2019年北京順義區(qū)高三一模復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

2019-02-28 21:15:12 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年北京順義區(qū)高三一模復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)！2019年開(kāi)始了新的學(xué)期，一模診斷也是即將來(lái)臨了，這是大家先進(jìn)次參加高考的模擬診斷，肯定要真正對(duì)待，但是不要太在意成績(jī)，模擬診斷重在綜合的答題能力，找到并彌補(bǔ)自己的不足，下面是2019年北京順義區(qū)高三一模復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)!同學(xué)們，加油��！

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　　2019年北京順義區(qū)高三一模復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)(一)

　　重點(diǎn)句型

　　1. This is similar to the “jet lag” you get from flying,... 這就與你乘坐飛機(jī)會(huì)產(chǎn)生時(shí)差反應(yīng)相似，…… 聯(lián)想拓展

　　when flying是when you are flying的省略形式。在有些表示時(shí)間、條件、方式或讓步的狀語(yǔ)從句中，如果謂語(yǔ)包含動(dòng)詞be，從句的主語(yǔ)又和主句的主語(yǔ)一致，或者主語(yǔ)是it，通�？梢园褟木渲械闹髡Z(yǔ)和be動(dòng)詞省略。

　　When asked where’s the toilet, the waitress showed the way politely to the guest. 當(dāng)被問(wèn)及廁所在哪里時(shí)，服務(wù)員非常有禮貌地給客人帶路。

　　Until finishing the homework, the child was allowed to watch the cartoon film. 直至完成功課，小孩才允許看卡通片。

　　If necessary, you can call help from the police. 有必要時(shí)，你可以向警方求助。例如：翻譯句子 ①即使被打死，他仍然保守秘密。 ②可能的話，到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我。 ③過(guò)馬路時(shí)，孩子們被要求停下觀望，再手牽手通過(guò)。

　　答案: ①Though beaten to death, he still kept the secret. ②If possible, please come to meet me at the airport. ③When crossing the road, the children are required to stop to look around and walk hand in hand.

　　2. ...some chairs rose from under the floor as if by magic. ……一些椅子就像變魔術(shù)一樣從地板下面升了起來(lái)。

　　注意：from后面有時(shí)可接介詞短語(yǔ)或where從句。

　　from under the floor 從地板下面聯(lián)想拓展

　　from behind the door 從門后面

　　from under the table 從桌子底下

　　From under the tree the man kept an eye on the sheep. 那個(gè)老人從樹(shù)下留意著他的羊。

　　例如：?jiǎn)雾?xiàng)填空 His head soon appeared out of the window, _____ he saw nothing but trees.

　　A. Where B. which C. there D. from where

　　解析:選D。該句是非限制性定語(yǔ)從句，盡管先行詞可以表示地點(diǎn)，但句中強(qiáng)調(diào)目光的發(fā)出地，所以應(yīng)用介詞from+關(guān)系副詞where。

　　2019年北京順義區(qū)高三一模復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)(二)

　　1. The computer system _____suddenly while he was searching for information on the Internet. (2006年遼寧卷)

　　A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in

　　解析：A由語(yǔ)境邏輯可以推出該空表示"壞了"，因此應(yīng)填broke down.

　　2. To understand the grammar of the sentence，you must break it _____ into parts. (2005年湖北卷)

　　A. down B. up C. off D. out

　　解析：A break…… down在此意為"將……分解"，符合語(yǔ)境邏輯。

　　3. I was still sleeping when the fire _____ ，and then it spread quickly. (2006年廣東卷)

　　A. broke out B. put out C. came out D. got out

　　解析：A由the fire與spread之間的語(yǔ)境邏輯可以推出該空表示"(火災(zāi))發(fā)生"，因此應(yīng)填broke out.以上三題都是考查break短語(yǔ)的用法，本文在此對(duì)其做一歸納。

　　1. break down

　　(1)破壞，毀掉;Who broke down the doors of our classroom?誰(shuí)把我們教室的門打壞了?

　　(2)破除;The old rules must be broken down. 這些陳舊的規(guī)章制度必須廢除。

　　(3)制服;The police tried to break down the prisoners' opposition.警方設(shè)法制服囚犯的反抗。

　　(4)坍塌，壞掉;Because of explosion the bridge broke down last night. 由于爆炸，昨夜這座橋倒塌了。

　　(5)(計(jì)劃等)失敗，破裂;Your plan has broken down. What a pity!你的計(jì)劃失敗了，真遺憾!

　　Why did the peace talks break down?為什么和談失敗了?

