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2019北京高考二模語文文言文翻譯專項練習

2019-03-19 21:01:28  來源:網(wǎng)絡整理

  2019北京高考二模語文文言文翻譯專項訓練!一模和二模之前的時間還是很長的,大家不要因為一?嫉暮镁头潘上聛砹。經(jīng)歷過兩次模擬診斷,大家也知道高考的題型了,現(xiàn)在有時間就應該多多訓練,愛智康給大家找到了文言文的知識點,下面是小編給大家整理的2019北京高考二模語文文言文翻譯專項訓練!同學們,加油啊!

 

 

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  2019北京高考二模語文文言文翻譯專項訓練(一)


  一. 如何達到'信'的要求:


  要達到古文翻譯'信'的要求,首先要忠實原文,不憑主觀好惡隨意增減意思,其次還要注意以下幾方面的問題:


  1、注意古今詞義、色彩的變化:


  ⑴先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顧臣于草廬之中。(色彩變化)


  譯:先帝不因為我低賤鄙陋,降低身份,委屈自己,三次到草房中來看望我。


 、畦涤需,請指示王(單、雙音節(jié)詞的變化)


  譯:璧上有斑點,請讓我指出來給大王看。


  ⑶所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也(詞義變化)


  譯:(我)派遣軍隊守住函谷關的原因,是防備其他盜賊進來和意外變故


  2、注意詞類活用現(xiàn)象


 、乓焕菑饺,其一犬坐于前。(名做狀)


  譯:一只狼徑直地離開了,其中的(另一只)象狗一樣坐在屠者的面前。


  ⑵君子死知已,提劍出燕京(為動)


  譯:君子為知已而死,提著劍離開燕京。


  ⑶先生之恩,生死而肉骨也。(《中山狼傳》)(使動)


  譯:先生的大恩,是使死了的人復生,使白骨長肉啊!


  3、注意有修辭的語句的翻譯


  ⑴乃使蒙恬北筑長城而守藩籬(比喻)


  譯:于是派蒙恬在北邊修筑長城并守住邊防


 、瞥家詾椴家轮簧胁幌嗥郏瑳r大國乎?(借代)


  譯:我認為老百姓之間的交往,尚且不相互欺騙,更何況大的國家呢?


 、呛喂蕬谚砧ざ粤钜姺艦?(比喻)


  譯文:為什么要保持美玉一樣高潔的品德而使自己被流放呢?


  4、注意有委婉說法的語句的翻譯


 、湃粲袕木荻庵陮菥n


  如果仰賴貴國國君的恩惠,我們國君赦免了我們,三年后我們將要興師報仇。


  ⑵生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志(《陳情表》)。


  譯:我生下來六個月,慈愛的父親就離開我去世了;到了四歲,舅父強迫母親改變守節(jié)的志愿,把她嫁給了別人。


  5、注意并提句的翻譯,要分開表述


 、湃粲凶骷榉缚萍盀橹疑普,宜付有司論其刑賞。


  二、如何做到“達”的要求


  古文翻譯除了要忠實原文,準確翻譯外,還在語言表達提出了較高的要求,要我們做到意明白易懂,不含糊不費解;語句通順流利,銜接緊密,過流自然。這就要處理好以下幾方面的問題:


  1、符合現(xiàn)代漢語表達的習慣


 、赔叶槲幕菥馀。譯:一個廚師丁替文惠君分解牛。(應改為“一個叫丁的廚師”)


 、扑朗轮畱K,以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為較。


  譯文:犧牲較慘重的,要算辛亥年三月二十九日圍攻兩廣督署的那次戰(zhàn)斗。


  犧牲的慘重,首推辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署的那次戰(zhàn)斗。


  2、注意古漢語特殊的句式(省略句、倒裝句、被動句)


 、殴暳畬④娛肱c秦王?(省略句)


  譯:你們看廉將軍與秦王相比誰更厲害。


 、瓢苍诠幽芗比酥б!(主謂倒裝)


  譯:公子能急人之困的美德,表現(xiàn)在哪里呢?


