2019年寒假語文復(fù)習(xí)安排三年級(jí)

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2019年寒假語文復(fù)習(xí)安排三年級(jí)

　　內(nèi)容：

　　A 積累

　　1.正確認(rèn)讀、聽寫本冊(cè)中300個(gè)生字。

　　2、語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發(fā)現(xiàn)。

　　3、課文中的四個(gè)字的詞語。

　　4、課文中優(yōu)美段落、重點(diǎn)段落的誦讀。

　　5、古詩默寫

　　B 閱讀

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語段或課文;能復(fù)述課文。

　　2.聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思(參見試題中根據(jù)意思寫詞語的題型)。

　　3、學(xué)習(xí)課文中常見的構(gòu)段方式(以第五、六、七單元為例，以過渡句和中心句為重點(diǎn))。

　　C 習(xí)作

　　1.學(xué)會(huì)把讀習(xí)作要求，根據(jù)要求，把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順;程度較好的能在語言上有所提高。

　　2.能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(語文園地二及相關(guān)題目)。

　　3.能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。

　　(如：圍繞中心句寫一段通順的話;人物之間的對(duì)話。)

　　4.復(fù)習(xí)教材中的作文，以課文優(yōu)美段落和孩子佳作為例，進(jìn)行指導(dǎo)(寫事：課余生活、熟悉人的一件事;寫景物：秋天的圖畫、觀察日記、去過的地方;傳統(tǒng)文化、編寫童話)。

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