2019年高一政治寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

2019-01-21 19:47:49 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年高一政治寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃!2019年是新的一年，大家要更加的努力，寒假是別人放松的時(shí)候，別人放松的時(shí)候就是我們成績(jī)的較好的時(shí)間。學(xué)習(xí)不能依賴(lài)別人，更多的時(shí)候需要自己的努力。今天就為大家分享2019年高一政治寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃!期末結(jié)束，大家寒假愉快。

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　　2019年高一政治寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)

　　為了全面貫徹上級(jí)黨委的精神要求，將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，進(jìn)一步加強(qiáng)駕駛教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，同時(shí)以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育為重點(diǎn)，我校全體教職員工在書(shū)記的帶領(lǐng)下，集中開(kāi)展了政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步的統(tǒng)一了我校教職員工的思想觀、政治觀、民族觀，在學(xué)習(xí)中我們深刻的領(lǐng)會(huì)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新疆的關(guān)注和對(duì)新疆長(zhǎng)治久安的統(tǒng)籌規(guī)劃，從學(xué)習(xí)中我體會(huì)到：

　　作為先進(jìn)教師牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想的必要性

　　強(qiáng)調(diào)：社會(huì)穩(wěn)定是新疆發(fā)展的前提和保障。發(fā)展是硬道理，是先進(jìn)要?jiǎng)?wù);穩(wěn)定是硬任務(wù)，是先進(jìn)責(zé)任。沒(méi)有穩(wěn)定這個(gè)前提條件，什么事情也干不成，已經(jīng)取得的成果也會(huì)失去，更不可能實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

　　中央從確保全國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略高度，明確提出了影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義的正確論斷，對(duì)維護(hù)新疆穩(wěn)定作出了一系列重大決策部署。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)做好維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定工作的重要性和緊迫性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)新疆穩(wěn)定形勢(shì)的分析判斷和工作部署上來(lái)，牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想，自覺(jué)地肩負(fù)起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的神圣使命，確保全區(qū)社會(huì)政治大局穩(wěn)定。在事關(guān)國(guó)家較高利益和各族人民根本利益的大是大非問(wèn)題上，必須按照中央的要求統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，這是政治考驗(yàn)，也是政治紀(jì)律。我們站在教育陣地的先進(jìn)線(xiàn)，尤其是要和黨中央保持高度的一致，無(wú)論是漢族、維族、回族等任何民族身份的人都要清醒的認(rèn)識(shí)到一亙古不變的真理，在自己的崗位上做好自己的事教好自己的學(xué)，教育和自己的孩子，讓孩子感恩社會(huì)，感恩黨和政府就是對(duì)祖國(guó)較好的匯報(bào)，一個(gè)身在平凡崗位上的平凡的教職員工做不了轟轟烈烈的大事，但是只要把小事屬于自己的職責(zé)本分履行好，在自己的崗位上站好自己的崗就是對(duì)黨和政府政策指令的較好的踐行.

　　我們要引領(lǐng)孩子青少年一帶深刻認(rèn)識(shí)烏魯木齊“7·　5”　事件的性質(zhì)。這起事件是由境內(nèi)外“三股勢(shì)力”相互勾結(jié)、精心策劃組織的一起打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，其險(xiǎn)惡用心是妄圖挑起民族對(duì)立、策動(dòng)民族分裂、危害社會(huì)穩(wěn)定、干擾我國(guó)發(fā)展。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部首先要在這一重大問(wèn)題上統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，積極引導(dǎo)各族孩子對(duì)“7·　5”　事件的性質(zhì)、背景和這場(chǎng)政治斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步擦亮眼睛，明辨是非，堅(jiān)決做到不信謠、不傳謠、不上當(dāng)。只有這樣，我們才能凝聚下一代的意志和力量，筑起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的鋼鐵長(zhǎng)城。　　同時(shí)我們要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前新疆反分裂斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。當(dāng)前雖然形勢(shì)取得了階段性的成果，但我們一定要充分認(rèn)識(shí)做好維護(hù)當(dāng)前穩(wěn)定工作的重要性和緊迫性，樹(shù)立大局意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，居安思危，未雨綢繆，做好充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，有力地把握反分裂斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)把青少年這塊陣地牢牢的掌握在馬克思主義毛澤東思想的旗幟下。

　　我還深刻的認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。

　　放前，新疆廣大少數(shù)民族群眾根本就沒(méi)有接受教育的機(jī)會(huì)。1949年，新疆僅有1所高等學(xué)校，全疆90%的人都不。在那時(shí)，一個(gè)僅有小學(xué)文化程度的人都能成為受人尊重的“先生”。教育水平的低下制約了民族素質(zhì)的提高，制約了民族的發(fā)展進(jìn)步。

　　新中國(guó)成立后，黨和政府依法保障各族人民享有平等的政治權(quán)利和受教育的權(quán)利。在黨的民族政策指引下，自治區(qū)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，著力提高人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)。60年來(lái)，各族群眾接受教育的年限越來(lái)越長(zhǎng)，文化程度越來(lái)越高，走向現(xiàn)代文明的步伐越來(lái)越快。教育的發(fā)展托起了各民族發(fā)展、振興的希望。

