2019五年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)心得

2019-01-09 10:30:27 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019五年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)心得！我們通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，發(fā)展獨(dú)立思考�？炭嚆@研的精神與仔細(xì)書寫整潔和自我檢查的良好習(xí)慣。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019五年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)心得，希望可以幫助到大家。

2019五年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)心得

　　語(yǔ)文的知識(shí)量大，復(fù)習(xí)面廣，該怎么復(fù)習(xí)呢?我回顧了自己從教以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，我打算分三步來(lái)復(fù)習(xí)五年級(jí)語(yǔ)文。

　　1、引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)課本，一周兩個(gè)單元，孩子動(dòng)手。

　　課本是較好的復(fù)習(xí)資料，一切知識(shí)的源泉都在課本中，要抓住課本。課本中的字詞句以及重點(diǎn)語(yǔ)段，這些要在過(guò)課本的過(guò)程中，孩子動(dòng)手寫、記。每一單元有兩到四篇文章，可以分重點(diǎn)，抓住主要的篇章和要背誦的段落，通過(guò)讓孩子讀、記、背來(lái)鞏固和增加孩子的語(yǔ)文知識(shí)。這一階段較重要的是要孩子動(dòng)手，怎么樣使孩子動(dòng)呢?只有抓好早讀和每一節(jié)課，使孩子知道復(fù)習(xí)同樣可以學(xué)到新知識(shí)。早讀要給孩子布置任務(wù)，自由讀和有任務(wù)朗讀;每一節(jié)課要孩子做好準(zhǔn)備，既要有訓(xùn)練本、加油站和相關(guān)資料，孩子只要跟著走，復(fù)習(xí)一定會(huì)有效果的。

　　2、通過(guò)寫、找、買試題來(lái)檢測(cè)孩子的復(fù)習(xí)效果。

　　每單元復(fù)習(xí)結(jié)束，要及時(shí)查看復(fù)習(xí)效果，怎么查看呢?要做好有針對(duì)的寫題、選題來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)做好試題的評(píng)閱。讓孩子知道在檢測(cè)中存在的問題，使孩子能盡快彌補(bǔ)缺失。這一環(huán)節(jié)，教師的工作量大，要能引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)孩子的復(fù)習(xí)積極性。同時(shí)也要使孩子知道學(xué)好語(yǔ)文的重要性。

　　3、分類復(fù)習(xí)、做好提優(yōu)補(bǔ)差。

　　在教材復(fù)習(xí)結(jié)束后，要分類對(duì)字詞句、修辭、口語(yǔ)交際、閱讀、習(xí)作等進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和講解，使孩子把整個(gè)教材放在心中，能做到熟悉教材并會(huì)寫讀字，并由字組詞造句等;通過(guò)專題檢測(cè)做好通報(bào)補(bǔ)救。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意學(xué)困生和后進(jìn)生的態(tài)度和方法。成績(jī)的就在這部分孩子身上，為此，要鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們跟上復(fù)習(xí)節(jié)奏。多和他們談心交流，是他們找到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　通過(guò)以上三步的復(fù)習(xí)，我想孩子對(duì)教材的掌握一定會(huì)有所的，會(huì)考成績(jī)也一定不會(huì)差的。

　　總之，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有通過(guò)勤奮、努力、踏實(shí)，只有通過(guò)堅(jiān)持，按照老師說(shuō)的去做，轉(zhuǎn)變態(tài)度，掌握方法，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們一起堅(jiān)持吧!因?yàn)楹芸炀陀幸粋€(gè)長(zhǎng)假等著你們，努力吧!奮斗吧!同學(xué)們!

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