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2019年初三寒假語文練題目:現(xiàn)代文閱讀!在許多語文成績不夠優(yōu)秀的同學(xué)的眼中,語文只是一門枯燥無味,呆板無聊的科目,上語文課和上地理思品課沒什么區(qū)別,上完了也感覺自己什么也沒學(xué)進(jìn)去,這可不是什么好現(xiàn)象!下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初二寒假語文練題目:現(xiàn)代文閱讀。
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(一)閱讀下面的文章,完成13~17題。 (20分)
藍(lán)是月亮追求的優(yōu)雅
朱成玉
以前,總是喜歡在夜里打開窗子,看一會兒月亮。那時候看月亮,清湛湛的,水靈靈的,仿佛隨時可以滴出水來。可是現(xiàn)在不知道為什么,看到的月亮總是灰色的。是天空不再那么潔凈了吧,是浸泡于世俗里的心不再純粹了吧,又或者,是我的眼睛蒙了一層雞毛蒜皮的煙火吧。我滴了幾滴眼藥水,努力眨巴眨巴眼睛,依舊無法把月亮從渾濁里撈出來。
直到,聽了妻子和女兒極富詩意的一次對話,我眼里的月亮才變回了較初的藍(lán)。
“媽媽,今晚怎么沒有月亮啊?”
“月亮躲到井里洗澡去了。”
“它為什么要洗澡?難道她一直都很臟嗎?”
“不,因?yàn)樗炎约鹤兊酶{(lán)。”
“為什么要變藍(lán)?”
“因?yàn)樗{(lán)是月亮一直在追求的優(yōu)雅(女兒沉默了一會兒,她一定是被優(yōu)雅這個詞給絆住了)。”
“可是,為什么我看到的月亮不那么藍(lán)(這正是我是問題)?
“那是因?yàn)槟愕难劬Σ恋眠不夠亮(令我醍醐灌頂?shù)囊痪?!
女兒似懂非懂地慢慢睡去,月光從烏云里出來了,透過窗簾的縫隙,慢慢浮上她的臉。女兒似乎感覺到了月光的癢,在睡夢里伸著小手去捉。
妻子輕輕地將孩子放下,蓋好被子,慢慢俯下身,親吻女兒的額頭,那樣輕,貓一般躡手躡腳,仿佛怕驚跑了月光。
我問她為何不把窗簾都拉上,她說,“留個縫兒吧,讓月光進(jìn)來,你看月光多美,女兒一定會喜歡的。”
會喜歡的。在那樣的月光里,女兒會看到很多美好的東西。會看到梅花鹿,聽到它輕快的蹄子敲擊出的樂音;會看到一顆顆小蘑菇,愉快地從地面冒出來,好奇地張望這個世界;會看到靜靜的湖泊,和那水面上漂著的寫滿祝福的小紙船;會看到微風(fēng)中輕輕晃動的燈籠,把黑暗趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)……
一刻,我相信,月光不僅僅浮在女兒的臉上,也定會滑進(jìn)女兒的心里。“就算你拉上窗簾,月亮也在的。”我笑著對穿著藍(lán)色絲綢睡衣的妻子說,“你也是月亮啊,看,你多么藍(lán)!”
在妻子身上,我感覺到,慈愛,會讓一個人變得多么優(yōu)雅!
那一夜,我夢見一個小仙女,藍(lán)色的精靈。她問我,“喜歡月亮嗎?”我說,“喜歡,但是它還有點(diǎn)兒不夠藍(lán)呢。”小仙女就搗碎了手中的藍(lán)漿果,用力去涂。我笑小仙女的可愛,“那要涂多久才能把它涂得更藍(lán)啊?”
“直到你愛上這個世界。”她說。
感謝這個夢,感謝夢里的小仙女,因?yàn)閺膲衾锍鰜,我真的愛上了這個世界。
而在此之前,我曾一度對這個世界感到失望,因?yàn)榘滋炖锏墓葱亩方、爾虞我詐讓我身心俱疲,無法獨(dú)善其身,仿佛涌進(jìn)一個漩渦,只能不停地跟著俗念,隨波逐流。但是從此刻開始,直到死去。我相信我看到的月亮都會是藍(lán)色的,清湛湛的那種藍(lán),水靈靈的那種藍(lán)。
那種藍(lán),可以洗凈靈魂。
回想那個奇妙的夢,回想那個小仙女,我驚訝地發(fā)現(xiàn),她一會兒變成女兒的臉,一會兒又變成了妻子的臉。
13.有讀者讀完了全文,覺得文章前兩自然段和文章的主旨并沒有什么關(guān)系,沒必要寫,你認(rèn)為作者安排這兩段內(nèi)容的目的是什么?(4分)
14.結(jié)合語境,說說下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)
(1)又或者,是我的眼睛蒙了一層雞毛蒜皮的煙火吧。
(2)女兒似乎感覺到了月光的癢,在睡夢里伸著小手去捉。
15.作者描述女兒在夢中看到的月光的美好景象生動形象,請分析下面這個句子的妙處。(4分)例句:會看到一顆顆小蘑菇,愉快地從地面冒出來,好奇地張望這個世界。
16.作者為什么說月光“定會滑進(jìn)女兒的心里”,并認(rèn)為妻子“也是月亮”,是“多么藍(lán)”的月亮?(4分)
17.文中的月亮、小仙女、女兒和妻子在作者看來,都是“優(yōu)雅”的,請通讀全文,思考文中的“優(yōu)雅”是一種怎樣的修養(yǎng)和品質(zhì)。你的生活中一定也有這樣“優(yōu)雅”的人吧,請簡要說說。(4分)
(二)閱讀下列文段,完成18~22題。(20分)
讀書使人優(yōu)美
畢淑敏
①優(yōu)美在字典上的意思是:美好。
②做一個美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。
③其實(shí),有一個較簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!
