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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元診斷題!不知不覺間,2018年已經(jīng)接近了尾聲,你期待2019的到來嗎?下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元診斷題,希望可以幫助到大家。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元診斷題
一、看,寫詞語(yǔ)。
gào sù hú li bái tù shāng xīn
( ) ( ) ( ) ( )
wú biān wú jì bǔ dīng
( ) ( )
zuò jǐn guān tiān
( )
yī fu sī xiǎng
( ) ( )
二、我能認(rèn)清楚組詞。
表( ) 掛( ) 穿( )
青( ) 蛙( ) 空( )
顆( )取( )
棵( ) 助( )
三、照樣子,寫詞語(yǔ)。
例:蔚藍(lán)的天空
( )的葫蘆 ( )的小花
( )的蘑菇 ( )的微風(fēng)
例:彎彎曲曲 ( ) ( )
例:又細(xì)又長(zhǎng) ( ) ( )
四、選字填空。
顆 棵 功 攻
1.天上一( )星,地上一( )樹。
2.弟弟正在做( )課。
3.科學(xué)家正在( )克世界難題。
五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。
瓜熟蒂( ) 自( )自( )
取長(zhǎng)( )短 三( )二( )
1.同學(xué)之間要互相幫助,( ),共同進(jìn)步。
2.奶奶一邊擦桌子,一邊( )。
六、按要求寫句子。
1.照樣子,寫句子。
例:你雖然不會(huì)結(jié)棗子,可是一到春天,你就發(fā)芽長(zhǎng)葉,比我綠得早。
(1) 雖然,可是。
例:有幾個(gè)蟲子怕什么!
有幾個(gè)蟲子不可怕。
(2)缺幾個(gè)扣子有什么大不了的!
2.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)迫不及待 小羊 地 到 青草 想吃
(2)被 風(fēng)箏 得 無影無蹤 吹
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.青蛙說:“天,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
小鳥說:“天 ,大得很哪!”
的觀點(diǎn)是對(duì)的。
2. 《我要的是葫蘆》中,那個(gè)人種的葫蘆開始長(zhǎng)得很,因?yàn)樗恢稳~子上的蚜蟲,小葫蘆慢慢地變了,一個(gè)一個(gè)都了。
3. “幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。”這是風(fēng)娃娃的想法。你認(rèn)為他的想法對(duì)嗎?為什么呢?
八、閱讀短文,回答問題。
天鵝、梭魚和蝦
有一次,天鵝、梭魚和蝦,要把一輛貨車從大路上拉回來。他們用繩子套好車,一齊使勁拉,可是車子一動(dòng)也不動(dòng)。
車上裝的東西并不算重。只是天鵝拼命往云里沖,蝦用力往后拖,梭魚使勁往池塘里拉。究竟哪個(gè)拉得對(duì),哪個(gè)拉得不對(duì),我不知道。我只知道車子還是停在老地方,一動(dòng)也不動(dòng)。
1.短文共有個(gè)自然段。
2.短文寫了天鵝、梭魚和蝦一起的事。
3.車上裝的東西并不算重,可是車子一動(dòng)也不動(dòng),這是什么原因??
九、我會(huì)編故事。
小朋友,從小到大,一定聽過不少故事吧!今天就讓我們當(dāng)一回小作家,也來編一個(gè)有趣的故事。請(qǐng)選用下面的詞語(yǔ),自己取題目,編一個(gè)小故事,把它寫下來。
奇怪 得意 不好意思 自言自語(yǔ) 彎彎曲曲
明白 聰明 拔苗助長(zhǎng) 斷斷續(xù)續(xù) 取長(zhǎng)補(bǔ)短
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