小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)方法

2019-02-15 20:45:41 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)方法

　　一、把知識(shí)分塊，進(jìn)行分類(lèi)整理復(fù)習(xí)。

　　五年級(jí)數(shù)學(xué)一共七個(gè)單元，但是重點(diǎn)知識(shí)分為三塊，一是類(lèi)：小數(shù)乘除法和解簡(jiǎn)易方程;二是圖形面積類(lèi)：平行四邊形、三角形、梯形以及組合圖形的面積;三是問(wèn)題解決：小數(shù)乘除法的解決問(wèn)題以及用方程解決問(wèn)題。把知識(shí)分類(lèi)也能讓孩子明了本冊(cè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，在訓(xùn)練時(shí)能對(duì)癥下藥，即題目到底是考查了哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣孩子面對(duì)一些陌生的題目時(shí)也不會(huì)手足無(wú)措。

　　二、把每班孩子按不同程度分類(lèi)。優(yōu)等生、中等程度的孩子、學(xué)困生。在復(fù)習(xí)時(shí)有所側(cè)重，優(yōu)等生在掌握基礎(chǔ)題的同時(shí)，多做一些較高的題目;中等生能夠把基礎(chǔ)知識(shí)、概念、做的非常扎實(shí)，較高題并不做要求;學(xué)困生是個(gè)大難題，他們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，甚至有厭學(xué)情緒，多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功樂(lè)趣是重點(diǎn)，讓他們有學(xué)習(xí)的欲望，基本的小數(shù)乘除法、簡(jiǎn)單的方程，一定要重復(fù)訓(xùn)練，對(duì)他們進(jìn)行模式訓(xùn)練，記憶為主。

　　三、多訓(xùn)練。本學(xué)期的占的比重相當(dāng)大，于是讓每個(gè)孩子都掌握法則，會(huì)每種類(lèi)型的題目。較近一個(gè)月我每天會(huì)讓孩子做六道題。雖然讓孩子訓(xùn)練了，但是我做的并不好，檢查不到位，只是讓小組長(zhǎng)把這個(gè)家庭功課落實(shí)，孩子糾錯(cuò)率不高。在接下來(lái)的一段時(shí)間我準(zhǔn)備在課代表以及小組長(zhǎng)的配合下，每天不定時(shí)抽查孩子的家庭功課，并掌握每個(gè)孩子的能力，較大程度的在基礎(chǔ)上讓學(xué)困生得分。

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