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高中期末考試-高二英語(yǔ)期末之賓語(yǔ)從句

2019-01-12 21:00:35  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高中期末診斷-高二英語(yǔ)期末之賓語(yǔ)從句!.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。大家要好好珍惜高中這段寶貴的時(shí)光!用較美的年華學(xué)習(xí)較重要的知識(shí),為自己的將來(lái)拼命努力!別讓將來(lái)的自己后悔!下面是高中期末診斷-高二英語(yǔ)期末之賓語(yǔ)從句希望對(duì)同學(xué)們有幫助!

 

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  高中期末診斷-高二英語(yǔ)期末之賓語(yǔ)從句(一)


  1. 從句的時(shí)態(tài)不用改變,但是時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)還是要變的(除非是當(dāng)時(shí)或當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)述他人的話)。


  2.1)He asked me what was the matter. 句序的確只能如此。


  那是因?yàn)閣hat剛好是賓語(yǔ)從句的主語(yǔ),本來(lái)就是主系表結(jié)構(gòu),變成賓語(yǔ)從句后句序當(dāng)然還是主系表結(jié)構(gòu),不需要改變了。


  2) He asks me what the final outcome will be. 不同于先進(jìn)句。它本來(lái)的順序應(yīng)該是: What will the final outcome be? 該句的主語(yǔ)是the final outcome而不是what。


  3. She said,"it's high time he left here."


  She said that it was high time he left there.


  he left時(shí)態(tài)未變是因?yàn)椴还苁侵苯右Z(yǔ)還是間接引語(yǔ),這個(gè)句子it was high time he left there中的從句(that)he left there要求使用虛擬語(yǔ)氣,即“it was/is (high/about) time + that從句”中的that從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式是規(guī)定死的,怎么都不能變的。


  其謂語(yǔ)動(dòng)詞形式是:動(dòng)詞的過(guò)去時(shí) 或 should+動(dòng)詞原形


  如:It is high time (that) he left there.


  =It is high time (that) he should leave there.


  高中期末診斷-高二英語(yǔ)期末之賓語(yǔ)從句(二)


  (1) 從屬連詞that


  如: He told us that he felt ill. 他對(duì)我們說(shuō)他感到不舒服。 I know he has returned. 我知道他已經(jīng)回來(lái)了。 注: that在引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)也并不是任何情況下都可以省略。在以下情況下,that不能省略。


  1. Everybody could see what happened and that Tom was frightened.(and連接兩個(gè)賓語(yǔ)從句,that賓語(yǔ)從句放在and的后面時(shí),that不能省略。) 大家都會(huì)看出所發(fā)生的事情并知道Tom非常害怕。


  2.I know nothing about him except that he is from the south.(that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作介詞賓語(yǔ)時(shí),that不能省略。) 對(duì)他我一無(wú)所知,只知道他是南方人。


  3.That he ever said such a thing I simply don’t believe. (that從句位于句首時(shí),that不可省略。) 我簡(jiǎn)直不相信他曾說(shuō)過(guò)這樣的話。


  4. We decided, in view of his special circumstances, that we would admit him for a probationary period. (主句謂語(yǔ)動(dòng)詞與that從句之間有插入語(yǔ),that不可省略。) 鑒于他的特殊情況,我們決定應(yīng)允他一段試用期。


  (2)從屬連詞if/whether


  如: I doubt whether he will succeed. 我懷疑他是否會(huì)成功。 I don’t know if you can help me. 我不知道你能否幫助我。


  (3)連接代詞


  who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 連接副詞 where, when, how, why。 如: Who or what he was, Martin never learned. 他是什么人?他是干什么的?馬丁根本不知道。 I wonder what he’s writing to me about. 我不知道他要給我寫信說(shuō)什么事。 I’ll tell you why I asked you to come. 我會(huì)告訴你我為什么要你來(lái)。 You may do what you will. 你可做任何你想做的事。