 、侨苏l又能以身之察察,受物之汶汶者乎?(定語后置、省略)


  譯文:人們又有誰愿意讓自己的潔白之身受臟物的污染呢?


  ⑷予羈縻不得還,國事遂不可收拾(無標志的被動句)


  譯:我被拘留不能回來,國家的事情于是無法收拾。


  2019北京高考二模語文文言文翻譯專項訓練(二)


  文言句式訓練


  判斷句


  1、所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。


  2、和氏壁,天下所共傳寶也。


  3、一人之心,千萬人之心也。


  4、斯固百世之遇也。


  5、即今之傫然在墓者也。


  6、此人力士。


  7、燕王,吾所立


  8、臣乃市井鼓刀屠者。。


  9、我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之功。


  10、如今人方為刀俎,我為魚肉。


  11、是時以大中丞撫吳者為魏之私人


  12、梁文即楚將項燕。


  13、此則岳陽樓之大觀也。


  14、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。


  15、巨是凡人!冻啾谥畱(zhàn)》


  16、同行十二年,不知木蘭是女郎。


  17、子非我,安知我不知魚之樂?


  被動句


  1、五人者......激于義而死焉者也。


  2、吾長見笑于大方之家。


  3、信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?


  4、遂為猾胥報充里正役。


  5、有如此之勢,而為秦人之積威所劫


  6、不者,若屬皆且為所虜。


  7、吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。


  8、永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。


  9、屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也。


  倒裝句


  主謂倒裝


  甚矣,汝之不惠!


  賢哉回也!


  定語后置


  1、計未定,求人可使報秦者,未得。


  2、村中少年好事者,馴養(yǎng)一蟲


  3、'蚓無爪牙之利,筋骨之強。'


  4、石之鏗然有聲者,所在皆是也'


  5、大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?'


  賓語前置


  1、 我無爾詐,爾無我虞。


  2、不患人之不己知,患不知人也。


  3、宋何罪之有?


  4、譬若以肉投餒虎,何功之有哉?


  5、“他人有心,予忖度之”——夫子之謂也。


  6、父母唯其疾之憂。


  7、惟余馬首是瞻。


  8、惟你是問。


  9、大王來何操?


  10、沛*****在?


  11、噫!微斯人,吾誰與歸?


  12、《詩三百》,一言以蔽之,曰:'思無邪。'


  13、是以后世無傳矣。


  14、夜以繼日


  15、臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”


  介賓短語后置


  1、青取之于藍,而青于藍。


  2、李氏子蟠,......不拘于時,學于余。


  3、王嘗語莊子以好樂


  4、使負棟之柱,多于南山之農(nóng)畝


  2019北京高考二模語文文言文翻譯專項訓練(三)


  文言文專項訓練1:


  張建封,字本立,鄧州南陽人,客隱兗州。少喜文章,能辯論,慷慨尚氣,自許以功名顯。李光弼鎮(zhèn)河南,盜起蘇、常間,殘掠鄉(xiāng)縣。代宗詔中人馬日新與光弼麾下皆討。建封見中人,請前喻賊,可不須戰(zhàn)。因到賊屯開譬禍福,一日降數(shù)千人,縱還田里,由是知名。時馬燧為三城鎮(zhèn)遏使雅知之表為判官擢監(jiān)察御史燧伐李靈耀軍中事多所諏訪楊炎將任以要職盧杞不喜出為岳州刺史①。


