2018小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

　　2018小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料！同學(xué)們我們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)指再一次學(xué)習(xí)，把以前遺忘的知識(shí)記起來(lái)，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的東西，使對(duì)其印象更加深刻，在腦海中存留的時(shí)間更長(zhǎng)一些。下面就是小編為大家?guī)��?lái)的2018小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料，希望可以幫助到大家。

2018小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

　　四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全

　　古詩(shī)詞

　　第1課的古詩(shī)分析總匯

　　1、古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》(唐 李白)————抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。

　�、僭�(shī)句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

　�、谠�(shī)意：許多鳥都高飛遠(yuǎn)去，看不見了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。

　　2、古詩(shī)——《望洞庭》(唐 劉禹錫)————表達(dá)了詩(shī)人熱愛和贊美洞庭美景之情。

　�、僭�(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

　�、谠�(shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。

　　3、詞——《憶江南》(唐 白居易)————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。

　�、僭�(shī)句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

　�、谠~意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

　　4、古詩(shī)名句總匯

　�、傧嗫磧刹粎�，只有敬亭山。

　　②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

　�、廴粘鼋�花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。

　　5、古詩(shī)修辭手法

　�、贁M人：相看兩不厭，只有敬亭山。

　�、趯�(duì)比：日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。

　�、郾扔鳎�

　　潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨——把(潭面)比作(沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡)。

　　遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)。

　　6、古詩(shī)異同

　　同：

　　1、作者朝代同(都是唐朝詩(shī)人寫的)

　　2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)

　　3、詩(shī)詞內(nèi)容同(都寫景，都是寫景抒情的)

　　異：

　　1、體裁形式不同(前兩首是詩(shī)，后一首是詞)

　　2、詩(shī)人情感不同(前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。)

　　3、表現(xiàn)手法不同(先進(jìn)首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。)

　　7、古詩(shī)想象

　　我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過(guò)，越飛越遠(yuǎn)，直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。

　　秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。

　　春回大地的時(shí)候，百花盛開，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

　　第23課的古詩(shī)分析總匯

　　1、古詩(shī)——《鄉(xiāng)村四月》(宋 翁卷)————表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

　　①詩(shī)句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　�、谠�(shī)意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

　　2.古詩(shī)——《四時(shí)田園雜興》(宋 范成大)————詩(shī)人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的勞動(dòng)人民的喜愛。

　�、僭�(shī)句：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

　　②詩(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。

　　3.詞——《漁歌子》(唐 張志和)————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。

　　①詩(shī)句： 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　②詩(shī)意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。

　　文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn)

　　1、獨(dú)坐敬亭山──唐 李白 字太白，后人稱為詩(shī)仙，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。

　　2、望洞庭──唐劉禹錫 字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。

　　3、憶江南──唐白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

　　4、鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

　　5、四時(shí)田園雜興——宋范成大 贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的兒童的喜愛。

　　6、漁歌子——唐張志和 意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。

　　走進(jìn)課文

　　一、風(fēng)景特點(diǎn)篇

　　1、桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠

　　2、雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇

　　3、七月的天山——奇妙無(wú)比、引人入勝

　　4、大海——波瀾壯闊

　　5、西湖——水平如鏡

　　6、泰山——峰巒雄偉

　　7、香山——紅葉似火

　　8、荷蘭——水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)

　　9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束

　　10、鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜

　　11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下先進(jìn) 甲：先進(jìn)

　　12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。

　　二、人物特點(diǎn)篇

　　1、父親(中彩那天)——誠(chéng)實(shí)，講信用

　　2、父親(萬(wàn)年牢)——認(rèn)真、實(shí)在、正直

　　3、哈默——自愛自尊自強(qiáng)、有骨氣

　　4、小夜鶯——機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)

　　5、雨來(lái)——機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高

　　6、一個(gè)中國(guó)孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)

　　7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命

　　8、琳達(dá)一家——一心為他人著想，樂(lè)于助人

　　9、鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實(shí)

　　10、伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信*

　　11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求

　　12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超

　　13、父親(父親的菜園)——勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈

　　14、紀(jì)昌——虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練

　　15、飛衛(wèi)——堪稱老師

　　16、扁鵲——醫(yī)術(shù)高超

　　17、蔡桓公——固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)

