北京五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8單元測(cè)試題

2019-03-24 19:12:11 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8單元診斷題！我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要達(dá)到能夠用語(yǔ)言和文字來(lái)抒發(fā)自己豐富的情感，準(zhǔn)確地表達(dá)我們自己的復(fù)雜思想。下面就是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8單元診斷題，希望可以幫助到大家。

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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8單元診斷題

　　先進(jìn)部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)

　　一、看，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

　　dǎo gào　　 jǐ liang 　 chuán shāo　　 yìng jiē bù xiá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(5分)

　　稍( ) 樺( ) 遐( ) 拇( ) 挺( )

　　哨( ) 嘩( ) 暇( ) 姆( ) 艇( )

　　三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

　　( )爾一笑花團(tuán)錦( 　) 　(　)紫( )紅應(yīng)接不( )

　　大飽眼( ) 沖( )(　)陣 ( )人尋味 ( )縱自如

　　四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(4分)

　　秩序次序順序程序

　　1、什么都有個(gè)先后( )，插隊(duì)會(huì)影響別人購(gòu)票的。

　　2、他們一個(gè)接一個(gè)地按照( )從小船上下來(lái)。

　　3、碼頭上船只雖然很多，但( )井然。

　　4、姑娘們嚴(yán)格按照一道道( )加工茶葉。

　　五、把下列名言補(bǔ)充完整。(3+2=5分)

　　1、________________________，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

　　2、讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，____________________。

　　3、______________________，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。

　　4、請(qǐng)寫(xiě)一句課外積累的名言：

　　六、按要求寫(xiě)句子。(6分)

　　1、錢(qián)學(xué)森在美國(guó)享受著優(yōu)厚的待遇。錢(qián)學(xué)森一刻也沒(méi)有忘記祖國(guó)。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句)

　　__________________________________________________________

　　2、北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢?(改成陳述句)。

　　__________________________________________________________

　　3、照樣子，寫(xiě)句子。

　　例：奶奶看他們吃得那樣香甜，嘴角上露出了微笑。

　　看他們吃得那樣香甜，奶奶嘴角上露出了微笑。

　　我聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一夜都合不攏眼。__________________________________________________________

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一、閱讀課文《威尼斯的小艇》選段，回答問(wèn)題。(12分)

　　威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。

　　威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

　　我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。

　　船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。( )怎么擁擠，他(　 )能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，(　　)速度非常快，( 　)能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

　　1、在文中(　 )的地方填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

　　靈活(　　)　　聳立(　　)　　情趣(　　)

　　3、用“ ”劃出文中的比喻句，其中我較喜歡的一句是_______

　　，喜歡它的原因是_________

　　。(4分)

　　4、文中哪些地方看出船夫的駕駛技術(shù)特別好的?(3分)

　　__________________________________________________________

　　二、讀下面的短文，按要求作答。(18分)

　　________________

　　有這樣一個(gè)頗令人玩味的故事。

　　兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的工資。不久，叫阿諾德的小伙子薪水大增，而那個(gè)叫布魯諾的卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。

　　終于，有一天他發(fā)脾氣了。老板一邊聽(tīng)著他的牢騷，一邊盤(pán)算著怎樣向他解釋。忽然，老板想出一個(gè)辦法:“布魯諾先生，你到集市上去一下，看看今天有什么賣(mài)的。”布魯諾從集市回來(lái)后匯報(bào)說(shuō)：“只有一個(gè)農(nóng)民拉著一車(chē)土豆在賣(mài)。”“有多少?”老板問(wèn)。布魯諾趕快又去了，然后回來(lái)告訴老板是40袋。“價(jià)格是多少?”老板又問(wèn)。布魯諾第三次到集市問(wèn)價(jià)格。“好吧，”老板說(shuō)，“現(xiàn)在你坐在這兒，看看別人是怎么樣的。”老板讓人叫來(lái)了阿諾德，也叫他去看集市上有什么賣(mài)的。阿諾德很快就從集市上回來(lái)了，匯報(bào)說(shuō)，到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，一共40袋，價(jià)格是多少多少，土豆質(zhì)量不錯(cuò)，他帶了一個(gè)回來(lái)讓老板看。他還說(shuō)，1小時(shí)后，這個(gè)農(nóng)民還會(huì)拉幾箱西紅柿來(lái)賣(mài)，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天，他們鋪?zhàn)永锏奈骷t柿賣(mài)得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多。他想，這樣的西紅柿，老板肯定會(huì)進(jìn)一些的，所以他也帶回一個(gè)樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了，他現(xiàn)在正在外面，等著回話呢。

　　此時(shí)，老板轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)布魯諾說(shuō)：“現(xiàn)在你肯定知道阿諾德的薪水比你高的原因了吧?”

　　故事很簡(jiǎn)單，但含義卻非常豐富。Xk b1 .c om

　　1、請(qǐng)給短文加個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文章前面的橫線上。(2分)

　　2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

　　突飛猛進(jìn)——( ) 貧乏——( )

　　3、根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。(3分)

　　布魯諾一共去了三次集市。先進(jìn)次了解了( )，第二次知道了( )，第三次他得到了( )。

　　4、阿諾德只去了一次集市，除了布魯諾告訴老板的這些情況，他還做了些什么?(3分)

　　5、你覺(jué)得阿德諾的薪水為什么比布魯諾高?(3分)

　　________________

　　6、讀了這個(gè)故事，你懂得了什么?(3分)

　　________________________________________________________

　　第三部分：習(xí)作 (40分)

　　請(qǐng)按要求完成習(xí)作。

　　這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是見(jiàn)聞、感受還是想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。在寫(xiě)之前，先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了那些表達(dá)方法，并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作中。習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，不少于400字。

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