2019六年級(jí)期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

2019-01-13 11:02:23 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019六年級(jí)期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)！在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們還要還應(yīng)注意首先掌握知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)在于對(duì)孩子英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，從而培養(yǎng)孩子綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019六年級(jí)期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)，希望可以幫助到大家。

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2019六年級(jí)期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　(一)過(guò)好單詞關(guān)。

　　單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，針對(duì)目前孩子中存在的基礎(chǔ)差，習(xí)慣差的現(xiàn)狀，根據(jù)小孩子的年齡特點(diǎn)以及記憶與遺忘的規(guī)律，孩子在反復(fù)記憶相同的內(nèi)容能使這些內(nèi)容長(zhǎng)期儲(chǔ)存在記憶里，不易遺忘。因此我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助孩子復(fù)習(xí)單詞。

　　1、按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

　　2、按所含元音字母及字母組合歸類復(fù)習(xí)單詞。

　　3、按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

　　目前按照這樣的分類進(jìn)行復(fù)習(xí)：

　�、艛�(shù)字、數(shù)量、時(shí)間、日期

　�、品b、購(gòu)物

　�、菍W(xué)校生活：課程、作息、課外活動(dòng)

　�、燃彝ド睿杭彝コ蓡T及其職業(yè)與愛好、家務(wù)與休閑

　�、扇宋铮耗挲g、外貌、性格、職業(yè)、愛好與特長(zhǎng)、理想、生平

　�、适称�

　　⑺生活習(xí)慣與健康

　�、�(電話)邀請(qǐng)與聚會(huì)

　　⑼動(dòng)物、公園

　�、翁鞖馀c季節(jié)

　�、瞎�(jié)假日、旅行、城市、計(jì)劃與建議

　　⑿方位與方向

　�、炎兓喝说淖兓�、地方的變化

　�、疫^(guò)去的事情

　　加強(qiáng)單詞的朗讀與默寫，給孩子明確的任務(wù)，并采用短頻快的方式，這樣孩子一方面可以做好充分準(zhǔn)備，一方面容易獲得成功。當(dāng)然對(duì)于極個(gè)別學(xué)困生來(lái)說(shuō)，還要區(qū)別對(duì)待，給他們適當(dāng)降低難度和要求，使他們也能盡較大努力過(guò)好單詞關(guān)。

　　(二)過(guò)好詞組關(guān)。

　　詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑，同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系，在復(fù)習(xí)的同時(shí)一起復(fù)習(xí)詞組讓孩子在復(fù)習(xí)的同時(shí)掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。

　　(三)過(guò)好句子關(guān)。

　　句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語(yǔ)，大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運(yùn)用這些句子，但對(duì)一部分孩子來(lái)說(shuō)，還處于朦朧狀態(tài)，因此我準(zhǔn)備從以下幾方面來(lái)幫助孩子梳理所學(xué)過(guò)的句子。

　　1、指導(dǎo)孩子在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子，讓孩子分清日常交際用語(yǔ)的運(yùn)用場(chǎng)合。

　　2、根據(jù)句子類型指導(dǎo)孩子在比較中復(fù)習(xí)句子，教給孩子適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)。

　　3、指導(dǎo)孩子在表演中運(yùn)用句子，使復(fù)習(xí)課同樣生動(dòng)有趣。

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