④讀書的時候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。
⑤讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是較好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實(shí)不然。不會笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂。也許有人說,我讀書的時候,還時有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么的簡便和利于儲存啊,物美價廉,重復(fù)使用,而且永不磨損。
⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店里賣完的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。
⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。
18.作者要闡述的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
19.文章第②段為什么要列舉那些令作者“膽戰(zhàn)心驚”的美容術(shù)?(3分)
20.閱讀④—⑥段,簡要分析作者是從哪幾方面論述讀書可以使人優(yōu)美的?(6分)
21.第⑤段中畫線句子運(yùn)用了什么論證方法,有什么作用?(4分)
22.“一本好書,一生財(cái)富”,我們所學(xué)教材及薦讀名著中的人物,有許多都能給予我們積極影響。請從下列作品人物中任選一位,結(jié)合其精神品質(zhì),聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬ψ约旱挠绊憽?4分)
推薦人物:諸葛亮 魯迅 杜小康 托爾斯泰 貝多芬
我從身上,學(xué)到了:
答案
(一)13.寫了作者因?yàn)樾牟辉偌兇,看到的月亮是渾濁?1分),從而引出下文妻子和女兒讓我改變觀點(diǎn)的詩意對話(1分),并與后文我因?yàn)閮?nèi)心純凈,對世界充滿愛,看到的月亮是藍(lán)藍(lán)的,形成鮮明對比(1分),從而突出了內(nèi)心應(yīng)該純凈,詩意,熱愛生活的主旨(1分)。
14.(1)“煙火”指又稱焰火,句中指我的眼睛被雞毛蒜皮的瑣碎的塵世生活困住,寫出來我內(nèi)心的喧鬧嘈雜。(2分)
(2)“捉”這個動詞指女兒好像在睡夢中伸手去撓月光的癢,寫出了女兒的純真可愛。(2分)
15.用擬人的手法,將小蘑菇人格化,(2分)生動形象地寫出了小蘑菇剛從地面長出來的迅速美好,寫出了“女兒”心靈的童真可愛。(2分)
16.因?yàn)榕畠簝?nèi)心純凈,充滿詩意,所以女兒心里裝著藍(lán)藍(lán)的月亮,能夠感受到月光乃至世界的純凈美好(2分),而妻子不但內(nèi)心充滿童心和詩意,而且對女兒充滿了慈愛,這讓她變得優(yōu)雅,從而她能夠感受到藍(lán)月光的優(yōu)雅和美好(2分)。
17.文中的“優(yōu)雅”是指內(nèi)心純凈,詩意,(1分)熱愛生活(慈愛、有愛心)(1分)。生活實(shí)例示例:我的表姐生活得很優(yōu)雅,她熱愛生活,喜歡旅游,每年都會在世界各地留下自己的足跡。(2分)
(二)18.讀書使人優(yōu)美。(3分)
19.吸引讀者閱讀興趣(1分);為引出下文自己的觀點(diǎn)“讀書使人優(yōu)美”作鋪墊(1分),使讀者在觸目驚心的同時更易接受作者的觀點(diǎn)(1分)。
20.(共6分,每點(diǎn)2分):
①讀書可以讓人養(yǎng)成專注、恭敬和傾聽的習(xí)慣,可讓人倍添神采富有魅力;
②讀書可以讓人學(xué)會微笑,是較好的敷粉和裝點(diǎn);
③讀書可以讓人有自知不狂妄,恰如其分地表達(dá),讓人更光艷奪目。
21.比喻論證(1分),把書比作儲存了大量濃縮的歡愉因子的富礦(1分),生動形象地論證了“讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏”(或讀書可以讓人會心微笑)的觀點(diǎn)(1分),從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂(1分)。
22.諸葛亮:公正無私,忠誠敬業(yè)。/ 魯迅:生活簡樸,愛國愛民,愛憎分明,敢于斗爭。/ 杜小康:歷經(jīng)磨煉,戰(zhàn)勝孤獨(dú),自我成長,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。/ 托爾斯泰:直面人生,勇斗苦難,為人類奉獻(xiàn)不朽杰作。/ 貝多芬:隱忍苦難,抗?fàn)幟\(yùn),創(chuàng)造歡樂,給人們以安慰、勇氣和力量。(人物1分,啟示3分)
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