北京小學(xué)關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文期中考試題

2019-05-15 14:21:03 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京小學(xué)關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文期中診斷題！期中診斷結(jié)束，并不是就意味著我們的學(xué)習(xí)可以放松了，我們應(yīng)該現(xiàn)在開(kāi)始查漏補(bǔ)缺。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文期中診斷題，希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文期中診斷題

　　先進(jìn)部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(30分)

　　一、讀，寫(xiě)漢字。 (5分)

　　jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是( )。 (2分)

　　A、好(hào)客似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué)

　　B、清平樂(lè)(lè) 亡(wánɡ)賴(lài) 剝(bāo)皮系(jì)鈴鐺

　　C、應(yīng)(yìnɡ)聲暖和(hé) 情不自禁(jìn) 沒(méi)(mò)腿深

　　三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。 (2分)

　　A、撫摸天崖翠色欲流巾飄帶舞

　　B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲

　　C、盜賊出息面不改色安居樂(lè)業(yè)

　　D、銷(xiāo)煙祭奠同歸于進(jìn) 勢(shì)不可當(dāng)

　　四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)

　　不是……而是…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 寧可……也不……

　　雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……

　　1、( )草原里的河水十分清澈，( )從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。

　　2、在洪水到來(lái)之際，老漢( )犧牲自己，( )讓一個(gè)老百姓受到傷害。

　　3、我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)( )沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，( )還是有一定道理的。

　　嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅

　　1、老師( )地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們一定要( )要求自己。

　　2、饑餓威脅著我們。在這樣( )的形勢(shì)下，我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)( )的批評(píng)。

　　五、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(2分)

　　欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 將要

　　翠色欲流( ) 隨心所欲( )

　　擁：①抱 ② 圍著③ 群眾擁護(hù) ④ 聚到一塊

　　一擁而上( ) 擁戴( )

　　六、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。(2分)

　　A、這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。

　　B、公園里新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

　　C、我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

　　D、雖然在課堂上發(fā)笑，但是我受到了老師的批評(píng)和懲罰。

　　七、判斷。正確的打“√”錯(cuò)誤的打“ ” 。(2分)

　　1、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。 ( )

　　2、雨突然大了。像潑。像倒。這句是比喻句。 ( )

　　八、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下列朗讀停頓較正確的一句是( )。(2分)

　　A、未聞 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。 B、未聞 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。

　　C、未聞孔雀 / 是 / 夫子家禽。 D、未聞 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。

　　九、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接起來(lái)，并完成填空。(3分)

　　蒙漢情深何忍別吾將上下而求索

　　地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地浪淘風(fēng)簸自天涯

　　九曲黃河萬(wàn)里沙天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)

　　路曼曼其修遠(yuǎn)兮天連碧水碧連天

　　當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)用這句名言：“

　　” 來(lái)教育他們。

　　十、根據(jù)信封的格式要求填空。(2分)

　　寫(xiě)信封的正確格式應(yīng)是在信封的左上角寫(xiě)上收信人所在地的，信封中間寫(xiě)上收信人的和，較后在右下方寫(xiě)上寄信人的和郵政編碼，還要在信封的右上角貼上郵票。

　　十一、根據(jù)下面多描繪的情境，回答問(wèn)題。(3分)

　　在路上遇到一個(gè)新莞人向你問(wèn)路，你也不知道他要去的地方。你會(huì)說(shuō)：

　　。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(30分)

　　一、閱讀《橋》選段，回答下列問(wèn)題。(12分)

　　木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。

　　老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

　　人們停住腳，望著老漢。

　　老漢沙啞地喊話(huà)：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”

　　有人喊了一聲：“黨員也是人。”

　　老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”

　　竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　水漸漸竄上來(lái)，(放縱放肆)地舔著人們的腰。

　　老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里(揪拖)出一個(gè)小伙子，(罵吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。

　　小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

　　木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地(呻吟呼喊)。

　　水，爬上了老漢的胸膛。較后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老漢一把：“你先走。”

　　老漢吼道：“少?gòu)U話(huà)，快走。”他用力把小伙子推上木橋。

　　突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。

　　老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。

　　1、“奠”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。(1分)

　　2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。(2分)

　　3、用“～～”畫(huà)出文中的擬人句。并請(qǐng)你仿寫(xiě)一句。(2分)

　　。

　　4、文中“老漢似乎要喊什么”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，老支書(shū)要喊什么呢?(2分)。

　　。

　　5、文中的哪些話(huà)使你感動(dòng)的?為什么?(3分)

　　。

　　6、假如你在祭奠的現(xiàn)場(chǎng)，你有什么話(huà)對(duì)老支書(shū)說(shuō)呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(2分)

　　。

　　二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(18分)

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　　許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓,來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng),村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)，然后,到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

　　士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒,一個(gè)士兵說(shuō):“你們沒(méi)有東西給我們吃,不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個(gè)訣竅,能用石頭做湯。”

　　村民們感到非常好(hào hǎo)奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村較大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說(shuō),“不過(guò),要是放上點(diǎn)鹽,再來(lái)點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮美。”一聽(tīng)這話(huà),一位村婦說(shuō):“太巧了!我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來(lái)了一桶酒。

　　村民歡聚在廣場(chǎng)上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車(chē)?還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們較寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長(zhǎng)(zhǎnɡ chánɡ)者說(shuō),“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。”

　　第三個(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái),就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。”

　　1、給本文加上一個(gè)合適的題目寫(xiě)在“__________”上。(2分)

　　2、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。(1分)

　　3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(4分)

　　近義詞：珍貴(　　　)　　　秘訣(　　　)

　　反義詞：否定(　　　)　　　豐衣足食(　　　　　)

　　4、請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

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　　5、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同?(3分)

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　　6、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們? (3分)

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　　7、結(jié)合生活中的例子，說(shuō)說(shuō)你從短文得到什么啟示? (3分)

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　　第三部分：習(xí)作。(40分)

　　一、小練筆(5分)

　　許多人來(lái)參觀學(xué)校后都稱(chēng)贊這里的景色非常美。請(qǐng)你用精煉的文字來(lái)描述學(xué)校的景色。

　　二、習(xí)作。(35分)

　　童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過(guò)呢?請(qǐng)你選擇一件生動(dòng)具體的事寫(xiě)下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。

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