到大家。
2019四年級語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)
一、背誦
1.背誦時要理解內(nèi)容,理解得越深越容易背,其記憶量也越大。
2.要在讀熟的基礎(chǔ)上背誦,未讀熟之前不要急于背誦。
3.找出背誦內(nèi)容與自己已有知識之間的接洽,這樣易于背誦。
4.根據(jù)自己的實際,擬定背誦的“量”,并要求在必定時間內(nèi)背出。
5.邊讀邊記,比只讀不記效果可以,單純地讀一般要40遍才干背出,讀記結(jié)合10遍就足夠了。
6.背誦時,要注意間隔一段時間后的復(fù)背,這樣便不易忘卻。
7.背誦要有恒心。開始背誦時,往往前記后忘,這是難免的。這時千萬不要被暫時的困難所嚇倒。
8.兩個同窗為一組,你背我聽,我背你聽,互相提醒,互相改正,這樣加深印象,更易背出。
9.選擇較好時間進(jìn)行背誦,一般清早空氣新鮮,環(huán)境安靜,頭腦清晰;臨睡前,背好即入睡,有后來學(xué)習(xí)內(nèi)容的干擾。
10.躺著背誦比坐著背誦更易于記憶,因為這時的大腦供血情況良好,但注意不要睡著。
二、閱讀
1.不動筆墨不讀書
俗話說“好記性不如爛筆頭”。在讀書過程中,把你以為用得好的詞語,寫得好的句子或精彩的段落,隨時用筆圈點(diǎn)勾勒出來。在你讀不懂的地方隨時用筆作個記號,待通篇讀完后再認(rèn)真思考或向別人請教。
2.勤查字典、詞典
課外閱讀時一般沒有老師領(lǐng)導(dǎo),在這種情況下,同窗們很可能會遇到許多 “攔路虎”。這時你可以請教你的第二任老師——字典,“他” 能幫你掃清閱讀障礙,同時也豐盛了我們的知識。
3.勤記筆記或?qū)戦喿x心得
在讀書過程中,把書中精美的句子、精彩的段落摘抄下來,這樣日積月累,持之以恒,充實和豐盛自己的知識。讀完書后,可以把你的感受、受到的啟發(fā)寫在筆記本上。這樣不僅提高了你的閱讀和理解課文內(nèi)容的能力,而且還養(yǎng)成了勤于動筆的好習(xí)慣。
4.勤于思考,積極討論
讀完一篇文章要回過火來想一想,這篇文章重要寫的是什么,還要想一想作者寫這篇文章的目的是什么,是為了闡明什么。遇到個人難以解決的問題時,可以讓別的同窗也讀一讀那篇文章,然后共同討論。施展大家的力量,可較好地解決疑問。
三、作文
讀中學(xué)就是要讀懂文章的思想內(nèi)容、文章構(gòu)造、文章所要表達(dá)得情緒。寫就是要學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,把自己的所見、所聞、所感寫出來。
按事情發(fā)展次序?qū)懯?/p>
1、圍繞一個意思去寫,要把步驟交待明確。
2、可以運(yùn)用“先、然后、接下來、較后”等關(guān)聯(lián)詞語。
3、還可以抓細(xì)節(jié)、抓動作使文章更活潑。
按方位的變更寫景
1、我們看到的景物不是靜止不動的一個畫面,沒有一個單純的景物,我們要注意方位的變更要交待明確。
2、寫各處的景物要抓住特色。
3、注意詳略得當(dāng)。
動靜結(jié)合寫植物
1、文中不但要有靜態(tài)描寫,還要有動態(tài)的陪襯,這樣形象才活潑。
2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)男稳菰~,如:ABB、ABAB、AABB式。
3、運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)量詞,如:一根根、一朵朵、一條條等。
抓住特色寫動物
1、描寫動物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。
2、描寫動物的外形要按次序。
3、可以運(yùn)用比方、擬人的寫作手段。
警示語
人性化的警示語,對人們有提醒的作用,有易于讓人們接受。
讀后感
可概括為概——聯(lián)——議——結(jié)。概就是概括你讀的文章的重要內(nèi)容、中心思想或特受感動的句子,這部分是“讀后感”的次要內(nèi)容;聯(lián)就是接洽自己或社會舉例談感受,舉1-2個事例即可,正反事例都行,這部分是“讀后感”的重要內(nèi)容;議就是議論,將你所感的內(nèi)容與原文相接洽,這部分是“讀后感”的精華所在,1-2句話即可;結(jié)就是總結(jié),談自己的感受,對“讀后感”的總結(jié)。
看圖作文
如何寫好看圖作文,重要有兩點(diǎn)(以記事作文為例)
1、準(zhǔn)確理解把握圖意
1)明確圖中說的是一件什么事?
2)根據(jù)圖畫找出事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物等。
2、參加合理的想象
無論是單幅圖還是多幅圖,都是靜止的畫面,如何讓畫面活起來,使圖中的內(nèi)容還原于生活呢?就要結(jié)合自己的生活實際,把自己置身于當(dāng)時的環(huán)境中,我們的頭腦中要把自己想象成自己就是途中的主人公。想象在這種特定環(huán)境中所想、所言、所聞、所感。這樣你的文章就會活潑。
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