2019三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)方法

2018-12-26 09:23:24 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)方法

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　以訓(xùn)練孩子口語(yǔ)為主，輔助聽(tīng)力、單詞的訓(xùn)練。

　　1、復(fù)習(xí)單詞：包括描述人物、家庭、食物、自然景物、職業(yè)等詞語(yǔ)，要求孩子會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)連詞成句。

　　2、口語(yǔ)訓(xùn)練：包括描述日常自己所使用的交通工具、個(gè)人的愛(ài)好、他人的職業(yè)、描述自然景觀等簡(jiǎn)單的口語(yǔ)問(wèn)答。能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景，自由編排對(duì)話，或進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。

　　3、聽(tīng)力訓(xùn)練：對(duì)孩子進(jìn)行聽(tīng)音模仿，做到聽(tīng)得準(zhǔn)，模仿得像。培養(yǎng)孩子良好的聽(tīng)、說(shuō)習(xí)慣。

　　4、能聽(tīng)、說(shuō)、唱七首歌謠和歌曲。

　　5、做到簡(jiǎn)單地了解中西方文化知識(shí) 。

　　復(fù)習(xí)措施： 1、多利用實(shí)物、教具等直觀、形象的教具，多運(yùn)用電化教學(xué)手段，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的趣味性。

　　2、培養(yǎng)孩子大膽使用英語(yǔ)交際的能力。

　　3、在課堂上掌握孩子的特點(diǎn)，鼓勵(lì)其個(gè)性發(fā)展，因材施教。

　　4、大膽改革，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　5、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，靈活地、自然地進(jìn)行思想品德教育。

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