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2019二年級期末英語復(fù)習(xí)習(xí)慣!期末診斷來到了,同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中要注重知識的掌握,好好努力,爭取在期末診斷考出好成績。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019二年級期末英語復(fù)習(xí)習(xí)慣,希望可以幫助到大家。
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2019二年級期末英語復(fù)習(xí)習(xí)慣
1. 回顧課本知識,專為那些平時課上經(jīng)常開小差的孩子所服務(wù),大約需時兩到三課時。其間需要默寫課文中的單詞和詞組,都是常用的熟詞和必須要掌握的單詞。保底是對于學(xué)習(xí)能力差的孩子的較低要求,無非就是課本上的內(nèi)容不增加其負(fù)擔(dān)。較基本的單詞和句型都要會用。
2. 完成期末單項復(fù)習(xí),基本上在家里做完,老師批改后在課上講解大多數(shù)錯誤的地方,或是先講解試題,再批改孩子的訂正。做到有錯就訂正,及時反饋,及時改正。這部分主要是拉中等生,在沒有百分百掌握課本內(nèi)容的情況下,認(rèn)真完成的態(tài)度下,這些孩子是能夠掌握課本要求的內(nèi)容,并有一定的拓展知識。大約需時三到四課時的時間。
3. 單項知識全部完成的基礎(chǔ)上,在課堂內(nèi)完成綜合訓(xùn)練,批改后并給與相應(yīng)的成績供孩子了解自己的情況,以做進(jìn)一步的調(diào)整與相關(guān)薄弱環(huán)節(jié)的鞏固,此過程大約需要3課時左右的時間。我將此部分放在單項復(fù)習(xí)后的目的就是檢驗孩子是否完全掌握了課本的內(nèi)容和課外的拓展知識,看著差距不差距,是孩子們自我超越和調(diào)整的重要過程。
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