　　尤其是近年來(lái)，黨和政府以實(shí)現(xiàn)教育公平、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，相繼出臺(tái)了一系列強(qiáng)有力的政策措施。“兩免一補(bǔ)”已惠及全區(qū)200多萬(wàn)名中小孩子;農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，大大減輕了廣大農(nóng)牧民的負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村特別是少數(shù)民族聚居地區(qū)的義務(wù)教育入學(xué)率明顯提高;國(guó)家和自治區(qū)還投入巨額經(jīng)費(fèi)，資助升入大中專(zhuān)院校的貧困孩子，并讓南疆三地州未能升入普通高中的孩子全部免費(fèi)接受3年職業(yè)教育。這些措施有力地保障了各民族平等享有受教育的權(quán)利，為新疆各民族整體素質(zhì)的提高奠定了基礎(chǔ)。

　　黨和政府時(shí)刻把少數(shù)民族教育的發(fā)展放在心上。為使新疆邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族孩子能夠接受更高水平的基礎(chǔ)教育，黨中央、國(guó)務(wù)院決定，從2000年起，在內(nèi)地發(fā)達(dá)城市開(kāi)辦新疆高中班。目前內(nèi)高班年招生規(guī)模已達(dá)5000人，累計(jì)培養(yǎng)新疆孩子1.86萬(wàn)人。許多家在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的少數(shù)民族子女，走出大山，到擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的內(nèi)地發(fā)達(dá)城市讀書(shū)，學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。參照內(nèi)地新疆高中班的辦班模式，自治區(qū)在財(cái)力緊張的狀況下，投入近2億元，從2004年起，在烏魯木齊等8個(gè)城市開(kāi)辦區(qū)內(nèi)初中班，主要從偏遠(yuǎn)和少數(shù)民族聚居地區(qū)招生，目前年招生規(guī)模已達(dá)5000人，其中少數(shù)民族農(nóng)牧民子女占80%以上。無(wú)論是內(nèi)高班還是內(nèi)初班，體現(xiàn)的都是黨和政府對(duì)少數(shù)民族教育的高度重視和溫暖關(guān)懷。

　　黨和政府在發(fā)展民族教育上作出的巨大努力，帶來(lái)的是各民族文化素質(zhì)的歷史性大跨越、大提高。對(duì)此，各族人民有目共睹，有口皆碑。我們要繼續(xù)持之以恒地把這件各族人民滿(mǎn)意的大事辦好，為各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為我們先進(jìn)教職員工要比其他崗位其他人員更加清醒的認(rèn)識(shí)到國(guó)家為了新疆的繁榮和穩(wěn)定，為了新疆人民的幸福長(zhǎng)久是如何的嘔心瀝血，作為扎根邊疆建設(shè)邊疆的新疆兒女我們有著義不容辭的責(zé)任為新疆的繁榮昌盛添磚加瓦。

　　無(wú)需要多言，我想歷經(jīng)7.5的慘痛，我們每一個(gè)新疆人，都渴望有一個(gè)和平安寧的家園，只要是熱愛(ài)新疆這篇土地的人民都會(huì)義不容辭的為了新疆的美麗和諧傾瀉激情甚至是拋灑熱血的。通過(guò)學(xué)習(xí)我更加的堅(jiān)定了黨所指明的方向，對(duì)今后自己在教育孩子時(shí)的方法策略有了根本的宗旨。

　　2019年高一政治寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(二)

　　一、一個(gè)中心：以高考四項(xiàng)能力要求為中心

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中，所有孩子都一定要堅(jiān)定以鍛煉和高考政治四項(xiàng)能力要求為中心，分別為：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問(wèn)題的能力。

　　把握住這一中心，可以讓我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中目標(biāo)明確，在較后的診斷中做到有的放矢。

　　二、三大模塊：夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突破、溫故知新

　　在學(xué)習(xí)計(jì)劃中共有三大模塊，一是夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)框架;二是分析試題，重點(diǎn)突破;三是循環(huán)往復(fù)，溫故知新。每個(gè)模塊針對(duì)三類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)層次不同的孩子(①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的孩子②基礎(chǔ)知識(shí)一般的孩子③基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)的孩子)進(jìn)行制定。以下孫立倩老師針對(duì)每個(gè)模板進(jìn)行詳細(xì)的講解：

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)框架

　　高三政治期末診斷結(jié)束，一輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)完成，所以此時(shí)孩子要在腦海中構(gòu)建整個(gè)政治學(xué)科的知識(shí)體系，形成知識(shí)框架，要有知識(shí)樹(shù)的模型，這是所有孩子的基礎(chǔ)。

　　① 基礎(chǔ)薄弱型

　　對(duì)于此類(lèi)孩子，孫立倩老師建議在這個(gè)寒假中孩子一定要拿出三分之二的時(shí)間來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，構(gòu)建起一個(gè)較為完整的知識(shí)框架，在這個(gè)過(guò)程中可以利用教材中的目錄及每一單元前的框架圖，這樣才能在假期結(jié)束后讓自己重拾信心。