  介詞賓語(yǔ)從句 賓語(yǔ)從句也可用作介詞的賓語(yǔ)


  。如: He was deeply displeased by what had occurred that day. 他對(duì)那天發(fā)生的事感到很不快。 I walked over to where she sat. 我走向她坐的地方。 I am curious as to what he will say. 我很想知道他要說(shuō)什么。 Your success will largely depend upon what you do and how you do it. 你是否成功將主要取決于你做什么和怎樣做。 有時(shí)介詞可以省略。如: I don’t care (for) who marries him. 我不管誰(shuí)跟他結(jié)婚。 Be careful (as to) how you do that. 你要注意做這件事的方式。


  高中期末診斷-高二英語(yǔ)期末之賓語(yǔ)從句(三)


  1.如果賓語(yǔ)從句后還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),則用it作形式賓語(yǔ),而將賓語(yǔ)從句后置。如: We thought it strange that Xiao Wang did not come yesterday. 我們認(rèn)為小王昨天沒(méi)來(lái)是奇怪的。 He has made it clear that he will not give in. 他已表明他不會(huì)屈服。


  2.作介詞的賓語(yǔ):連詞that引導(dǎo)的名詞性從句很少作介詞的賓語(yǔ),只用在except, but, in后。其他一些介詞的賓語(yǔ)從句如果由連詞that引導(dǎo),則需用it先行一步,作形式賓語(yǔ)。如: He is a good student except that he is careless. 他是一個(gè)好孩子,只是有點(diǎn)粗心。 You may rely on it that I shall help you. 你可以指望我會(huì)幫助你的。 介詞賓語(yǔ)不可以用which來(lái)引導(dǎo),而要用what來(lái)引導(dǎo)。如: Are you sorry for what you've done? 你為你所做的一切感到內(nèi)疚嗎?


  3.某些形容詞或過(guò)去分詞后常接賓語(yǔ)從句,這類形容詞或過(guò)去分詞有sure, glad, certain, pleased, happy, afraid, surprised, satisfied等,連詞that可省略。如: I am not sure what I ought to do. 我不能確定我該做什么。 I'm afraid you don't understand what I said. 恐怕你沒(méi)領(lǐng)會(huì)我說(shuō)的意思。 I'm surprised that I didn't see all that before. 我好奇怪,我以前沒(méi)看到過(guò)。 Mother was very pleased her daughter had passed the exams. 媽媽為她的女兒通過(guò)了診斷而感到高興。


  4.連詞whether (…or not)或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句 if和whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句可以互換使用,但whether常和or not連用,if一般不與or not連用。如: I wonder whether it is true or not. 我不知它是真是假。 用if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句如果會(huì)引起歧義,應(yīng)避免使用if而用wheter。試比較: Please let me know if you want to go. Please let me know whether you want to go. if從句可理解為賓語(yǔ)從句,意為“請(qǐng)告訴我你是否想去”;此句又可理解為條件狀語(yǔ)從句意為“如果你想去的話,請(qǐng)告訴我一聲”。


  5.賓語(yǔ)從句的否定轉(zhuǎn)移。在think, believe, suppose, expect等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句,有時(shí)謂語(yǔ)盡管是否定意思,卻不用否定形式,而將think等動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄐ问健H纾?I don’t think you are right. 我認(rèn)為你錯(cuò)了。 I don’t believe they have finished their work yet. 我相信他們還未完成他們的工作。 I don’t suppose he cares, does he? 我想他不在意,是嗎?


  6. 賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)變化規(guī)律: (1) 當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),從句可根據(jù)需要用任何時(shí)態(tài)。 (2) 當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),從句只能使用過(guò)去范圍內(nèi)的任何時(shí)態(tài)。但客觀真理除外。如: The teacher said that the earth goes round the sun. 老師說(shuō)地球繞著太陽(yáng)運(yùn)行。

 

 

 

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