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2018五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)計(jì)劃!無論做什么事情,有個好的計(jì)劃就是成功的開始,計(jì)劃可以減少我們學(xué)習(xí)的盲目性、隨意性,學(xué)習(xí)也不例外。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)的目的性和可控性。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2018五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫助到大家。
2018五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)計(jì)劃
五年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),深入開展多種形式的讀書活動,優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富孩子精神生活,以期待師生共同成長、教學(xué)相長。
二、活動目標(biāo):
1、通過讀書活動,能是孩子會讀書、喜歡讀書。
2、依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級孩子推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動孩子借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進(jìn)行。
3、通過讀書活動,使孩子在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、按照計(jì)劃組織孩子開展讀書活動,開展班級“讀書比賽”活動、寫讀書筆記、摘錄卡等,多角度地開展讀書活動。
三、活動要求:
1、要求孩子課外(星期六、日)保證每天利用1—2兩個小時進(jìn)行讀書。家長配合監(jiān)督。
2、孩子要隨時做好讀書筆記或者記錄。
3、班主任、班長、中隊(duì)長、小組長要按時組織本班孩子進(jìn)行活動。
4、本學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行評比,進(jìn)行表彰。
5、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造濃濃的讀書氛圍,布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報等。
四、活動安排
五、推薦書目
(一)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的五年級篇目
(二)關(guān)于課外讀物
1、童話:《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。
2、寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等。
3、故事:成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。
4、詩歌散文作品:《朝花夕拾》、《繁星?春水》等。
5、長篇文學(xué)名著:《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
6、選讀書目:《十萬個為什么》《伊索寓言》《中外探險故事》《湯姆叔叔的小屋》《心里雞湯》《小故事大道理》《少兒百科全書?生活百科》《較動人的101個品德故事》、《草房子》《淘氣包馬小跳》系列、《舒克與貝塔》等。
五年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
細(xì)水長流,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!
一、指導(dǎo)思想
書,應(yīng)該成為人頭腦中較精美的填充物。在孩子的童年時期,有書作伴,為文化奠基,為思想打底,為精神立骨——這無疑是較為理想的教育。因此,我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建設(shè)計(jì)劃,制定切合班級教學(xué)實(shí)際的讀書計(jì)劃。
二、讀書目標(biāo):
把我班建設(shè)成為書香班級,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。
1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推薦的書目,或者自己選擇的書目。
2、前5分鐘古詩文誦讀。
3、每天下午圖書室開放1小時。
4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時。
5、每周兩節(jié)閱讀課,老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流。
三、開展多樣活動,激發(fā)讀書熱情
1.引導(dǎo)孩子讀書
為保證孩子有足夠的書讀,開展“我捐一本書”,“讀一百本書”活動,周四課外活動進(jìn)行班級閱讀指導(dǎo)活動,并利用孩子所捐書冊設(shè)立班級“圖書角”,周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動。我班邢藝蕭曲明亮.王森..李思思.孫家嘉嘉五名同學(xué)參加了學(xué)校開辦的雙休日免費(fèi)讀書活動.根據(jù)孩子的需要和興趣,選擇書籍,如名篇精讀,優(yōu)秀童話故事,小孩子課外閱讀一百篇等,開闊孩子的視野。
2.汲取豐富營養(yǎng),引領(lǐng)孩子學(xué)會積累
要想孩子在課外閱讀中收到實(shí)效,就要教會孩子閱讀方法,讓孩子以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主,以讀后感為主,教會孩子從書中吸取營養(yǎng)。
3.運(yùn)用積累,啟發(fā)創(chuàng)造
經(jīng)過一段時間的讀、摘、記,孩子定會通過讀書而有所思,有所悟。鼓勵孩子大膽創(chuàng)造,如改編故事,續(xù)編故事等,點(diǎn)燃孩子心中的創(chuàng)作欲望。
4.開展活動,持之以恒
在讀書期間,開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得交流會”“詞語積累運(yùn)用比賽”“讀書知識”等激發(fā)情趣。
與書共舞,做一個快樂的讀書人!
四、閱讀書目:
1、學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。
2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時事新聞為主要內(nèi)容的課外書。
3、自己喜歡的書目、家長推薦的書目。
五年級孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
新年伊始,我們又進(jìn)入了新的學(xué)期,在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo),應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。
回首過去的半年,從總的方面說,我表現(xiàn)得還不錯,期末診斷也有比較理想的成績,但是,對于診斷還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學(xué)期計(jì)劃,是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語文學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該多注意,在審題、記文學(xué)常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細(xì),有時沒有讀懂題目就在做題,文學(xué)常識方面,平時在記先進(jìn)遍時很快就記住了,但過后復(fù)習(xí)的時候就很少,與論語里的“溫故而知新”,相反,造成診斷時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,訓(xùn)練少,對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)訓(xùn)練上,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多訓(xùn)練,多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意、檢驗(yàn),較后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面,在上課時要仔細(xì)聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué),要制定計(jì)劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行訓(xùn)練,學(xué)英語較主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記,多運(yùn)用,還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真訓(xùn)練。
專二課程上學(xué)習(xí),我們首先要建立信心,對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解,在專二學(xué)習(xí)上對于用筆算很重要,要想得分高正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小,但它們積累多了,對我們也會有很大幫助。
對于學(xué)習(xí),好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績,能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心,要有一顆寬容善良的心。
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