  李希烈既破梁崇義,跋扈不臣,壽州刺史崔昭與相聞,德宗召宰相選代昭者,杞倉卒不暇取它吏,即白用建封。希烈數(shù)敗王師,張甚,遂僭即天子位。是時,四方尚多故,乃繕陴隍,益治兵,四鄙附悅。希烈使票帥悍卒來戰(zhàn),建封皆沮衄之。賊平,進封階。   是時,宦者主宮市,無詔文驗核,但稱宮市,則莫敢誰何,大率與直十不償一。又邀閽闥②所奉及腳傭,至有重荷趨肆而徒返者。有農(nóng)賣一驢薪,宦人以數(shù)尺帛易之,又取它費,且驅(qū)驢入宮,而農(nóng)納薪辭帛,欲亟去,不許,恚曰:“惟有死耳!”遂擊宦者。有司執(zhí)之以聞,帝黜宦人,賜農(nóng)帛十匹,然宮市不廢也。諫臣交章列上,皆不納,故建封請間為帝言之,帝頗順聽。會詔書蠲民逋賦,帝問何如,答曰:“殘逋積負,決無可斂,雖蠲除之,百姓尚無所益。”


  治徐凡十年,躬于所事,一軍大治。善容人過,至健黠亦未嘗曲法假之。其言忠義感激,故下皆畏悅。性樂士,賢不肖游其門者禮必均,故其往如歸。許孟容、韓愈皆奏署幕府,有文章傳于時。


  注、亳R燧、李靈耀、楊炎、盧杞均為人名。②閽闥:宮門。


  文言文專項練題目目:


  1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(  )


  A.時馬燧為三城鎮(zhèn)遏使/雅知之/表為判官/擢監(jiān)察御史/燧伐李靈耀/軍中事多所諏訪/楊炎將任以要職/盧杞不喜/出為岳州刺史


  B.時馬燧為三城鎮(zhèn)/遏使雅知之/表為判官/擢監(jiān)察御史/燧伐李靈耀/軍中事多/所諏訪/楊炎將任以要職/盧杞不喜/出為岳州刺史


  C.時馬燧為三城鎮(zhèn)遏使/雅知之表/為判官/擢監(jiān)察御史/燧伐李靈耀/軍中事多所諏訪/楊炎將任以要職/盧杞不喜出/為岳州刺史


  D.時馬燧為三城鎮(zhèn)遏使/雅知之/表為判官/擢監(jiān)察御史/燧伐李靈耀/軍中事/多所諏訪楊炎/將任以要職/盧杞不喜出/為岳州刺史


  2.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)(  )


  A.“中人”即指宦官,是中國古代宮廷內(nèi)專供帝王及其家屬役使的人員。因他們被閹割后失去性能力而成為不男不女的人,故稱“中人”。


  B.“宮市”是中唐以后,皇帝直接掠奪人民財物的一種較無賴、較殘酷的方式。由太監(jiān)直接辦理,不攜帶任何文書和憑證,隨意付給很少的代價。


  C.“諫臣”指直言規(guī)勸之臣或掌諫諍的官員。一般都是忠君報國、剛正不阿之士。如魏征、房玄齡。文中張建封、馬燧、盧杞等人都屬于諫臣。


  D.“幕府”指出征時的府署。“幕”意指軍隊的帳幕、帳篷,“府”指王室等收放財寶和文件的地方。


  3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(  )


  A.張建封慷慨豪邁,洞察事理。李光弼奉命討伐蘇、常一帶的盜賊時,張建封認為不必交戰(zhàn),只要曉諭禍福就能令盜賊投降,果如所料。


  B.張建封文武雙全,治軍有方。李希烈叛亂,派精兵強將攻打壽州,張建封修壕練兵嚴加抵拒,叛軍較后被平;治理徐州時,親自處理政務,全軍都治理得很好。


  C.張建封關心民生,體恤民情;鹿僦鞒謱m市,欺行霸市,一農(nóng)夫反抗被拘,張建封向皇帝求情,并趁機請求廢除宮市,皇帝欣然應允。


  D.張建封待人寬容,禮賢下士。善容人過,對惡人也法內(nèi)寬容;喜歡延攬人才,不管賢能與否均同禮相待,士人也覺得賓至如歸。


  4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)


  (1)又邀閽闥所奉及腳傭,至有重荷趨肆而徒返者。(5分)


  譯文:


  (2)殘逋積負,決無可斂,雖蠲除之,百姓尚無所益。(5分)


  譯文:

 

 

 

 

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