2019年初一語文寒假知識(shí)點(diǎn)歸納：《論語》十二章

2019-01-29 13:55:19 　來源：百度文庫

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一、文學(xué)常識(shí)

1．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。以語錄體和對(duì)話體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，共20篇，世人稱“半部《論語》治天下”.

四書：《論語》《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》

五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》

2．孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的創(chuàng)始人。政治上主張“仁政”，“以德服人”，教育上主張“有教無類”“因材施教”，孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物，孟子與孔子并稱“孔孟”，孔孟兩者思想的結(jié)合，形成了儒家思想中的“孔孟之道”。

二、生字注音

論（lún）語不亦說（yuè）乎慍（yùn）三�。▁ǐng）傳（chuán）不習(xí)乎

逾（yú）矩（jǔ）罔（wăng ）殆（dài）哉（zāi）簞（dān）陋巷（xiàng）

堪（kān）肱（gōng）篤（dǔ）志陬邑（zōu yì）

三、重點(diǎn)字詞解釋及翻譯

先進(jìn)章原文：子曰：“學(xué) ∕ 而時(shí)習(xí)之，不亦 ∕說乎？有朋∕自遠(yuǎn)方來，不亦 ∕樂乎？人不知∕而不慍，不亦∕君子乎？ ”

1．字詞解釋：時(shí)：按時(shí) 說：通“悅”，愉快朋：志同道合的人

慍：生氣，發(fā)怒君子：指道德上有修養(yǎng)的人

2．譯文：孔子說：“學(xué)習(xí)了(知識(shí))，然后按一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處(到這里)來，不也是很快樂嗎?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?”

3. 課文探究：第1句：講學(xué)習(xí)方法第2句：講學(xué)習(xí)的樂趣第3句：講個(gè)人修養(yǎng)

第二章原文：曾子曰：“吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而不信乎？傳∕不習(xí)乎？”

1.字詞解釋：日：每天三�。憾啻畏词� 。 ��；自我檢查、反省。三：泛指多忠：盡心竭力信：真誠，誠實(shí) 傳：老師傳授的知識(shí)

2.譯文：曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢?”

3.課文探究：本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重視道德修養(yǎng)

第三章原文：子曰：“吾十有五∕ 而志于學(xué)，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳順，七十∕而從心所欲，不逾矩。”

1.字詞解釋：有：通:“又”,用于零數(shù)和整數(shù)之間立：獨(dú)立做事情惑：迷惑、疑惑逾：越過、超過矩：規(guī)范、規(guī)范

2．譯文：孔子說：“我十五歲的時(shí)候立志于做學(xué)問；三十歲能夠獨(dú)立做事,自立于世；四十歲能通達(dá)事理，不為外物所迷惑；五十歲的時(shí)候知道哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時(shí)能聽得進(jìn)不同意見；七十歲時(shí)能隨心所欲，卻不會(huì)逾越法度規(guī)矩。”

3．課文探究：本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。

第四章原文：子曰:“溫故∕而知新,可∕ 以為師矣.”

1．字詞解釋：故：舊的知識(shí) 知新：新的理解與體會(huì) 可以：可以憑借。以：憑借為：做,成為

2.譯文：孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，從而得到新的體會(huì)與理解，可以憑借這成為老師。”

3.課文探究：本章談學(xué)習(xí)方法。（強(qiáng)調(diào)“溫故”，還要能“知新”,新舊知識(shí)相融合）

第五章原文：子曰：“學(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆。”

1.字詞解釋：而：表轉(zhuǎn)折，卻。罔：迷惑,意思是感到迷茫而無所適從殆：疑惑

2.譯文：孔子說：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷茫而無所適從。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)有疑惑。”

3.課文探究：本章講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)思相結(jié)合。

第六章原文：子曰：“ 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人∕不堪其憂，回也∕不改其樂。賢哉，回也！”

1．字詞解釋：賢：賢德、高尚簞：盛飯用的圓形竹器堪：能忍受樂：樂趣

2．譯文：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚��！一簞飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚��！”

3.課文探究：本章贊揚(yáng)了顏回樂于學(xué)習(xí)、安貧樂道的品質(zhì)。（學(xué)習(xí)態(tài)度）

第七章原文：子曰：“知之者∕不如好之者，好之者∕不如樂之者。”

1.字詞解釋：之：代詞，指學(xué)問和事業(yè) 好：喜歡、愛好樂：以……為樂趣

2.譯文：孔子說：“對(duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。”

3.課文探究：本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂

第八章原文：子曰：“飯疏食∕飲水，曲肱 ∕而枕之，樂∕亦在∕其中矣。不義∕而∕富且貴，于我∕如浮云。”

