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二年級數學期末-小學二年級數學期末復習要點！你已經是二年級的孩子了，數學知識繁多，你復習得如何了？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級數學期末-小學二年級數學期末復習要點，希望可以幫助到大家。
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二年級數學期末-小學二年級數學期末復習要點
一、解決問題
1、同級運算：(連加，連減，連乘，連除，加減混合，乘除混合)
按照從左向右的順序，依次。
同級運算的類型：+ +， --， + -， - +，× ×， ÷ ÷， × ÷， ÷ ×。
2、不同級運算：(乘加，乘減，除加，除減)
先算乘除，再算加減，有括號的先算括號內的。
不同級運算的類型：× + ， ×-， + ×， -×， ÷ + ， ÷ -， + ÷， - ÷。
帶小括號運算的類型：×( + )， ×(-)， ( + )÷， (-)÷。
3、從總數中連續(xù)減去兩部分(連減算式)，也可以寫成從總數中減去兩部分的和，同時需要用小括號把兩部分的和括起來，時要先算小括號里面的。
如：54-8-22 = 54-(8+22)
4、把分步算式合并成一個綜合算式時：(方法：一算，二圈，三換，四抄)
先看分步算式的第二步算式，再看其中先進個數和第二個數哪個數是前一步算式的結果，就用前一步算式替換掉那個數，其他的照寫。當需要替換的是第二個數，必要時還需要加上小括號。
二、表內除法
1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。
2、把一些東西平均分成幾份，求每份是多少;用除法，總數÷份數=每份數。
把一個數量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份;用除法，總數÷每份數=份數。
3、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他數字不變。
4、除法算式各部分名稱：被除數÷除數=商。
5、用乘法口訣求商，想：除數×商=被除數。
6、“求一個數是另一個數的幾倍”也就是求“一個數里面有幾個另一個數”，都用除法，
用“一個數÷另一個數=幾倍”。
7、用乘法和除法兩步解決問題時，所求問題是總數，用乘法;所求問題是份數或每份數，用除法。
8、在需要提出問題并解決時，可以提：①加法的問題：求總數，“誰和誰一共是多少?”。②減法的問題：進行比較。“誰比誰多多少?;“誰比誰少多少?”。③除法的問題：有倍數關系的可以提出用除法的問題，“誰是誰的幾倍?”，“是”字前寫較大數，“是”字后寫較小數。
9、一件物品的價格叫單價，買幾件叫數量，買幾件共需要的錢叫總價。
單價×數量=總價。總價÷單價=數量。總價÷數量=單價。
三、圖形與變換
1、角：銳角、直角、鈍角。銳角比直角小，鈍角比直角大。
2、平移：當物體沿水平方向或豎直方向運動時，是直線運動。自身方向不發(fā)生改變。如：推拉窗。
3、旋轉：當物體圍繞著一個點或一個軸做圓周運動時，自身方向會發(fā)生改變。如：方向盤。
4、平移的方法：①先確定平移方向和格子數(也就是距離)。②找到原圖形的各個頂點。③把各個點按相同方向平移相同的格子數。④把新頂點按原圖形的順序連接。
四、克和千克
1、質量的單位：克和千克。
2、稱較輕的物品的質量時，用“克”作單位;稱較重的物品的質量時，用“千克”作單位。
3、一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。
4、1千克=1000克=1公斤。1kg=1000g.進率是1000.
5、或者比較大小時，如果單位不同，就需要把單位統(tǒng)一。一般統(tǒng)一成單位“克”。
6、在解決問題時，如果單位不統(tǒng)一，要先統(tǒng)一單位再立式，一般是把"千克"換成"克".
五、萬以內數的認識
1、“一、十、百、千、萬”是我們學過的五個計數單位，分別在個位、十位、百位、千位、萬位上表示。相鄰兩個計數單位之間的進率是10。10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬。
萬千百十個
2、數位順序表里：從右邊起，先進位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。
3、讀數和寫數都從高位起。萬以內數的讀法：讀數時，要從高位讀起，萬位上是幾就讀幾萬，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，中間有一個“0”或者連續(xù)兩個“0”就只讀一個“零”，末尾不管有幾個0都不讀。
4、萬以內數的寫法：寫數時，也要從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，
幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾，哪一位上一個數字也沒有就寫“0”占位。
5、數的組成：就是看每個數位上是幾，就有幾個這樣的計數單位組成。
6、數的大小比較的方法：①位數多的大于位數少的數;②位數相同時，就比較較高位上的數字，數字大的這個數就大，反之就小;③如果較高位上的數字相同，就比較下一位上的數，依次類推。
7、較大的一位數：9， 較小的一位數：1
較大的兩位數：99， 較小的兩位數：10 兩位數較高位是十位。
較大的三位數：999， 較小的三位數：100 三位數較高位是百位。
較大的四位數：9999，較小的四位數：1000 四位數較高位是千位。
較大的五位數：99999，較小的五位數：10000.五位數較高位是萬位。
他們的較低位都是個位。
7、近似數：與準確數很接近的整十、整百、整千的數�！按蠹s”“可能”“大概”出現(xiàn)就是近似數。
方法：兩位數的看個位上的數估算，三位數及三位數以上的看十位上的數估算。(四舍五入)
六、萬以內的加法和減法(一)
1、可以口算也可以筆算。注意在筆算加法是：相同數位對齊，從個位加、減起，如果哪一位相加滿十，要向前一位進1，如果哪一位不夠減，就從前一位退1作10再減.
2、估算方法：估算是整百數：看十位，①十位小于五的(4、3、2、1、0)就少看，直接把個位、十位舍去寫作“0”。(四舍)如：532≈500
�、谑淮笥谖寤蛘叩扔谖宓�(5、6、7、8、9)就多看，把個位、十位寫作“0”的的同時還要在百位上加上1.(五入)如：567≈600
估算成幾百幾十數(整十數)：看個位，①個位小于五的(4、3、2、1、0)就少看，直接把個位舍去寫作“0”。(四舍)如：532≈530
�、趥€位大于五或者等于五的(5、6、7、8、9)就多看，把個位寫作“0”的的同時還要在十位上加上1.(五入)如：567≈570
出現(xiàn)“大約”“可能”“大概”時，就需要估算，要用“≈”符號。
七、統(tǒng)計
1、復式統(tǒng)計表：就是把幾個有聯(lián)系的單式統(tǒng)計表合編成一個統(tǒng)計表，便于更好、更清晰地觀察、比較和分析數據。
2、條形統(tǒng)計圖：一格可以代表5個單位，也可以根據數量的多少來確定一格代表多少。數很大時有的一格可以代表10個單位。
八、找規(guī)律
1、一組圖形的循環(huán)排列規(guī)律：①把較后的放在較前，其余的往后移。②把較前的放在較后，其余的往前移。
2、數列的變化規(guī)律：①等差數列;②前兩個數的和相加等于后一個;③倍數關系;④每個數都是兩個相同因數相乘的積�！�
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