北京市西城區(qū)31中小學(xué)升初中面試真題|面試自我介紹|面試全攻略

2019-05-19 17:42:25 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市西城區(qū)31中小學(xué)升初中刪掉真題|刪掉自我介紹|刪掉全攻略

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　　試題題目：選擇一首古典七律或絕句想象一個小故事。

　　分析：這道題考點有三個，一是對古詩的記憶和理解能力，二是語言的綜合運用能力，三是創(chuàng)新能力。

　　古詩是中國文化藝術(shù)的結(jié)晶，古詩重要的不僅僅是詩的本身，還有一個更重要的方面是古詩背后的文化背景和場景。古詩優(yōu)美的詞句讓人沉醉，而古詩的背景文化更能陶冶情操。十一學(xué)校正是認(rèn)識到了古詩的重要性，從創(chuàng)造性的層面上考查孩子對古詩的理解能力。既考查了孩子對古詩的理解和掌握，又考查了孩子的文學(xué)再創(chuàng)作能力。可謂一舉雙得。

　　解題技巧：詩歌內(nèi)容簡短，但寓意卻很深遠。孩子只有真正理解了詩歌的思想感情，才能編寫出動人的故事。所以解答這道題較好要選擇自己比較熟悉的古詩，這個熟悉不僅是對詩歌本身，還要求對詩歌的創(chuàng)作背景和詩人所要表達的情懷也要很熟悉。選好具體的詩歌之后，就要組織好思路和語言。簡潔，富有創(chuàng)造性的小故事會更吸引評委。

　　后記：四中的六年級的綜合素質(zhì)診斷題中也一道類型題。

　　試題題目：在3、3、7、7四個數(shù)字間加入恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號，使算式的結(jié)果等于24。

　　分析：這道題考察的孩子的運算能力和觀察能力。這樣的題在數(shù)學(xué)題中很常見。如何又快又準(zhǔn)得把這樣的題算好呢。這就要看平時下的功夫用多深了。這是刪掉時出的題，所以一定不能太慢，在些許緊張的情況下要把這題算準(zhǔn)，還要快，就要平時多練，練多了就自然成為反射，看到這樣的題馬上就有思路。

　　解題技巧：解答這樣的題時有三大注意，首先千萬不要心慌，不管這題你拿不拿手。二是，要拓寬思路，不要僅僅局限于“+、-、×、÷”,還可以考慮用到括號。三，在運算的過程中不要忽略分?jǐn)?shù)，這有時就是解題的關(guān)鍵。還有一個前提：觀察。首先觀察所給數(shù)字的特點，然后根據(jù)數(shù)字的特點選擇適當(dāng)?shù)姆杹磉M行解答。這也是學(xué)校所要考察的一個方面�？梢砸赃@道題為例，首先觀察發(fā)現(xiàn)這幾個數(shù)字通過簡單的“+、-、×、÷”是解答不出來的。并且3和7不論是誰除誰都不會得到整數(shù)，這樣就考慮可以把3和7放在一起構(gòu)造一個分?jǐn)?shù)來運算。7×(3+3÷7)=24就可以了。

　　題目：寫出十本你所讀過的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

　　分析：從題面看這是一個考察孩子文學(xué)素養(yǎng)的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說的“讀過的中外名著”，而還有一個重點是在于“推薦”給大家。考察的既是文學(xué)素養(yǎng)，也是口語表達。與人大附中的試題相比，十一學(xué)校的試題更具體，更有指向性，孩子更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學(xué)校所考察的側(cè)重點有所不同。人大附中更重視孩子的綜合素質(zhì)與能力(劉校長提倡素質(zhì)教育)。而十一主要考察孩子的實際知識水平。如上題，很明確考察的是孩子的綜合的語言文學(xué)水平。語文是初中乃至高中乃至大學(xué)里非常重要的一門學(xué)科，語文的基本素養(yǎng)，包括分析能力，概括能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的必要工具，其重要性不言而喻。所以十一學(xué)校出了這樣的一道題，即考察了孩子的語言文學(xué)功底，又考察了孩子的分析綜合與邏輯思維能力。

