期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高三物理期末復(fù)習(xí)方法

2018-12-29 17:19:29 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高三物理期末復(fù)習(xí)方法!一月來臨，就說明大家即將迎來激烈的期末診斷。物理的公式比較多，但如果把公式里每個字母代表的含義，就容易記憶了。所以找到方法，才是物理學(xué)習(xí)的好“方法”。下面是期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高三物理期末復(fù)習(xí)方法!同學(xué)們期末加油。

　　期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高三物理期末復(fù)習(xí)方法(一)

　　一、復(fù)習(xí)的內(nèi)容心中有數(shù)首先，考點不能少。每屆高三都有一本《診斷手冊》，手冊中都明確地規(guī)定著診斷內(nèi)容，即高考知識點。有必學(xué)要考的，也有必學(xué)不考屬于常識性了解的。對這些內(nèi)容同學(xué)都必須了如指掌。

　　其次，要求不要高。手冊中對各個知識點都有著明確的分類要求。“知道”(a類)是對知識的初步認(rèn)識，只要說出它的要點與大意，在有關(guān)的現(xiàn)象中能識別它們;“理解”(b類)是對知識的進(jìn)一步認(rèn)識，要明確它的確切含義，并能用它來分析、解釋簡單的物理現(xiàn)象或進(jìn)行簡單的;“掌握”(c、d類)是對知識較深入的認(rèn)識，要求能靈活地運(yùn)用它來分析和解決簡單的實際問題�？梢�，不同類知識點有著不同程度的學(xué)習(xí)要求，高三復(fù)習(xí)不需要也不必要過多超越這些要求。

　　再次，“說明”要把牢。手冊中對某些知識點有說明。如力的合成和分解只限于能用直角三角形知識能求解的問題等。超過這些說明的過于復(fù)雜的問題沒有必要去討論。

　　二、復(fù)習(xí)的階段重點心中有數(shù)目前各校都在進(jìn)行先進(jìn)輪復(fù)習(xí)。

　　本階段的重點是對診斷要求中涉及到的知識進(jìn)行全面系統(tǒng)的歸納整理，理順基本概念和基本規(guī)律間的聯(lián)系和區(qū)別。因此先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)重基礎(chǔ)、重細(xì)節(jié)、重知識點，不宜搞太難、太繁的大綜合題。

　　第二輪復(fù)習(xí)不是先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的機(jī)械重復(fù)，它是重點、難點復(fù)習(xí)，知識綜合和物理方法訓(xùn)練：(1)圍繞重點、難點、熱點進(jìn)行“踩點”復(fù)習(xí)，理清縱橫關(guān)系，有的放矢。如力學(xué)中抓住受力分析，守恒條件的判斷，運(yùn)動過程的分析這三個難點，圍繞牛頓定律、動能定理、機(jī)械能守恒定律三個重點，重新編織知識網(wǎng)絡(luò)，探究解決問題的規(guī)律。(2)采用“小綜合”形式有機(jī)地串聯(lián)學(xué)科內(nèi)各塊知識。如把力學(xué)中的牛頓定律、功和能和電磁學(xué)中帶電粒子在電場中的運(yùn)動、導(dǎo)體棒在磁場中運(yùn)動等知識有機(jī)地結(jié)合成專項復(fù)習(xí)。(3)采用專題復(fù)習(xí)的形式，進(jìn)一步熟悉、熟練解決常見問題的一些基本方法和要求。如，圖像專題、極值問題的處理途徑，臨界問題的分析討論，選擇題的常用解法，綜合題的解題要求，信息給予題的類型及對策等專題。

　　第三輪的鞏固訓(xùn)練階段重點要做好這三件事。首先，要根據(jù)高診斷卷的題型、題量、分值、要求等集中訓(xùn)練多套高考模擬試題，全面提高診斷能力。其次，通過訓(xùn)練，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)差。再次，借助教師編印的導(dǎo)閱提綱，回歸書本，溫故知新。

　　期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高三物理期末復(fù)習(xí)方法(二)

　　高三物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)及解題法一、細(xì)化復(fù)習(xí)計劃

　　1、利用暑假全面回顧教材，復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;

　　2、從9月到春節(jié)前后，針對各單元知識點進(jìn)行分析、歸納，明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;

　　3、從3月到4月，進(jìn)行專題鞏固訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法，做到全面扎實、系統(tǒng)靈活;

　　4、5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，模擬鞏固，把知識整體化、系統(tǒng)化，進(jìn)一步綜合運(yùn)用能力。

　　高三物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)及解題法二、注重復(fù)習(xí)方法

　　1、重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí)，歸納各單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，熟識基本物理模型，并通過訓(xùn)練完成對基本概念的辨析理解、對基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;

　　2、注重解決物理問題的思維過程和方法，如外推法、等效法、對稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等，要認(rèn)真領(lǐng)會并掌握運(yùn)用;

　　3、通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，對重點熱點知識真正做到融會貫通;

　　4、用記圖方式快速做好筆記，整理易錯點，并經(jīng)常性地針對筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練，掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如：動能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。

　　高三物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)及解題法三、處理好幾個關(guān)系

　　1、處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，以課本為本，利用好復(fù)習(xí)資料，掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補(bǔ)缺;

　　2、處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系，高考(高考新聞,高考說吧)物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識點，對于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用，提高應(yīng)變能力，不能專門做難題、怪題;

　　3、培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要認(rèn)真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件;要明確研究對象，通過畫示意圖建立清晰的物理情景，解題要注意科學(xué)規(guī)范;

　　4、處理好理論與實驗的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強(qiáng)物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練，注重運(yùn)用物理知識、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實際應(yīng)用題。

　　總之，要搞好高考物理總復(fù)習(xí)，必須要有周密的計劃、科學(xué)的方法、得力的措施，要重視對物理狀態(tài)、物理情境、物理過程的分析，要加強(qiáng)信息遷移問題的訓(xùn)練，提高閱讀理解能力和分析問題的能力，從而取得高考的勝利。

　　期末復(fù)習(xí)方法-2017年北京高三物理期末復(fù)習(xí)方法(三)

　　一是功課中難題占分很少，而且需要較強(qiáng)的能力。盡管花費(fèi)巨大代價，得分也不多。相反，全卷丟分主要也是丟在不太難的題，主要是對知識點的理解錯誤和漏洞較多。對這一點一定要有清醒的認(rèn)識。

　　二是越到復(fù)習(xí)的階段，越要維持學(xué)習(xí)的信心和良好的情緒。而信心來自對個人實力的恰當(dāng)估計。太難的，不會也不怨天尤人;但是不太難的，自己會的，一定要把分?jǐn)?shù)拿到手，保證不丟冤枉分，這才是應(yīng)有的心態(tài)。在這一階段過度的解決難題，會造成過度緊張，反而影響信心，使情緒不穩(wěn)定，更不利于期末診斷時的正常發(fā)揮。

　　推薦孩子系統(tǒng)性的梳理自己的知識體系，不要貪快，要盡力做到對每個知識點的正確理解并能靈活運(yùn)用，在這個過程中整理自己的錯題，找出錯誤的原因并把錯誤的題型分配到所在的知識體系中去，這樣不但可以減少下一次出錯的幾率而且還可以復(fù)習(xí)和鞏固知識體系。

　　制定期末的復(fù)習(xí)計劃，要注意保證自己可以支配的自習(xí)時間。平時總是聽講，耳朵用得較多�，F(xiàn)在更需要自己思考、自己總結(jié)，針對自己的情況進(jìn)行安排。這樣才能有效地利用時間，提高效率。

　　較后祝每位考生都能在期末考中取得一個理想的成績!

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