北京小學(xué)五年級語文下冊5單元知識點

2019-04-17 08:38:08 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)五年級語文下冊5單元知識點

　　先進部分: 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

　　一. 看, 寫詞語。(5分)

　　先進部分: 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

　　一. 看, 寫詞語。(5分)

　　cuí tóu sàng qì xiōng yǒu chèng zú mù dèng kǒu dāi

　　diū kuī qì jiǎ diào bīng qiǎn jiàng

　　二. 找出錯別字畫上×, 改正后依次寫進括號里。(5分)

　　1.周瑜說火功是個好主意，可是這杖這樣打，還得想個記策。 (　　)(　　)(　　)

　　2.晏子為了唯護自己的人格和遵嚴(yán)，機智地同楚王展開了唇槍舌戰(zhàn)。

　　( )( )

　　三. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

　　例：(有膽有識的)晏子(靈活機智第地)駁斥了(盛氣凌人的)楚王。

　　1.(　　　)周瑜(　　　)打敗了(　　　)曹軍。

　　2.(　　　)冀中人民(　　　)粉碎了(　　　)“掃蕩”。

　　四. 把下面詞語補充完整后分類, 再寫出一個同類的詞語。(7分)

　　化( )為夷風(fēng)( )雨順 ( )頭喪氣

　　丟( )棄甲力( )狂瀾 ( )濤駭浪

　　1.有批評意思的:_________ , _________; _________。

　　2.有表揚意思的:_________ , _________; _________。

　　五. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

　　隱蔽隱瞞

　　1.你不該對同學(xué)們(　　　　)事情的真相

　　2.地道的出口開在(　　　　)的地方，外面堆滿荊棘。

　　招呼　　招待

　　3.來賓們受到了主辦單位的熱情(　　　　)。

　　4.孫臏(　　　)田忌過來，告訴他戰(zhàn)勝齊威王的棉囊妙計。

　　六.依要求改寫句子.(6分)

　　1.晏子足智多謀地駁倒楚王的故事感動了每一位讀者。(改為反問句)

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　　2.在賽馬的過程中，人們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著一匹匹馬。

　　(修改病句)

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　　3.晏子是一個人。(擴寫句子)

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　　七.判斷對錯，對的畫√，錯的畫×。(4分)

　　1.《田忌賽馬》中的田忌和孫臏?zhǔn)驱R國人。

　　2.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚國人。

　　3.“赤壁之戰(zhàn)”是我國歷史上一個以強勝弱的較為典型的戰(zhàn)例。

　　4.曹操在赤壁大戰(zhàn)中贏得了較后的勝利。

　　八.　在本單元的幾個歷史人物里，你較喜歡誰?為什么喜歡他呢?

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　　第二部分: 閱讀積累與運用(30分)

　　一.閱讀《赤壁之戰(zhàn)》片段，回答問題。(15分)

　　這一天，東南風(fēng)很急，江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望，忽然有個兵士報告說：“江南隱隱約約有些船帆，趁著東南風(fēng)向北岸駛來。”曹操定睛一看，果然有一隊帆船向北岸駛來，不一會兒已經(jīng)來到江心，船頭的大旗上分明寫著一個“黃”字。曹操笑著說：“黃蓋沒有失信，果然來投降了。”

　　不錯，趁著東南風(fēng)來的正是黃蓋的船，一共二十條，公同了màn(　)子zhē(　)著，里面不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火xiāo(　).liú(　)huáng(　)，還有幾條小船拴在大船后面。

　　黃蓋的船把帆揚足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來投降了，高興還來不及，哪兒想到防備。

　　黃蓋的船離曹操的船隊不到二里了，黃蓋叫兵士把二十蘆葦一齊點火，大家上了小船，解了lǎn(　)繩，讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進曹操的船隊。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒法散開，一下子都著了火。火又竄上岸去，岸上的兵馬營也燒了起來。

　　1.　在旁的括號里寫上恰當(dāng)?shù)臐h字.(3分)

　　2.　寫出下列詞的反義詞。(2分)

　　波浪滔天(　　　)　　隱隱約約(　　　)

　　3.　用“——”畫出比喻句，作者把(　　　)比作(　　　)。(3分)

　　5.　在“黃蓋沒有失信”中，“失信”的意思是_______;從下面的地方看出黃蓋沒有失信：__________________________________(2分)

　　6.　你認(rèn)為：在赤壁之戰(zhàn)中，曹軍之所以被打敗的原因是什么?(3分)

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　　二.閱讀《讓座》回答問題(15分)

　　今年春節(jié)，奶奶說要自己過年，爸爸媽媽還有點兒忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。

　　我大步流星地向202路公交車站走去。我到車站是，公交車剛好進站。車門剛打開，我不管三七二十一，手抓門框，一步跨上汽車，朝一個空座位沖過去，一屁股做下來，靠在椅背上，非常滿意。

　　公交車在馬路上飛馳。一轉(zhuǎn)眼，汽車又到站了，上來一位阿姨，他左手抱著一個小妹妹，右手提著一個大袋子，背上還背著一個大包袱，吃力地哈著腰，向車內(nèi)掃視著。這時車廂里響起了一個聲音：“哪位同志給抱小孩的讓個座?”我想_不讓_我還得做好幾站呢_于是我把頭扭著窗外，裝沒聽見。突然，我身后響起了銀領(lǐng)般的說話聲：“阿姨，你坐這兒吧。”“謝謝你!”“小姐姐真好!”我猛地回頭，原來讓座的是一位四五歲的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己卻站在那兒。全車人都向小姑娘投來贊許的目光。頓時，我臉上熱辣辣的，好象全車人都同責(zé)備的目光盯著我似的，我羞愧地底下了頭。

　　時間真長啊!好不容易到了站。我擠到車門口，跳下了車，站在原地不動，直到公交車從我的視野里消失了。在

　　1.　在文中的橫線上加上標(biāo)點符號。(2分)

　　2.　從文中找出兩個同“看”意思相同的詞寫進括號里.(2分)(　　)(　　)

　　3.“頓時我臉上熱辣辣的“原因是什么?(4分)

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　　4.　這片短文寫的事是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到的事。如果你面對這樣的事，會有什么樣的想法和行動呢?(4分)

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　　5.　這篇短文寫了一件什么事?(3分)

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　　第三部分：作文(30分)

　　根據(jù)下面提供的情況給你所在學(xué)校的校長寫一份建議書。

　　放學(xué)后，許多同學(xué)都在操場旁邊的小賣部買零食，他們把包裝食品的袋子撕掉后就隨手一扔，弄得操場上滿是垃圾，學(xué)校的環(huán)境遭到破壞。