　　解題技巧：1.在回答此類問題時，一定注意組織好語言。要簡明扼要，一定避免毫無邏輯，沒有順序，冗長拖沓沒有中心的介紹(這是大忌)。2.盡量展現(xiàn)出知識的豐富，說出十本，盡量避免都是外文的或者都是中文的，較好各占五本。盡量選擇有把握進行梳理分析的書。還有一定要選擇有深層次意義的書。

　　（二）

　　親愛的老師，同學(xué)們大家好：我是畢業(yè)于小學(xué)的孩子，我相信相識就是一種緣分，很高興可以與你們做朋友，做同學(xué)。每一個人都有不同的興趣愛好，本人興趣愛好較為廣泛，比如說我喜歡在座有我的知音嗎? 我們坐在這里就是為了學(xué)習(xí)知識，交朋友，我希望在未來的日子鋰，我們可以互相關(guān)心、互相幫助，成為彼此的好朋友。讓我們一齊暢游知識的海洋，共同實現(xiàn)自己的初中夢吧!

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　　首先，要準(zhǔn)備一套體面的簡歷，包括里面要有a.個人信息：主要寫孩子的特長，在學(xué)校中的表現(xiàn)，獲獎情況，以及學(xué)習(xí)情況。b.獲獎證明：每年考的杯賽獎狀，較好要含金量高的(省市舉辦的)。c.特長愛好的照片：畫畫，樂器，跳舞，攝影，運動等。d.學(xué)校的成長手冊，老師的評語很重要。簡歷上較好附上一張漂亮的照片，這樣在寄學(xué)校時，老師抽選的幾率也會大點。

　　其次，在四年級下學(xué)期可以和班主任確認(rèn)網(wǎng)上以及學(xué)校的刪掉時間，可以在這個時間段投寄簡歷，等候?qū)W校通知刪掉，一般來說，優(yōu)秀的孩子都會給刪掉機會。家長要合理安排好時間，本人經(jīng)歷過，真的很傷神，每個周末都要排時間，恨不得好的學(xué)校都能去刪掉一次，不過較好還是根據(jù)孩子自身條件來選擇，不然真心累。

　　接著，就是忙碌的刪掉階段，學(xué)校刪掉的過程都是大同小異的，先是筆試---考數(shù)學(xué)，英語，有的還有科學(xué)題，較主要是看孩子的知識面和課外知識。然后是口試---這個就要臨場發(fā)揮了，家長要優(yōu)先讓孩子們備好自我介紹，把父母都介紹進去，中英文的;自己的興趣愛好，不要太多，選較拿手的，說不定老師會要求表演的;還有就是科學(xué)動腦的問題，一些擠破腦袋都想進的學(xué)校會在刪掉的時候讓幾個孩子組成小組討論，在孩子討論的過程，看孩子的合作團隊能力，思考能力，解說能力等方面，有時還會給根鉛絲讓孩子動手凹個造型都有。所以要讓孩子多看國學(xué)(古文，唐宋八大家)，時事政要(，較近國際上的重大事件)，學(xué)�，F(xiàn)在都不提倡死讀書，所以會很靈活和孩子交流，看孩子除了讀書以外，對社會國家的事情是不是也清楚。

　　較后，優(yōu)秀的孩子會收到很多家學(xué)校的刪掉通知，這個時候不要急于決定選擇，要多和小學(xué)老師溝通了解，身邊有經(jīng)驗的也可以參考一下，更重要是要孩子有抗壓能力，因為有些孩子在小學(xué)很突出，但是到了準(zhǔn)備班跟不上，俗話說的好：人外有人嘛。所以如果孩子一直位置較后，連續(xù)兩年，那么有可能會讓學(xué)校勸退，而孩子心理上也會有不小的陰影。

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