　　(6)(健康、精神)崩潰;After a long time of hard work，he almost broke down. 長(zhǎng)時(shí)間艱苦勞動(dòng)之后，他的身體幾乎垮了。

　　(7) 分解This matter will break down in water. 這種物質(zhì)在水中會(huì)分解。

　　2019年北京順義區(qū)高三一模復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)(三)

　　1. 語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)

　　—Do you see those people on the little sandy island?

　　—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

　　A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

　　【正確答案】D

　　【高考考點(diǎn)】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：表示一個(gè)從過(guò)去某一時(shí)刻開(kāi)始的動(dòng)作，一直延續(xù)到說(shuō)話時(shí)還在進(jìn)行或剛結(jié)束，句中常出現(xiàn)用for, since, how long等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

　　【題干句意】“你有沒(méi)有看見(jiàn)那些在小島上的人?”“是的，我看見(jiàn)了。他們?cè)谶^(guò)去的半小時(shí)里一直在揮手帕，我不知道為什么。”

　　【詳細(xì)解析】這個(gè)揮手帕的動(dòng)作是在半小時(shí)前開(kāi)始的，然后一直在揮，一直揮到了說(shuō)話的這個(gè)時(shí)候，所以我們用的是一個(gè)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)動(dòng)作的持續(xù)。我們?cè)賮?lái)看一下其他幾個(gè)時(shí)態(tài)：

　　A選項(xiàng)是were waving——過(guò)去進(jìn)行時(shí)，它指的是：①過(guò)去某一時(shí)刻正在進(jìn)行;②過(guò)去某一階段正在進(jìn)行;B. waved——過(guò)去時(shí)，過(guò)去某時(shí)間發(fā)生的且已完成的動(dòng)作，所以我們知道A和B這兩個(gè)時(shí)態(tài)都是和過(guò)去有關(guān)，而和現(xiàn)在是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的，所以A和B這兩個(gè)答案錯(cuò)了。

　　C. had waved——過(guò)去完成時(shí)：過(guò)去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作前完成的動(dòng)作或狀態(tài)，那么它所表達(dá)的時(shí)候是在過(guò)去的過(guò)去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底為止，我們已經(jīng)建造了5所學(xué)校。首先，過(guò)去的時(shí)間是去年年底;而句子表達(dá)的意思是在去年年底之前，所以我們用過(guò)去完成時(shí)——had build.和現(xiàn)在是更加沒(méi)有聯(lián)系了，所以這個(gè)答案也是不正確的。

　　題干中的時(shí)間狀語(yǔ)是“for the last half hour”，注意這個(gè)last不是指“較后的”，而是指“剛才的——在剛才的半個(gè)小時(shí)里”，那么往往呢句中出現(xiàn)last,或者是last half hour、recent這種詞的話，我們一般都會(huì)選擇現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，因?yàn)樗傅氖?ldquo;剛才”，那么肯定指“從剛才到現(xiàn)在”。所以本題答案是D.

　　2. 名詞性從句

　　The information could be helpful to ____will take over the job.

　　A. those B. who C. whoever D. anyone

　　【正確答案】C

　　【高考考點(diǎn)】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和同位語(yǔ)，所以相應(yīng)的名詞性從句也分為有主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。此題考的就是介詞to后的賓語(yǔ)從句。

　　【題干句意】“這個(gè)消息可能會(huì)對(duì)任何將接管這個(gè)工作的人有所幫助。”whoever = anyone who“任何怎么怎么樣的人”所以這個(gè)答案是正確的。我們?cè)賮?lái)看其他幾個(gè)答案為什么不對(duì)呢?

　　【詳細(xì)解析】A選項(xiàng)是those，如果those填在這里的話就會(huì)變成缺少關(guān)系代詞who，如選those，那those will take over the job“那些人將會(huì)取代這個(gè)工作”，它就變成了一個(gè)獨(dú)立的句子，而不是一個(gè)從句，更加就不是一個(gè)賓語(yǔ)從句了，所以從原則上說(shuō)它是錯(cuò)誤的，那么怎樣改才是正確的呢?很簡(jiǎn)單，只要在這個(gè)those的后面加一個(gè)關(guān)系代詞who，把它變成一個(gè)定語(yǔ)從句——those who will take over the job，“那些將要接管這個(gè)工作的人”，那么這樣就可以了。

　　B選項(xiàng)是who在名詞性從句中表示疑問(wèn)，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D選項(xiàng)是anyone，錯(cuò)誤的原因也是缺少關(guān)系代詞who.

　　比較those who和anyone who，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。區(qū)別就是在于those who是一個(gè)復(fù)數(shù)的概念，“那些人”，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù);而anyone who是表示任何一個(gè)人，后面要用單數(shù)的謂語(yǔ)動(dòng)詞。

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