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2019年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):句式轉(zhuǎn)換!語(yǔ)文是基礎(chǔ)的學(xué)科,基礎(chǔ)越牢固,語(yǔ)文成績(jī)就越好。不管是課內(nèi)知識(shí)還是課外知識(shí),我們都要有很好的掌握。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):句式轉(zhuǎn)換,希望可以幫助到大家。
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2019年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):句式轉(zhuǎn)換
1、浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。(仿寫(xiě):猶如……)
改句:高原的秋雨,一條條,猶如明亮的琴弦,在天空和大地之間繃緊。
2、那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。(仿寫(xiě):……似乎……)
改寫(xiě):鳳凰花開(kāi)時(shí),每一朵就像一團(tuán)小火焰,一樹(shù)鳳凰花似乎要將黑夜照亮。
3、這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。(仿寫(xiě):……像……)
改句:丹頂鶴如雪的頭上頂著鮮紅的肉冠,像白金冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。
4、利用大地震暫停的間隔,臺(tái)灣青年的骨髓,終于從身軀里涓涓流出……(仿寫(xiě):……終于……)
仿寫(xiě):經(jīng)過(guò)中國(guó)政府毫不松懈地努力,香港終于在1997年回歸到祖國(guó)的懷抱。
5、誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人,反而把她訓(xùn)斥了一通。(仿寫(xiě):……不但不……反而……)
仿寫(xiě):春天來(lái)到了,巨人的花園不但不花紅柳綠,反而更加風(fēng)雪怒吼。
6、緊走搭石慢過(guò)橋。(仿寫(xiě)俗語(yǔ))
仿寫(xiě):低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。
7、霎時(shí),潮頭奔騰而去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。(將句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法,不改變句子的原意。)
改句:剎那間,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊浪吼。
8、昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊﹗(改為陳述句)
改句:昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”就是鳥(niǎo)的天堂。
9、說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(改為陳述句)
改句:說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,它會(huì)一天一夜不回家。
10、它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!(改為陳述句)
改句:它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,直到把老鼠等出來(lái)。
11、但是,在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?(改為陳述句)
改句:但是,在外國(guó)租界里,誰(shuí)也不敢怎么樣。
12、這件事叫我們感動(dòng)。(改為反問(wèn)句)
改句:這件事怎能不叫我們感動(dòng)呢?
13、站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。(改為反問(wèn)句)
改句:站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,怎能不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)呢?
14、蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的相關(guān)人士,它的工具是那樣柔弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。(改為雙重否定句)
改句:蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的相關(guān)人士,它的工具是那樣柔弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果不能不感到驚奇。
15、巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比的幸福。(改為感嘆句)
改句:巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比的幸福啊!
16、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(改為感嘆句)
改句:多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!
17、頤和園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。(改為感嘆句)
改句:頤和園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞吧!
18、科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。(改為感嘆句)
改句:科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活呢!
19、伐木人用斧子把那棵樹(shù)砍倒,拉到山谷里去了。(改為“被”字句)
改句:那棵樹(shù)被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。
20、他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含著期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來(lái)。(改為“被”字句)
改句:我小小的心被他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待融化了,以至不知黃昏的到來(lái)。
21、一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。(擴(kuò)寫(xiě))
改句:一棵挺拔的楊樹(shù)和一只聲音婉轉(zhuǎn)悅耳的白靈鳥(niǎo)是互相關(guān)愛(ài)的好朋友。
22、孩子們做功課。(擴(kuò)句 提示:什么樣的孩子們?怎樣做?什么功課?)
改句:一群嘰嘰喳喳的孩子們圍坐在綠綠的草地上做課外實(shí)踐功課。
23、柳條拂動(dòng)著湖面。(擴(kuò)寫(xiě))
擴(kuò)寫(xiě):一枝柳條輕輕地拂動(dòng)著波光粼粼的湖面。
24、恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,較終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。(縮寫(xiě))
縮寫(xiě):恐龍的一支變成了鳥(niǎo)。
25、向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。(造句:隱隱約約)
改句:透過(guò)晨霧,隱隱約約可以看到黛色的遠(yuǎn)山連綿起伏如波浪。
26、一陣突如其來(lái)的余震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作。(改為肯定句)
改句:李博士一陣突如其來(lái)的余震,使針頭從肌膚里脫落只能停止工作。
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