北京關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)

2019-03-13 17:08:53 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)

　　《認(rèn)識(shí)圖形(二)》

　　1、能夠區(qū)分什么是平面圖形什么是立體圖形，叫準(zhǔn)名稱，不要“形”和“體”弄混。

　　2、能夠敘述長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特點(diǎn)，餅?zāi)芾锰攸c(diǎn)來(lái)判斷一個(gè)平面圖形是什么圖形(注意經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)方形和正方形等)。

　　3、數(shù)一幅圖中各種平面圖形的個(gè)數(shù)，需要對(duì)圖形特點(diǎn)掌握清楚，并且在數(shù)的過(guò)程中要做標(biāo)記，不重不漏。

　　4、理解“面在體上”，能夠判斷一個(gè)立體圖形能畫出什么平面圖形，如課本第7頁(yè)的第6題。

　　5、能夠根據(jù)立體圖形可以看到的面來(lái)找對(duì)面，如課本第7頁(yè)的第7題。

　　6、根據(jù)正方體的平面展開(kāi)圖來(lái)找一個(gè)面的對(duì)面(這種題型較難，可以找?guī)讉€(gè)練一練，去年考過(guò)這種題型，課本第7頁(yè)的第8題是這種題型里的相對(duì)簡(jiǎn)單的)。

　　7、補(bǔ)磚題。

　　8、圖形的拼組，如至少4個(gè)相同的小正方形能拼成一個(gè)較大的正方形，還有兩個(gè)相同的特殊長(zhǎng)方形(短邊是長(zhǎng)邊的一半)可以拼成正方形或長(zhǎng)方形。還有三角形的拼組等，可以讓孩子在家里拿幾個(gè)相同的圖形拼個(gè)試試(參考課本或是自己的加油站)

　　9、掌握七巧板的組成，每塊圖形的特點(diǎn)和相互之間的大小聯(lián)系。

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