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北京小學六年級語文下冊2單元檢測題
一、積累與運用。(40分)
1、在帶點字選擇正確的讀音。(4分)
摻和(hé huo) 鋪戶(pū pù) 正月(zhēng zhèng) 劇種(zhǒng zhòng)
間斷(jiān jiàn ) 分外(fēn fèn) 張燈結(jié)彩(jiē jié) 躲藏(zàng cáng)
2、看寫詞語。(7分)
guàng jiē suàn bàn fěi cuì fēng zhēng biān pào
以上是平舌音的字是 ,是后鼻音節(jié)的是 ,是三節(jié)的是 ,(各寫一個)
3、形近字組詞。(4分)
旬( ) 栗( ) 榛( ) 酷( )
句( ) 粟( ) 棒( ) 臘( )
4、判斷正誤,正確的打“○”,錯誤的打“X”。(6分)
(1)照老北京的老規(guī)矩,春節(jié)在臘月的下旬就開始。( )
(2)在藏戲里,善者的面具是白色的,國王的面具是紅色的,王妃的面具是綠色的,活佛的面具是黃色的( )
(3)客家居民是圍屋成土樓,傣族的是吊腳樓,蒙古的是蒙古包( )
(4)維吾爾族的人喜歡把說的衣服直接攤鋪在沙漠上( )
(5)都帕是藏族人訂婚時戴的帽子( )
(6)藏戲的發(fā)展與形成與高僧玄奘的傳奇故事有關(guān)( )
5、理解引號的作用,填序號。(6分)
引號的作用:①表示引用的部分;②表示需要著重指出的部分;③表示具有特殊含義的詞語。
(1)維吾爾牧人還喜歡吃沙土灰里燒出的“庫乃其”。 ( )
(2)這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居。 ( )
(3)新樓落成時,還要舉行“架竹樓”儀式。 ( )
(4)房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián):“承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕。” ( )
(5)毒刑拷打算得了什么?只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )
(6)傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習慣。 ( )
6、句子萬花筒。(7分)
(1)例:有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各式,有的一律是玻璃的,有的清一色的牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。(仿寫句子)
,有的 ,有的 ,有的 ,有的 。
(2)難道你不知道上學不應該遲到嗎?(改為陳述句)
(3)身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)
(4)高梁的全身沒有一處不具有鮮明的個性。(改為肯定句)
(5)大禮堂里擠滿了人。(改成夸張句)
(6)周俊當上班長后,就處心積慮地想把工作搞好。(改病句)
(7)她的小胖臉圓溜溜的。(改成比喻句)
7、古詩大比拼(7分)
“ 歲除, 入屠蘇。”選自宋朝 寫的《元日》,寫的是 時的情景。你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?以及描寫這些節(jié)日的詩句?括號里寫節(jié)日,后面寫詩句。( ): , ( ): ,
二、閱讀理解。(30分)
(一)北京四合院
北京四合院,顧名思義就是四面合起來的院子,是由東、西、南、北四面房子圍合起來形成的內(nèi)院式住宅。北京四合院已經(jīng)不是單單的一種建筑物,它已成為一種文化的象征,一種歷史的見證物,它作為老北京人世代居住的主要建筑形式,馳名中外,世人皆知。
四合院的構(gòu)成有獨特之處。它的院落寬綽疏朗,四面房屋各自獨立,又有游廊連接彼此,起居十分方便;封閉式的住宅使四合院具有很強的私密性,關(guān)起門來自成天地;院內(nèi),四面房門都開向院落,一家人和美相親,其樂融融;寬敞的院落中還可植樹栽花、飼鳥養(yǎng)魚、疊石迭景,居住者盡享大自然的美好。
此外,四合院雖為居住建筑,卻蘊含著深刻的文化內(nèi)涵,是中華傳統(tǒng)文化的載體。四合院的營建極講究風水。風水學說,實際是中國古代的建筑環(huán)境學,是中國傳統(tǒng)建筑理論的重要組成部分。四合院的裝修、雕飾、彩繪也處處體現(xiàn)著民俗民風和傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)出人們對幸福、美好、富裕、吉祥的追求,如以蝙蝠、壽字組成的圖案,寓意“福壽雙全”;以花瓶內(nèi)安插月季花的圖案寓意“四季平安”;而嵌于門簪、門頭上的吉辭祥語,附在抱柱上的楹聯(lián),以及懸掛在室內(nèi)的書畫佳作,更是集賢哲之古訓,采古今之名句,或頌山川之美,或銘處世之學,或詠鴻鵠之志,風雅備至,充滿濃郁的文化氣息,猶如一座中國傳統(tǒng)文化的殿堂。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語。(3分)
(1)世人皆知:
(2)其樂融融:
(3)風雅備至:
2、第2、3兩個自然段分別是圍繞哪句話來寫的?用“ ”在文中畫出。(2分)
3、為什么說北京的四合院“猶如一座中國傳統(tǒng)文化的殿堂”?(4分)
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