2019年高二物理寒假學(xué)習(xí)計劃

2019-01-22 15:26:24 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年高二物理寒假學(xué)習(xí)計劃!2019是新的一年，新的一年新的希望。不要在新的開始就讓自己放松哦~腦子越用越靈活，假期在家每天給自己安排點任務(wù)，小編給大家整理了一些學(xué)習(xí)方法。今天就為大家分享2019年高二物理寒假學(xué)習(xí)計劃!期末結(jié)束，大家寒假愉快。

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　　2019年高二物理寒假學(xué)習(xí)計劃(一)

　　“我”的任務(wù)：

　　1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科題目解題方法歸納本等，這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助。

　　2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平診斷打下知識基礎(chǔ)。

　　3、上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進行會考，成績將計入學(xué)員檔案。

　　4、積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學(xué)分的要求，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。

　　2. 選修課程一般每周選三到四課時，要根據(jù)自己的時間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。

　　高二上學(xué)習(xí)的電磁學(xué)部分內(nèi)容高考可能會考，復(fù)習(xí)的時候一定要從電場的基本概念開始一步一步的推導(dǎo)出電磁學(xué)的全部內(nèi)容，把知識點深化。再就是要多做一些場中帶電粒子運動的題目，注意其中的數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。

　　相比高一，高二的物理知識量很大，難度也非常大。尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如電磁感應(yīng)(個別進度比較慢的學(xué)校沒有學(xué)到)和帶電粒子在場中運動，這些內(nèi)容都是高考可能會考的難題。高二下學(xué)期雖然看似高考只考選擇題，但是這些內(nèi)容是物理學(xué)*難的部分，理解起來非常困難，所以同學(xué)們要在加強對內(nèi)容理解的基礎(chǔ)上，鞏固靈活運用的能力。

　　2019年高二物理寒假學(xué)習(xí)計劃(二)

　　正確理解物理基本概念，熟練掌握物理基本規(guī)律。

　　基本概念和基本規(guī)律是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)，首先必須很好地掌握基本概念和規(guī)律。必須做到如下幾點：

　　(1)每個概念和規(guī)律是怎樣引出來的?

　　(2)定義、公式、單位或注意事項各是什么?

　　(3)其物理意義或適用條件是什么?

　　(4)與有關(guān)物理概念、規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系是什么?

　　(5)這些概念和規(guī)律在高中物理中的地位和作用是什么?

　　(6)適度訓(xùn)練。

　　重視建立物理模型，提高對物理問題分析能力。

　　建立物理模型是研究物理問題的基本方法，是典型的“分析綜合”思維方法的訓(xùn)練。同學(xué)們必須要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，從教師講解的典型例題和自己所做的題目中，歸納出各種物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征。當(dāng)同學(xué)們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時，復(fù)雜的物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來，便使復(fù)雜的物理問題演變成一幅幅生動形象的物理畫面，這樣既豐富了同學(xué)們的想像力，也使問題迎刃而解，從而培養(yǎng)了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　多做題，鞏固思維訓(xùn)練。

　　當(dāng)孩子的物理解題思維建立之后，要進行鞏固訓(xùn)練。鞏固思維訓(xùn)練是對基礎(chǔ)知識的進一步加深鞏固，是思維方法的具體應(yīng)用，是使你靈活運用物理規(guī)律解決問題的有效手段。適量地多做一些物理練題目，特別要敢于做一些綜合性較強、物理過程較復(fù)雜的練題目。通過不斷訓(xùn)練，不斷歸納總結(jié)，才能提高解決問題的能力。

　　定期復(fù)習(xí)總結(jié)

　　學(xué)習(xí)物理要培養(yǎng)自己定期復(fù)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識的簡單重復(fù)，而是知識升華提高的過程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí)，這是高效省時的學(xué)習(xí)方法之一。二是章末復(fù)習(xí)，明確每章知識的主干線，掌握其知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學(xué)知識，又學(xué)到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練題目分類，找出對應(yīng)的解決方法，盡快改變不良的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理。

　　鞏固思維訓(xùn)練。

　　物理概念和規(guī)律建立之后，還要進行鞏固訓(xùn)練。鞏固思維訓(xùn)練是對基礎(chǔ)知識的進一步加深鞏固，是思維方法的具體應(yīng)用，是使同學(xué)們靈活運用物理規(guī)律解決問題的有效手段。同學(xué)們要適量地多做一些物理練題目，特別要敢于做一些綜合性較強、物理過程較復(fù)雜的練題目。通過不斷訓(xùn)練，不斷歸納總結(jié)，才能提高解決問題的能力。在訓(xùn)練中要注意“一題多解”和“一題多變”，運用“一題多解”可以達到“弄清一道題，明白一串理”的目的;運用“一題多變”可以培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用知識，靈活解決問題的應(yīng)變能力。

　　2019年高二物理寒假學(xué)習(xí)計劃(三)

　　一、及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注重基礎(chǔ)知識的掌握。

　　進入高二，同學(xué)們應(yīng)該適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間，要注意當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學(xué)習(xí)壓力越大，這樣會影響到學(xué)好物理的信心�；靖拍詈突疽�(guī)律是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)，首先必須很好地掌握基本概念和規(guī)律。高中物理知識體系嚴(yán)密而完整，知識的系統(tǒng)性較強。因此，應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。

　　二、注意培養(yǎng)閱讀、語言表達和動手的能力。

　　孩子應(yīng)能獨立閱讀教材，找出主要內(nèi)容，寫出讀書筆記;能用正確的物理術(shù)語描述物理概念及規(guī)律，能把一般的物理過程表達出來;高二的電學(xué)實驗是高中物理的難點，也是高考�？嫉膬�(nèi)容，因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗?zāi)芰Φ奶岣呤怯泻艽蟮膸椭�。上課認真聽講，并能獨立主動地歸納總結(jié)。

　　三、較之高一，高二的教學(xué)內(nèi)容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。

　　在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。除課上認真聽講，做好課堂筆記外，課下還要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上重新整理課堂筆記，加強印象和記憶。每學(xué)完一章后，都要總結(jié)出詳細的知識結(jié)構(gòu)，從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關(guān)系，建立起完整的知識體系，有助于分析物理過程中全面考慮問題，克服片面性。培養(yǎng)物理的解題思維，提高對物理問題分析能力。

　　四、學(xué)習(xí)物理必須要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，從老師講解的典型例題和自己所做的題目中，歸納出各種物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征。

　　當(dāng)孩子有清晰的解題思維的時候，復(fù)雜的物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來，使問題迎刃而解，從而培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、還必須多做題，鞏固思維訓(xùn)練。

　　當(dāng)孩子的物理解題思維建立之后，還要進行鞏固訓(xùn)練。鞏固思維訓(xùn)練是對基礎(chǔ)知識的進一步加深鞏固，是思維方法的具體應(yīng)用，是使你靈活運用物理規(guī)律解決問題的有效手段。適量地多做一些物理練題目，特別要敢于做一些綜合性較強、物理過程較復(fù)雜的練題目。通過不斷訓(xùn)練，不斷歸納總結(jié)，才能提高解決問題的能力。定期復(fù)習(xí)總結(jié)

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