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2019二年級期末數學復習計劃！同學們，制定復習計劃必須考慮執(zhí)行的可能性。要以診斷目標為參照，結合自己的能力特點，做到既有個性又有可操作性。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019二年級期末數學復習計劃，希望可以幫助到大家。
2019二年級期末數學復習計劃
一、復習目的
1、使孩子對有余數除法的含義、1000以內的數等只是有進一步的認識，鞏固本學期學習的基礎知識。
2、 使孩子對三位數與兩、三位數相加減，兩位數和一位數相乘，以及有余數的除法等，在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使能力進一步的提高。
3、使孩子進一步掌握分米和毫米、確定位置和認識角等基礎知識，培養(yǎng)初步的空間觀念。
4、 使孩子進一步提高運用數學知識解決實際問題的能力，感受數學與日常生活的聯系，體會數學的作用和價值，增強數學意識，提高數學思維的能力。
二、復習內容
先進部分復習認數和統(tǒng)計知識;(第二、九單元)
第二部分復習空間與圖形方面的知識;(第三、五、七單元)
第三部分復習三位數的加法和減法，以及有關的實際問題;(第四、六單元)
第四部分復習有余數的除法，兩位數乘一位數的乘法。( 先進、八單元)
通過復習，可以幫助孩子系統(tǒng)整理所學知識。溝通有關知識間的內在聯系，使孩子能夠全面掌握本學期所學的概念、法則、公式等數學知識，提高能力和解決實際問題的能力，全面達到本學期的教學要求。
三、復習所要達到的具體目標
(一)、知識與技能方面
數與代數：
1、在把若干個物體平均分的活動中認識“剩余”現象，理解余數的含義，理解余數一定比除數小的規(guī)律。掌握有余數除法的求商方法，會列豎式有余數的除法。
2、聯系生活實際并通過學具操作認識千位，知道計數單位百和千的關系，掌握三位數的組成，會讀、寫千以內的數，會比較數的大小。會口算整百數加、減整百數，整百數加整十數及相應的減法，會對千以內的數的大小進行簡單的估計和判斷。
3、在兩位數加、減兩位數的基礎上探索三位數加、減筆算方法，掌握要領，并進行相關的估算和驗算。
4、會口算整十數乘一位數和不需要進位的兩位數乘一位數，會估計兩位數乘一位數的積的范圍。
空間與圖形：
1、通過有效的學習活動，認識東北、東南、西北、西南。能根據給定的東、南、西、北某一個方向，辨認出其余的七個方向。能運用方位詞語清楚地描述物體所在的位置，能看懂、會設計簡單的路線圖。
2、結合生活情境認識角，知道角有頂點和邊，會直觀地比較角的大小。初步認識直角，會利用直角判定銳角和鈍角。
3、認識分米和毫米，知道分米、毫米與米、厘米的關系。會恰當選用長度單位計量并表述物體的長度，會進行長度單位之間的簡單換算。
統(tǒng)計與概率：
1、會對同一組數據按照不同的標準分類。
2、知道填表格和描方塊都是呈現統(tǒng)計結果的方法，會利用統(tǒng)計結果進行簡單的判斷、聯想和預測。
(二)、情感與態(tài)度方面。
1、進一步感受數學與生活的密切聯系，感受數學的意義與作用。在教師的組織下，能積極參與數學學習活動，積累對數學的興趣和求知欲。
2、初步具有認真思考的習慣，在教師、同學的鼓勵幫助下，努力克服數學活動中遇到的困難，獲得成功的體驗，有學好數學的自信心。
四、復習重點
1、有余數的除法;1000以內的三位數加減法以及乘法的筆算。
2、認識東、南、西、北以外的其它四個方向;確定位置與方向。
3、解決兩步實際問題，獲得解決日常生活中遇到的數學問題的能力。發(fā)展孩子數學素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣
五、復習難點
1、能數出復雜圖形中角的個數，正確畫出直角。
2、聯系實際生活判斷合適的單位名稱的填寫。
3、根據不同的標準進行統(tǒng)計表的填寫。
六、復習措施
1、了解孩子的學習掌握情況，針對性地組織復習。
2、重視基本的訓練，重視算法交流，重視錯誤原因分析，提高的正確率和速度。
3、避免機械重復的訓練，訓練設計形式多樣，注重從孩子生活中選取素材。
4、注重孩子的思考、分析和交流，多讀、多想、多說，提高孩子說理能力和運用知識的能力。
5、注重分開，使各個層次的孩子都能得到發(fā)展，增強學習數學的自信心。
6、加強個別輔導。
7、重視學習習慣的養(yǎng)成教育，指導孩子做題時要認真分析題意，強調讀題——要多讀幾遍要讀明白，強調細心抄寫數字，細心。
8、關注孩子在學習過程中所表現出來的情感、態(tài)度和班級的學習氛圍，適當采用激勵機制，激發(fā)孩子的學習興趣和熱情，使孩子在鞏固知識的同時，在學習習慣、學習態(tài)度等多方面得到形成和提高，圓滿完成本學期的數學學習。
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