2019二年級期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得

2019-01-10 19:42:39 　來源：學(xué)習(xí)啦

　　2019二年級期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得！期末通過復(fù)習(xí)，使孩子在系統(tǒng)深入掌握知識的同時，能進一步提高思維能力，提優(yōu)異析和解決問題的能力。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019二年級期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得，希望可以幫助到大家。

2019二年級期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得

　　通過本學(xué)期的教學(xué)，我想結(jié)合實際教學(xué)對二年級教材分析,談一些自己的感觸。

　　1.認真學(xué)習(xí)教材分析和有關(guān)參考書，領(lǐng)會教材編寫意圖，明確教學(xué)任務(wù)，弄清雙基內(nèi)容、重點、難點和關(guān)鍵，研究單元、章節(jié)和本課在全書中的地位和作用，了解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握教材知識的全貌。

　　2.備好課是上好課的前提，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。依據(jù)教材特點和孩子實際情況處理教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)手段和教學(xué)方法。從孩子的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)孩子樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。重視以孩子的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供孩子熟悉的具體情景，以幫助孩子理解數(shù)學(xué)知識。增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為孩子了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　3.在課堂教學(xué)中，重視引導(dǎo)孩子自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。注意多提一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮孩子實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的孩子。

　　4、功課設(shè)計符合“四性”：目的性、科學(xué)性、量力性、計劃性。精心設(shè)計訓(xùn)練和功課。布置一些比較有趣的功課，比如動手的功課，少一些呆板的訓(xùn)練，功課分開設(shè)計。認真批閱功課，并進行講評。每月進行功課評比活動一次，比一比看誰學(xué)習(xí)進步快。

　　5、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

　　6、加強功課輔導(dǎo)，重點是學(xué)困生。要把功夫花在學(xué)困生的提高上，同時也要兼顧其他孩子，使優(yōu)生更優(yōu)，使全體孩子都能彌補自己的學(xué)習(xí)缺陷。作為老師，我們必須對“學(xué)困生”有一個正確的認識。正因為他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不很理想，才更需要老師的幫助。我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”是有竅門的，只要“學(xué)困生”愿意學(xué)好，按照一定的方法進行訓(xùn)練，是完全可以在短期內(nèi)轉(zhuǎn)化的。

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