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北京小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)知識點:修改病句!語文知識中修改病句是一個診斷可能會考內(nèi)容,大家只有通過做訓(xùn)練積累經(jīng)驗。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)知識點:修改病句,希望可以幫助到大家。
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北京小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)知識點:修改病句
、拧〕煞輾埲。即句子不完整。
如:讀了《革命烈士詩二首》后,受到了深刻的教育。
、啤〈钆洳划。即句子的主要成份之間,附加成份和主要成份之間搭配不當。
如:春天的蘇州是一年中較美的季節(jié)。
、恰∏昂竺堋R痪湓挶仨毢虾跏吕聿荒茏韵嗝。
如:我的回家功課基本上全部做完了。
⑷ 重復(fù)羅嗦。有些句子形容詞用得過多,意思重復(fù),甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去,句子就明白簡潔了。
如:我一定要改正不好的缺點。
、伞〔缓线壿嫛
如:商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。
、省≡~序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。
如:他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。。
、恕⌒稳莶划敗
如:王老師講完故事,教室里響起排山倒海的掌聲。
【練一練】修改下列病句
1、貫徹《小孩子守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。
2、我們沿著這條公路,不要一小時,就可到達縣城了。
3、我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。
4、這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動較好的班級。
5、老師的教育下,他明確了學(xué)態(tài)度。
6、同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運動,把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。
7、過去,我做功課馬虎潦草,很不認真,不經(jīng)常拖拉,不按時完成。
8、"六一"節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到學(xué)校。
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