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2019年北京市初三下學(xué)期生物備考整理知識(shí)點(diǎn)

2019-05-11 09:22:47  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市初三下學(xué)期生物準(zhǔn)備整理知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們生物要背誦的知識(shí)點(diǎn)很多,所以上課時(shí)同學(xué)們一定要認(rèn)真聽講,老師讓背誦的地方同學(xué)們一定掌握,并且要每隔一段時(shí)間進(jìn)行整理復(fù)習(xí),下面為大家?guī)?/span>2019年北京市初三下學(xué)期生物準(zhǔn)備整理知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019年北京市初三下學(xué)期生物準(zhǔn)備整理知識(shí)點(diǎn)

 

生物的進(jìn)化

 

一、地球上生命的起源

 

1.多數(shù)學(xué)者認(rèn)為:原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行

 

2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣

 

3.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)

 

二、生物進(jìn)化的歷程

 

1.比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照,確定它們的相同和不同之處.

 

2.化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的.例如:始祖鳥化石(古代爬行動(dòng)物→古代鳥類)

 

3.生物進(jìn)化的總體趨勢:簡單到復(fù)雜,低等到高等,水生到陸生

 

三、生物進(jìn)化的原因

 

1.模擬保護(hù)色的形成過程:動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面,是自然選擇的結(jié)果

 

2.自然選擇:生物通過生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰.

 

3.過程: 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存

 

4.意義:生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化.

 

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