四年級英語期末-小學(xué)四年級英語期末復(fù)習(xí)計劃

2019-01-14 22:11:18 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　四年級英語期末-小學(xué)四年級英語期末復(fù)習(xí)計劃！你已經(jīng)是四年級的孩子了，復(fù)習(xí)要有階段性思維。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級英語期末-小學(xué)四年級英語期末復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫助到大家。

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四年級英語期末-小學(xué)四年級英語期末復(fù)習(xí)計劃

　　一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期的四年級英語教學(xué)工作已經(jīng)進入了尾聲階段，這是較繁忙的季節(jié)。復(fù)習(xí)能讓孩子鞏固所學(xué)知識，還能進行查漏補缺，使孩子順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末診斷中取得好成績，同時也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此對于老師和孩子來說，較后總復(fù)習(xí)顯得尤為重要，復(fù)習(xí)應(yīng)從孩子實際出發(fā)，因材施教，有的放矢。

　　二、復(fù)習(xí)時間：12月12日——1月4日

　　三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1、按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的訓(xùn)練。

　　2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的題目。

　　3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識;能夠區(qū)分教材中出現(xiàn) 的句型，運用翻譯補充所學(xué)句子。

　　4、能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

　　四、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點：

　　1、單詞：單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點。

　　1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

　　2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

　　2、詞組：詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。

　　3、句子：句子是學(xué)習(xí)英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。