1.字詞解釋：飯：吃飯名詞作動(dòng)詞水：冷水肱：胳膊于：對(duì)于

2.譯文：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。”

3.課文探究：本章講人的道德修養(yǎng)，提倡安貧樂道、淡泊名利的精神品質(zhì)

第九章原文：子曰：“三人行，必有∕我?guī)熝�。擇其善者∕而從之，其不善者∕而改之。”

1.字詞解釋：焉：于此，在其中擇：選擇善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn) 從：跟從、學(xué)習(xí)

2.譯文：孔子說：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到他們的缺（如果發(fā)現(xiàn)自己也有），就要改正。”

3.課文探究：本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。

第十章原文：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

1.字詞解釋：川：河、河流逝：流逝斯：這舍：舍棄

2.譯文：孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光就像這流水一樣消逝，日夜不停呀！

3.課文探究：本章講時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。

第十一章原文：子曰：“三軍∕可奪帥也，匹夫∕不可奪志也。”

1.字詞解釋：三軍：軍隊(duì)的通稱匹夫：普通人,男子漢。奪；改變

2.譯文：孔子說：“軍隊(duì)的主帥可以改變，但一個(gè)普通人的志氣卻不可改變。”

3. 課文探究：本章講一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、矢志不渝。每一個(gè)人都應(yīng)該有志向。

第十二章原文：子夏曰：“博學(xué) ∕而篤志，切問∕ 而近思，仁在其中矣”

1.字詞解釋：博：廣泛篤：忠實(shí)、堅(jiān)守切：懇切仁：仁德

2.譯文：子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)并堅(jiān)守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人提問并多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。”

3.課文探究：本章講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實(shí)際。（多學(xué)、多思、多問）

四、字詞積累

（一）通假字

1.不亦說乎說：通悅，愉快 2.吾十有五而志于學(xué) 有：通又，用于整數(shù)和零數(shù)之間

（二）古今異義詞語

1. 三省吾身（三，古義：泛指多今義：表示確數(shù)）

2飲水（水，古義：冷水今義：指所有的水）

3.可以為師矣（可以，古義：可以憑借；今義：表示可能或能夠）

(三)詞類活用

1.學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)：名詞作狀語，按時(shí)

2.吾日三省吾身日：名詞作狀語，每日

3.溫故而知新故、新：形容詞作名詞，舊的知識(shí)、新的理解與體會(huì)

4.傳不習(xí)乎傳：動(dòng)詞作名詞，傳授的知識(shí)

5.飯疏食飲水飯：名詞作動(dòng)詞，吃飯 6.好之者不如樂之者樂：形容詞的意動(dòng)用法。以„„為樂

（四）一詞多義

1.為：可以為師矣當(dāng)、做、

2.志志于學(xué) 立志為人謀而不忠乎替博學(xué)篤志/不可奪志志向

3. 人不知而不慍表轉(zhuǎn)折不亦樂乎快樂. 而：溫故而知新表順承

4. 樂好之者不如樂之者以……為樂趣博學(xué)而篤志表并列樂亦在其中矣樂趣. 三十而立表修飾回也不改其樂樂趣

（五）特殊句式

1.省略句：可以為師矣。“以”后面省略代詞“之” 其不善者而改之。句首省略動(dòng)詞“擇” 2.判斷句：賢哉，回也！（六）成語歸類

1.不亦樂乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行，必有我?guī)?5.博學(xué)篤志 6.三十而立

五、按要求默寫

1．闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。

2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，向一切人學(xué)習(xí)的句子: 三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

3.新舊知識(shí)相結(jié)合的句子是：溫故而知新，可以為師矣。

4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？

5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

6.孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。

7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：

擇其善者而從之，其不善者而改之。

8. AAPP會(huì)議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；

“ 有朋自遠(yuǎn)方來，不宜說悅乎 “

9強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的一句話是；知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

10.與朋友交往應(yīng)該做到誠信的句子是：與朋友交而不信乎？

11．珍惜時(shí)間的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。

12.與“少壯不努力，老大徒傷悲/黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”意思相近的一句話是；逝者如斯夫，不舍晝夜。

13.強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該有志向，并矢志不渝的句子是：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

六、孔子名言錦句

1.知之為知之，不知為不知，是知也。

2.敏而好學(xué)，不恥下問。

3.己所不欲，勿施于人。

4.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

5.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”

6.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

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這一期的2019年初一語文寒假知識(shí)點(diǎn)歸納：《論語》十二章小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能度過一個(gè)快樂的寒假，并且在寒假里取得更多的知識(shí)，爭(zhēng)取用更好的自己迎接下學(xué)期，更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話：！

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