　　18、文成公主——聰明又漂亮

　　19、普羅米修斯——不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命

　　20、宙斯——心狠手辣、冷酷無(wú)情

　　21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明

　　22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢

　　三、課文單元分類

　　第1單元——寫景 第5單元——熱愛生命

　　第2單元——以誠(chéng)待人 第6單元——鄉(xiāng)村生活

　　第3單元——大自然的啟示 第7單元——執(zhí)著追求

　　第4單元——戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 第8單元——故事長(zhǎng)廊

　　四、單元作文分類

　　1、第1單元——校園之景(寫景) 5、第5單元——熱愛生命的人和事

　　2、第2單元——寫心里話 6、第6單元——鄉(xiāng)村風(fēng)景或鄉(xiāng)村生活

　　3、第3單元——觀察與發(fā)現(xiàn) 7、第7單元——我敬佩的一個(gè)人

　　4、第4單元——看圖寫想象 8、第8單元——自由表達(dá)

　　五、單元心得體會(huì)

　　1、學(xué)習(xí)了第1單元，我感受到了祖國(guó)的風(fēng)景是那么的奇妙無(wú)比，引人入勝。

　　2、學(xué)習(xí)了第2單元，我懂得了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。

　　3、學(xué)習(xí)了第3單元，我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　4、學(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　5、學(xué)習(xí)了第5單元，我體會(huì)到了我們要熱愛生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　6、學(xué)習(xí)了第6單元，我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!

　　7、學(xué)習(xí)了第7單元，我體會(huì)到了無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事，都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求。

　　8、學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝啊!

　　六、課文心得體會(huì)

　　1、學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠啊!

　　2、學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇啊!

　　3、學(xué)習(xí)了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝啊!

　　4、《中彩那天》告訴我們，人生較重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。

　　5、學(xué)習(xí)了《萬(wàn)年牢》，我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。

　　6、學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》，我感受到了做人要做一個(gè)自愛自強(qiáng)自尊的人�；蛞�用自己的勞動(dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。

　　7、學(xué)習(xí)了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己�；蛴鍪乱獙⑿谋刃模�多為別人著想。

　　8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

　　9、學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。

　　10、學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境。

　　11、學(xué)習(xí)了《人類的老師》，我明白了只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。

　　12、學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對(duì)敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。

　　13、學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》，我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛祖國(guó)的人。

　　14、學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　15、學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。

　　16、《觸摸春天》，告訴我們：誰(shuí)都有熱愛生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義。

　　18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　19、《花的勇氣》，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。

　　20、學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。

　　21、學(xué)習(xí)了《牧場(chǎng)之國(guó)》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!

　　22、學(xué)習(xí)了《古詩(shī)詞三首》，古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊!

　　23、學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，讓我明白了對(duì)*要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

　　24、學(xué)習(xí)了《全神貫注》，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。

　　25、學(xué)習(xí)了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。

　　26、《紀(jì)昌學(xué)射》，寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。

　　28、學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。

　　29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。

　　日積月累

　　(1)描寫自然風(fēng)光的古詩(shī)名句

　�、俅竽�孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)

　�、趲仔屑t葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。(王士禛)

　　③落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))

　�、芨√焖�送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)

　�、荽航�潮水連海平，海上明月共潮生。(張若虛)

　　(2)關(guān)于誠(chéng)信的名言

　　1、言必信，行必果�！墩撜Z(yǔ).子路》

　　2、與朋友交，言而有信�！墩撜Z(yǔ).學(xué)而》

　　3、己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ).顏淵》

　　4、精誠(chéng)所加，金石為開�！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》

　　5、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！睹献�.離婁下》

　　6、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！睹献�.梁惠王上》

　　(3)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)

　　1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

　　2、氣象諺語(yǔ)：

　�、俪�霞不出門，晚霞行千里。

　�、谔焐萧~鱗斑，曬谷不用翻。

　�、垭u遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。

　　④螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。

　�、荽红F風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

　　(4)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)

　　知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向優(yōu)秀

　　(5)關(guān)于生命感悟的名人名言

　　1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 (雷鋒)

　　2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。 (巴金)

　　3、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。 (愛因斯坦)

　　(6)關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句

　　1、采菊東南下，悠然見南山。(陶淵明)(秋天)

　　2、人閑桂花落，夜靜春山空。(秋天)(王維)

　　3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(春天)(蘇軾)

　　4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(夏天)(趙師秀)

　　5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)

　　6、獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。(白居易)

　　(7)形容人的精神和意志的成語(yǔ)：

　　1、褒義：雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔

　　集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧

　　2、貶義：

　　知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢

　　(8)歇后語(yǔ)：

　　滴水石穿——非一日之功

　　早開的紅梅-------一枝獨(dú)秀

　　砌墻的石頭----后來(lái)居上

　　關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái)?/p>

　　王羲之寫字----入木三分

　　周瑜打黃蓋-----一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

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