　　② 基礎(chǔ)一般型

　　如果對(duì)自己剖析后，將自己定位在了基礎(chǔ)一般的類(lèi)型后，在這個(gè)假期中，你需要拿出至少一半的時(shí)間來(lái)進(jìn)行鞏固知識(shí)點(diǎn)、構(gòu)建起完整的知識(shí)體系，重在嘗試自己構(gòu)建框架圖，并且填充細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)。

　　如果將自己定位在了基礎(chǔ)扎實(shí)型的考生時(shí)，那你一定是記憶了診斷范圍中幾乎所有的內(nèi)容，但你不一定理解了所有的知識(shí)點(diǎn)。因此，這時(shí)你仍應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，拿出你寒假中三分之一的時(shí)間來(lái)理順這些知識(shí)點(diǎn)，并且將不理解的知識(shí)點(diǎn)弄通，建立知識(shí)之間的聯(lián)系�；A(chǔ)扎實(shí)的你，老師建議你可以在寒假專(zhuān)注于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和學(xué)科思維的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2.分析試題，重點(diǎn)突破

　　掌握了較好的基礎(chǔ)知識(shí)后，就要進(jìn)行運(yùn)用，對(duì)其加以深度理解，突破自己的薄弱點(diǎn)。孫立倩老師針對(duì)幾種類(lèi)型的孩子做了學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)：

　�、倩A(chǔ)薄弱型

　　如果你是這一類(lèi)型的孩子，那么在這個(gè)階段，你就要拿出一輪復(fù)習(xí)時(shí)重要診斷的考卷了，將每一個(gè)功課進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且將自己易錯(cuò)的點(diǎn)找出，即薄弱項(xiàng)，進(jìn)行個(gè)個(gè)擊破，既復(fù)習(xí)了知識(shí)點(diǎn)又分析了考查的重點(diǎn)。

　�、诨A(chǔ)一般型

　　進(jìn)行了知識(shí)框架的構(gòu)建后，這時(shí)的你要拿出一輪復(fù)習(xí)時(shí)的考卷及你的錯(cuò)題本，將每一道題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單標(biāo)注，在訓(xùn)練了一遍后，查漏補(bǔ)缺，找出自己理解有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。

　�、刍A(chǔ)扎實(shí)型

　　對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)型的孩子而言，在這個(gè)階段就要將考卷中的知識(shí)點(diǎn)不僅要標(biāo)注而且要進(jìn)行分類(lèi)整理，將自己的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出解決方法。同時(shí)，要進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練。

　　3.循環(huán)往復(fù)，溫故知新

　　黑瞎子掰苞米的故事大家都知道，勞累的一番，較后還是一個(gè)苞米。孫立倩老師建議同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段較重要的一點(diǎn)就是要不斷重復(fù)，較終達(dá)到溫故知新。

　�、倩A(chǔ)薄弱型

　　這類(lèi)孩子在這一階段中就要“循環(huán)往復(fù)”的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，重在理解，真正掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，較后能達(dá)到“知新”，為下學(xué)期的復(fù)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為高考的飛躍做好量的積累。

　�、诨A(chǔ)一般型

　　這時(shí)的你就要踏下心來(lái)，再次進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這個(gè)過(guò)程中要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都要學(xué)會(huì)問(wèn)一個(gè)“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，并且認(rèn)真的將其解答。這樣會(huì)使你在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中游刃有余。

　�、刍A(chǔ)扎實(shí)型

　　將自己定位在這個(gè)類(lèi)型中的你，也許會(huì)說(shuō)“我接下來(lái)做題就行了”，其實(shí)不然，萬(wàn)變不離其宗，教材中的知識(shí)點(diǎn)才是核心。這個(gè)階段需要做到以下兩點(diǎn)：一要學(xué)會(huì)進(jìn)行下位知識(shí)點(diǎn)的理解與分析，二要進(jìn)行不同位置知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，如：怎樣做到具體問(wèn)題具體分析? 與消費(fèi)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都有哪些?

　　2019年高一政治寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(三)

　　先進(jìn)天

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00 做功課(英語(yǔ))

　　9：15—10：55 物理試題一份

　　11：00---11：45歷史

　　11：45--13：00 吃飯午休

　　13：10---14：10 語(yǔ)文(可寫(xiě)作文，或文言文)

　　14：25--15：25 數(shù)學(xué)

　　15：40—16：40化學(xué)

　　16：40---5：30 摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

　　吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

　　21;00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)，free

　　21：30 睡覺(jué)

　　第二天

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00 做功課(數(shù)學(xué))

　　9：15—10：55 化學(xué)試題一份

　　11：00---11：45英語(yǔ)

　　11：45--13：00 吃飯午休

　　13：10---14：10 語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)

　　14：25--15：25 物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

　　吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

　　21;00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)，free

　　21：30 睡覺(jué)

　　以上計(jì)劃，三天一循環(huán)

　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)孩子綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在孩子時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子(言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分孩子而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

　　提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)�？傊�"世上無(wú)難事，只怕有心人。"

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